人教部编版六年级上册第二单元 我们是公民3 公民意味着什么教案设计

这是一份人教部编版六年级上册第二单元 我们是公民3 公民意味着什么教案设计，共36页。教案主要包含了导入，讲授新课，课堂总结，课后作业，板书设计等内容，欢迎下载使用。

1.认识国家的成就，增强自豪感。
2.知道爱国就要从身边小事做起。
3. 自觉履行公民义务，维护国家形象。
教学重难点：
重点：认识国家的成就，增强自豪感。
难点：自觉履行公民义务，维护国家形象。
设计理念：
教学时通过观看视频资料，让学生感受到中国取得的成就，激发学生的自豪感，接着让学生分析这些成就是怎样取得的，引出我们小学生肩负什么责任，最后了解一下护照信息，知道走出国门，维护国家形象。
资源与工具：
学生搜集图片视频，教师使用多媒体教学。
教学过程
一、导入
同学们，看，老师给大家带来了两个好朋友，他们是谁？
学生预设回答：冰墩墩、雪容融。
对，谁来说一说，他们谁什么的吉祥物？
学生预设回答：冰墩墩是北京冬奥会的吉祥物，雪容融是北京冬残奥会的吉祥物。
二、讲授新课
同学们知道的真多。你们知道吗？在2008年我们国家就举办了第二十九届夏季奥运会。举办奥运会要向国际奥林匹克委员会提交申请，达到要求，国际奥委会才会同意举办奥运会。我们不仅举办了夏季奥运会，我们也成功地举办了冬季奥运会。北京成为世界上第一个双奥之城。
我们是中华人民共和国公民。作为中华人民共和国公民，看了以上资料，你有什么感受呢？
学生预设回答：能够举办夏季奥运会，说明国家的综合实力得到了国际认可。能够举办世界上最大的体育盛会，说明国家的体育运动事业发展也很好。……
我们国家取得了很多方面的成就，你还知道哪些？
学生预设回答：祖国科技进步真快！有能登月的月球车，有能下深海的“蛟龙号”！有射电望远镜，还有高铁“复兴号”！
学生预设回答：高铁、载人深潜、可燃冰都是世界领先的技术！
学生预设回答：中国用改革开放四十年的时间走完了西方发达国家百年的发展历程，这是人类文明的创举！
是的，我们在科技方面取得了很大成就。我们一起来看看吧。中国是全世界第五个掌握载人深潜技术的国家，在海洋科学研究和资源勘探方面都达到了国际领先水平。我国自主设计、自主集成研制的深海载人潜水器“奋斗者号”，在马里亚纳海沟创造了下潜万米的载人下潜深度记录，这对于我国开发利用深海资源有着极为重要的意义。
有什么重要意义呢？
学生预设回答：海洋资源是有待开发的重要资源，能够合理利用海洋资源会给我们的生活带来巨大的影响。
学生预设回答：载人深潜能执行海洋地质、海洋生物等科学考察，让我们更了解大海。
中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族，中国社会主义建设的成就举世睹目。
我们一起来看一组数据吧。
政府报告与我们有关吗？
学生预设回答：更多人获得工作机会，就业人口数据增加。
学生预设回答：国民收入增长就意味着我们家庭的收入增加了。
学生预设回答：国内生产总值的增长说明国家更加富裕了，人民的生活就更有保障了！
新中国成立以来，我国的各项经济指标高速增长，农业、交通、教育等领域都取得了令人瞩目的成就。这些成就的取得离不开每个公民的共同努力。
这些举世瞩目的社会主义建设的成就是怎样得来的呢？
他们是共和国勋章的获得者，他们为国家做出了很多贡献。我们具体看看他们的故事吧。
孙家栋：北斗导航卫星等第二代应用卫星的工程总师，中国科学院院士，中国“两弹一星”功勋科学家。他主持完成了我国第一颗人造卫星、第一颗返回式卫星和第一颗静止轨道试验通信卫星的总体设计，是我国月球探测工程的主要倡导者之一，并担任月球探测一期工程的总设计师。
我们通过一段视频来看一看北斗三号导航卫星吧。
北斗导航系统不仅可以用于军事上，也为我们的生活提供了便利。我们再来看一位在医学领域有突出贡献的人吧。
他临危受命，亲临湖北武汉抗击“疫”情最前线，担任专家组组长，指导医治及防护工作。作为国内外呼吸病防控治疗领域的翘楚，钟南山不仅在病理学、流行病学等知识领域学识渊博，贯通中西，甚至连如何洗手、戴口罩等生活细节也要亲自示范、普及。尤其是当他看到疫情防控难度增加时，他眼含泪花，看到他苦口婆心劝导人们一定要尊重医学、尊重知识、加强自我隔离时，人们对这个80多岁的耄耋老人油然而生一种深深的敬意;当看到他四处奔波，在高铁上劳累到靠着座位靠背熟睡时，很多网友心疼地直呼要他保重身体。正是这样一个可爱、可敬，对事业兢兢业业、一丝不苟的老人和无数个奋战在疫情防控一线的医护工作者，构成了保护人民身体健康的“脊梁”。
同学们看了他们的故事，你知道他们为什么这样做呢？
学生预设回答：他们都提到了一个共同的词“责任”。
学生预设回答：他们都是为了国家和人民在努力奋斗，履行自己的使命。
学生预设回答：他们履行了中国公民建设祖国的责任。
他们身上肩负着使命，我们每个人身上都肩负着使命，他们是我们的榜样，我们应该向他们学习。请找一找自己身边的榜样。
学生预设回答：我叔叔大学毕业就去参军了，他说保家卫国是每个公民的责任。
学生预设回答：我邻居阿姨是一名记者，她说把祖国的巨大变化传递给全世界是她的责任。
不同的成年人身上肩负着不同的责任，各自为祖国做贡献。那我们每一个少年儿童肩负着什么样的责任呢？
学生预设回答：我们可以很好的进行垃圾分类，保护我们的环境。
学生预设回答：我每天早起十分钟，这样妈妈就不用开车送我了。我为家乡的空气质量做贡献。
学生预设回答：我们要向身边的人宣传公民的责任。
每个同学说的特别好，我们要付诸实践，从自身做起，从身边的小事做起。
听完以后，你有什么感受呢？
学生预设回答：我骄傲，我们的国家有悠久的历史、文化。
学生预设回答：国家的发展更好地保障了中国公民的权利。
学生预设回答：中国的国际地位越来越高，作为中国公民也就越来越自豪。
同学们说的非常好，我们中国的飞速发展，让我国在国际上的地位越来越高，国际影响力也越来越大。《战狼》大家都看过，在穿过交战区时，看看他们都是怎么做的？
通过视频，我们感受到了祖国强大的影响力。相信同学们也会深受感动。请同学们记住，无论何时，我们身处何地，祖国都在我们身后。
随着中国经济、社会的快速发展，中国到海外留学、务工和执行公务的人员越来越多。中国公民不仅应当在中国境内遵守法律，到其他国家或地区学习、工作、旅游时，也应当遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯。
我们去国外，最重要的就是护照。我们一起来学习关于护照的一些知识吧。护照的这一页，体现持有人的重要资料信息，下方的机读区打印有国际标准机读码。每本护照都是有有效期的。每个国家在入境查验时，对护照有效期长短要求不同。一般情况下要至少留有6个月以上的有效期。
注意：1．护照是公民在境外的有效身份证明，为避免不必要的麻烦，请不要在护照上随意涂写、撕毁内页。
2.办理护照须本人到户口所在地县级以上的（县）公安局入出境管理部门办理，不能委托他人代办。
走出国门，我们要向世界展示中国名片。同学们我们中国的名片上都有些什么呢？
学生预设回答：中外交流越来越多，我们要主动向外国朋友介绍我们的文化和历史。
学生预设回答：中国派出很多援外医疗队，参加抗击埃博拉病毒等公共卫生危机处置，赢得了受援助国家和人民的高度赞扬。
学生预设回答：很多国家的风俗习惯和我国不一样，我们应当尊重。
如果我们在国外有什么事情或者紧急情况，我们可以求助外交部。外交部全球领事保护与服务应急呼叫中心电话12308。
三、课堂总结
我们是中国公民，我们为自己的身份而骄傲。我们要立足现在，不懈努力，为祖国做贡献，履行中国公民的责任。今天我为祖国骄傲，明天祖国因我自豪。梁启超先生说过：“少年兴，则国兴；少年强，则国强。”
最后，送给大家一首《少年中国说》
四、课后作业
通过今天的学习，你想对文中的哪个人物说些什么？把你想对他说的话写下来吧。
五、板书设计
我是中国公民
作为中国人感到自豪的事情
我们肩负的责任
护照上的重要信息
中国公民海外求救电话