(期中典型真题)应用题(四)-江苏省2023-2024学年六年级上册数学期中押题必刷卷(苏教版)
展开一.解答题(共30小题)
1.(2021秋•淮安期中)如图,将棱长为2分米的若干小正方体堆放在墙角。
(1)一共堆放了 个小正方体,体积一共是 立方分米。
(2)至少再添 个这样的小正方体才能堆成一个大正方体。
(3)这堆小正方体露在外面的总面积是多少平方分米?
2.把两个棱长20厘米的正方体铁块重新锻铸,如果锻成长4厘米,宽5厘米,高8厘米的小长方体,可以锻铸多少个?(不记损耗)
3.下面是由棱长2厘米的小正方体摆成的,求这个物体的表面积和体积分别是多少?
4.(2021秋•如东县期中)李阿姨买了9张成人票和6张儿童票,一共用去990元。已知儿童票价是成人票价的13。李叔叔买成人票和儿童票单价各是多少元?
5.(2021秋•如东县期中)一个24平方厘米的长方形,长与宽的比是3:2。在格子图里把它画出来。
6.(2022春•子洲县期末)一个长方体,如果高减少2厘米,就变成一个正方体,这时表面积比原来减少56平方厘米,原来长方体的体积是多少立方厘米?
7.(2022秋•龙湖区期中)一块长方形试验田的周长是120米,已知长与宽的比是2:1,这块试验田的面积是多少平方米?
8.(2021秋•淮安期中)只列式,不计算。
把一个钢球浸没在长15厘米,宽10厘米的长方体容器中,水面由8厘米上升到11.5厘米,钢球的体积是多少立方厘米?
9.(2020秋•苏州期中)一个花坛,底面是边长1.2米的正方形,四周用木条围成,高0.9米.
①这个花坛占地多少平方米?
②做这样一个花坛,四周大约需要多少平方米的木条?
③用泥土填满这个花坛,大约要多少立方米泥土?
10.(2020秋•苏州期中)同学们去参加植树活动,四、五、六年级一共去了264人,六年级去的人数是总人数的56,其中910是男生,六年级去植树的男生有多少人?
11.(2021秋•如东县期中)做一个长方体铁皮油箱,长10分米,宽8分米,高5分米,做这个油箱至少需要铁皮多少平方分米?这个铁皮油箱最多能装多少千克油?(每升油重0.8千克)
12.(2021秋•太仓市期中)欢欢用一张长45厘米,宽35厘米的硬纸板(如图),从四个角上剪下边长是5厘米的正方形,再折成一个长方体盒子.这个盒子的容积是多少立方厘米?(硬纸板厚度不计)
13.(2021秋•如东县期中)公鸡只数与母鸡只数的比是1:5, ,公鸡有多少只?(横线上补充下列条件,分别如何计算?)
(1)母鸡有300只。
(2)公鸡和母鸡共有1200只。
14.(2020秋•苏州期中)妈妈上街买了一条裤子和一件上衣,裤子是125元,正好是一件上衣价钱的57.一件上衣多少钱?
15.(2020秋•镇江期中)先列式,再在图中表示出算式的意义。
4米长的彩带,每23米剪一段,可以剪几段?
(1)列式:
(2)画一画:
16.(2022秋•姜堰区期中)一个长40厘米,宽25厘米,高30厘米长方体水槽,里面装了一半的水。
(1)求出这个水槽的容积;
(2)这时水跟水槽接触部分的面积是多少平方厘米?
(3)如果将一个棱长6厘米的正方体铁块放进去,水面会上升多少厘米?
17.(2022秋•姜堰区期中)学校进行跳绳比赛,小勇1分钟跳了102个,小涵每分钟比小勇少跳317。根据以上条件可以提出一些数学问题,请你提一个数学问题,并解答。
问题:
解答:
18.(2022秋•徐州期中)甲仓库有化肥120吨,乙仓库有化肥80吨,如果要使甲、乙两仓库的化肥重量的比是2:3,应从甲仓库里调去多少吨化肥到乙仓库?
19.(2022秋•正阳县期中)一本童话书有160页,胡兵第一周读了这本书的58,第二周读了余下的45,第二周读了多少页?
20.(2021秋•镇江期中)如图所示,解决问题。
21.(2022秋•姜堰区期中)人类的繁衍生息是相通的,各个民族都具有表示家庭成员关系的亲属称谓系统。亲属称谓指的是以本人为中心确定亲族成员和本人关系的名称,是基于血亲姻亲基础上的亲属之间相互称呼的名称、叫法。汉族的亲戚关系条理分明尊卑有序。上序依次为:父亲,祖父,曾祖,高祖,天祖,烈祖,太祖,远祖,鼻祖。下序依次为:儿子,孙子,曾孙,玄孙,来孙,晜孙[kūn],仍孙,云孙,耳孙。
小明的爸爸和他年龄比为7:2,小明的爸爸和小明的爷爷的年龄比为6:11。
(1)小明、小明的爸爸和爷爷的年龄分别是多少岁?
(2)你得出上面的答案,肯定有判断的依据或理由,请把你的依据或理由简要的写在下面。
22.(2022秋•姜堰区期中)如图是一个棱长5分米的正方体,现将它的前、后、左、右和上面涂上颜色,然后切割成若干个棱长1分米的小正方体。
(1)切得棱长1分米的小正方体共有多少块?
(2)请你算一算,切得棱长1分米的小正方体中一面涂色的有多少块?
23.(2022秋•徐州期中)一艘客船从甲港口驶往丁港口,航行路线如下,请你说一说这艘客船的航行路线。
24.(2020秋•苏州期中)在植树活动中,把360棵树按1:2:7分配给四、五、六三个年级.六年级比五年级多植了多少棵树?
25.(2021秋•如东县期中)六(2)人数的56与六(1)班的67相等。如果六(1)班有35人,那么六(2)班有多少人?
26.(2022•钱塘区)如图:一个长方体水槽宽40厘米,高10厘米,水槽正中间有一块高6厘米的隔板,将水槽下面分成了相等的2部分。现在同时往左右两边注水,已知左边注水速度为每分钟2升。注水3分钟后,右边水面高度已与隔板齐平。又经过1.5分钟,左边水面高度也与隔板齐平。
(1)水槽的容积是多少?
(2)注满水槽共需几分钟?
27.(2022•钱塘区)一个长方体,如果长增加5厘米,体积增加100立方厘米,如果宽增加6厘米,体积就增加144立方厘米;如果高增加7厘米,体积增加210立方厘米。求原来长方体的表面积。
28.(2021•钱塘区)如图是一个长方体盒子的展开图,这个盒子的容积是多少?
29.(2021•钱塘区)一堆煤,第一次运走25,正好是60吨,第二次又运走全部的14,第二次运走多少吨?
30.(2021秋•淮安期中)一根绳长16米第一次用去它的15,第二次用去15米,这根绳子比原来短了多少米?
(期中典型真题)应用题(四)
江苏省2023-2024学年六年级上册数学期中押题必刷卷(苏教版)
参考答案与试题解析
一.解答题(共30小题)
1.【答案】(1)14,112。
(2)13。
(3)84平方分米。
【分析】(1)最底层有8个小正方体,中层有5个小正方体,最上层1个小正方体,相加即可求出总个数;再用一个小正方体的体积乘小正方体的个数即可求出总体积。
(2)要堆成一个的大正方体,长宽高各由3块小正方体组成,共需3×3×3等于27块,还需要(27﹣14)块。
(3)数出一共露出了21个面,用一个面的面积乘21即可.
【解答】解:(1)最底层有8个小正方体,中层有5个小正方体,最上层1个小正方体,共14个。
2×2×2×14
=8×14
=112(立方分米)
(2)3×3×3﹣14
=27﹣14
=13(个)
(3)从上面数共露出8个面,从侧面数共露出13个面,合起来共21个面。
2×2×21
=4×21
=84(平方分米)
答:这堆小正方体露在外面的总面积是84平方分米。
故答案为:14,112;13。
【点评】此题考查的目的是理解掌握正方体的特征以及简单的立体切拼方法。
2.【答案】100个。
【分析】由题意可知:锻造前后体积不变,将数据代入正方体的体积公式求出总体积,再用总体积除以小长方体的体积即可解答。
【解答】解:(20×20×20×2)÷(4×5×8)
=16000÷160
=100(个)
答:可以锻铸100个。
【点评】本题主要考查正方体、长方体体积公式的实际应用,抓住体积不变是解题的关键。
3.【答案】88平方厘米;40立方厘米。
【分析】由图可知:这个物体表面由3×2+4×2+4×2=22(个)边长为2厘米的小正方形组成,求出一个小正方形的面积,再乘22即可;体积等于5个小正方体的体积,代入数据计算即可。
【解答】解:(3×2+4×2+4×2)×2×2
=22×4
=88(平方厘米)
2×2×2×5
=8×5
=40(立方厘米)
答:这个物体的表面积是88平方厘米,体积是40立方厘米。
【点评】本题主要考查组合体的表面积与体积计算。
4.【答案】成人票价的单价是90元,儿童票的单价是30元。
【分析】设成人票价为x元,则买儿童票价为13x元,依据“买成人票需要的钱数+买儿童票需要的钱数=990”,即可列方程求解。
【解答】解:设成人票价为x元,则买儿童票价为13x元。
9x+13x×6=990
11x=990
x=90
90×13=30(元)
答:成人票价的单价是90元,儿童票的单价是30元。
【点评】解答此题的关键是:得出“买成人票需要的钱数+买儿童票需要的钱数=128”,即可列方程求解。
5.【答案】
【分析】根据长方形的面积计算公式“S=ab”及按比例分配问题,分别求出这个长方形的长、宽,然后即可画出此长方形。
【解答】解:24=24×1=12×2=8×3=6×4
长24厘米,宽1厘米或长12厘米,宽1厘米或长8厘米,宽3厘米或长6厘米,宽4厘米的长方形面积都是24平方厘米
24:1=24:1
12:2=6:1
8:3=8:3
6:4=3:2
所画长方形的长是6厘米,宽是4厘米(画图如下):
【点评】根据长方形的面积计算公式及按比例分配问题,求出这个长方形的长、宽是关键。
6.【答案】441立方厘米。
【分析】根据高减少2厘米,就变成一个正方体可知,这个正方体比原长方体表面积减少的4个面是相同的,根据已知表面积减少56平方厘米,56÷4÷2=7(厘米),求出减少面的宽(长方体的底面边长),也就是剩下的正方体的棱长,原来长方体的高比底面边长多2厘米,据此可以求出长方体的高,根据长方体的体积公式:V=abh,把数据代入公式解答。
【解答】解:56÷4÷2=7(厘米)
7×7×(7+2)
=49×9
=441(立方厘米)
答:原来长方体的体积是441立方厘米。
【点评】此题主要考查长方体的表面积公式、体积公式的灵活运用,关键是熟记公式,重点是求出长方体的底面边长和原来的高。
7.【答案】见试题解答内容
【分析】由长方形的周长是120米,可求出长和宽的和;再根据长与宽的比是2:1,可得到长占长和宽的和的几分之几,根据乘法的意义,即可求出长和宽;那再根据长方形的面积公式,即可计算出答案.
【解答】解:长方形的宽是:(120÷2)×11+2
=60×13
=20(米);
长方形的长是:120÷2﹣20=40(米);
面积是:40×20=800(平方米);
答:这块试验田的面积是800平方米.
【点评】解答此题的关键是找准对应量,找出数量关系,列式解答即可.
8.【答案】525立方厘米。
【分析】根据题意可知,把钢球放入容器中,上升部分水的体积就等于这个钢球的体积,根据长方体的体积公式:V=abh,把数据代入公式解答。
【解答】解:15×10×(11.5﹣8)
=150×3.5
=525(立方厘米)
答:钢球的就是525立方厘米。
【点评】此题主要考查长方体体积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
9.【答案】见试题解答内容
【分析】①这个花坛占地面积就是求底面正方形的面积;
②四周大约需要木条的面积,就是求这个长方体的四个侧面的面积;
③用泥土填满这个花坛,就是求这个长方体的体积,
【解答】解:①1.2×1.2=1.44(平方米);
答:这个花坛占地1.44平方米.
②1.2×0.9×4=4.32(平方米);
答:做这样一个花坛,四周大约需要4.32平方米木条.
③1.2×1.2×0.9=1.296(立方米);
答:大约需要1.296立方米泥土.
【点评】解答有关长方体计算的实际问题,一定要搞清所求的是什么,再进一步选择合理的计算方法进行计算解答问题.
10.【答案】见试题解答内容
【分析】先把总人数看作单位“1”,运用分数乘法意义,求出六年级去的人数,再把六年级去的人数看作单位“1”,运用分数乘法意义即可解答.
【解答】解:264×56×910
=220×910
=198(人)
答:六年级去植树的男生有198人.
【点评】本题考查知识点:正确运用分数乘法意义解决问题.
11.【答案】340平方分米;320千克。
【分析】求做油箱需要的铁皮面积,实际上是求油箱的表面积,利用长方体的表面积公式S=(ab+ah+bh)×2,代入数据解答即可;利用长方体的体积公式V=abh,先求出油箱的体积,再用油箱的体积乘0.8,即可解答。
【解答】解:(10×8+10×5+8×5)×2
=(80+50+40)×2
=170×2
=340(平方分米)
10×8×5=400(立方分米)
400平方分米=400升
0.8×400=320(千克)
答:做这个油箱至少需要铁皮340平方分米;这个铁皮油箱最多能装320千克油。
【点评】此题主要考查长方体的表面积和体积的计算方法在实际中的应用,长方体的表面积公式:S=2(ab+ah+bh);长方体的体积公式:V=abh。
12.【答案】见试题解答内容
【分析】由图形可知,四个角剪下一个边长5厘米的正方形,再折成一个长方体盒子,盒子的高就是5厘米,盒子长是45﹣5×2=35厘米,盒子的宽是35﹣5×2=25厘米;根据长方体的容积公式:v=abh,把数据代入公式解答.
【解答】解:(45﹣5×2)×(35﹣5×2)×5,
=35×25×5,
=4375(立方厘米);
答:盒子的容积是4375立方厘米.
【点评】此题主要考查长方体的容积(体积)的计算,关键是先求出它的长、宽、高,再根据容积公式解答.
13.【答案】(1),(2)。
【分析】(1)由题意可知,公鸡只数与母鸡只数的比是1:5,已知母鸡300只,先用除法求出1份的只数,即公鸡的只数。
(2)由题意可知,公鸡只数与母鸡只数的比是1:5,公鸡和母鸡共有(1+5),公鸡和母鸡共有1200,先用除法求出1份的只数,即公鸡的只数。
【解答】解:(1)公鸡只数与母鸡只数的比是1:5,母鸡有300只,公鸡有多少只?
300÷5=60(只)
答:公鸡有60只。
(2)公鸡只数与母鸡只数的比是1:5,公鸡和母鸡共有1200只,公鸡有多少只?
1200÷(1+5)
=1200÷6
=200(只)
答:公鸡有200只。
故答案为:(1),(2)。
【点评】本题是考查比的应用。母鸡的只数已知或公鸡母鸡的和已知,关键是根据比求出对应的份数。
14.【答案】见试题解答内容
【分析】把上衣的价钱看成单位“1”,它的57就是裤子的价钱125元,由此用除法求出上衣的钱数.
【解答】解:125÷57=175(元)
答:一件上衣175元.
【点评】本题先找出单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法.
15.【答案】(1)4÷23;(2)。
【分析】画图:23米是1米的23,先把4米平均分成4份,其中的1份就是1米,再把1米平均分成3份,这样就把总长度平均分成了12份,每两份一段,即可求出总段数;
列式求解:求可以剪的段数,就是求4米里面有几个23米米,根据除法的包含意义可以列除法算式。
【解答】解:(1)4÷23=6(米)
答:可以剪6段。
(2)
故答案为:4÷23。
【点评】解决本题画图时关键是正确的表示出23米,可以看成1米的23,从而解决问题。
16.【答案】(1)30升;
(2)2950平方厘米;
(3)0.216厘米。
【分析】(1)根据长方体的容积公式:V=abh,把数据代入公式解答。
(2)根据无盖长方体的表面积公式:S=ab+2sh+2bh,把数据代入公式解答。
(3)根据正方体的体积公式:V=a3,求出铁块的体积,然后用铁块的容积除以水槽的底面积即可。
【解答】解:(1)40×25×30
=1000×30
=30000(立方厘米)
30000立方厘米=30升
答:这个水槽的容积是30升。
(2)30÷2=15(厘米)
40×25+40×15×2+25×15×2
=1000+1200+750
=2950(平方厘米)
答:这时水跟水槽接触部分的面积是2950平方厘米。
(3)6×6×6÷(40×25)
=216÷1000
=0.216(厘米)
答:水面会上升0.216厘米。
【点评】此题主要考查长方体的体积公式、长方体的表面积公式、正方体的体积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
17.【答案】小涵每分钟跳多少个?84个。(答案不唯一)
【分析】根据题意,小勇1分钟跳了102个,小涵每分钟比小勇少跳317。根据以上条件可以提问题为:小涵每分钟跳多少个?根据分数乘法应用题的计算方法解答即可。(答案不唯一)
【解答】解:小涵每分钟跳多少个?
102×(1-317)
=102×1417
=84(个)
答:小涵每分钟跳84个。(答案不唯一)
【点评】本题考查了分数应用题的灵活运用知识,结合题意分析解答即可。
18.【答案】见试题解答内容
【分析】设应从甲仓库里调去x吨化肥到乙仓库,根据等量关系:(甲仓库化肥120吨﹣调出的吨数):(乙仓库化肥80吨+调入的吨数)=2:3,列方程解答即可.
【解答】解:设应从甲仓库里调去x吨化肥到乙仓库,
(120﹣x):(80+x)=2:3
160+2x=360﹣3x
5x=200
x=40,
答:应从甲仓库里调去40吨化肥到乙仓库.
【点评】本题考查了比的应用,关键是根据等量关系:(甲仓库化肥120吨﹣调出的吨数):(乙仓库化肥80吨+调入的吨数)=2:3,列方程.
19.【答案】见试题解答内容
【分析】根据题意先把这本书的总页数看作单位“1”,则第一天读了全书的58,就还剩下全书的(1-58),用乘法可求出剩下的页数,再把剩下的页数看是单位“1”,第二天读了余下的45,用乘法可求出第二天读的页数.据此解答.
【解答】解:160×(1-58)×45
=160×38×45
=48(页)
答:第二周读了48页.
【点评】本题的解答的依据是分数乘法的意义,注意两次单位“1”的不同.
20.【答案】40千克。
【分析】先把小明的体重看作单位“1”,用小明的体重乘45,得出小林的体重,再把小强的体重看作单位“1”,用除法计算即可得解。
【解答】解:35×45÷710
=28÷710
=40(千克)
答:小强的体重是40千克。
【点评】已知一个数,求它的几分之几是多少,用乘法计算;已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算。
21.【答案】(1)小明12岁,小明的爸爸42岁,爷爷的年龄77岁。
(2)小明的爸爸和他年龄比为7:2,小明的爸爸和小明的爷爷的年龄比为6:11。所以小明的年龄:爸爸的年龄:爷爷的年龄=12:42:77,据此可知小明12岁,小明的爸爸42岁,爷爷的年龄77岁。
【分析】根据题意,小明的爸爸和他年龄比为7:2,小明的爸爸和小明的爷爷的年龄比为6:11。所以小明的年龄:爸爸的年龄:爷爷的年龄=12:42:77,据此可知小明12岁,小明的爸爸42岁,爷爷的年龄77岁。据此解答即可。
【解答】解:(1)分析可知:小明12岁,小明的爸爸42岁,爷爷的年龄77岁。
(2)小明的爸爸和他年龄比为7:2,小明的爸爸和小明的爷爷的年龄比为6:11。所以小明的年龄:爸爸的年龄:爷爷的年龄=12:42:77,据此可知小明12岁,小明的爸爸42岁,爷爷的年龄77岁。
【点评】本题考查了比的知识的灵活运用,结合题意分析解答即可。
22.【答案】(1)125块;
(2)57块。
【分析】(1)这个正方体的棱长5分米,切割成棱长1分米的小正方体,能切割成(5÷1)3块。
(2)上面处于非边缘的小正方体一面涂色,处于四个侧面非上、下、左、右边缘的小正方体一面涂色。
【解答】解:(1)(5÷1)3
=53
=125(块)
答:切得棱长1分米的小正方体共有125块。
(2)(5﹣2)2×5+(5﹣2)×4
=32×5+3×4
=45+12
=57(块)
答:切得棱长1分米的小正方体中一面涂色的有57块。
【点评】此题主要考查了涂色问题。弄清一面涂色、两面涂色、三面涂色、没有涂色小正方体所处的位置是关键。
23.【答案】从甲港口出发,向东行驶100km到达乙港口,再向东偏南35°方向行驶70km到达丙港口,最后向南偏西70°方向行驶160km到达丁港口。
【分析】(1)根据图上确定方向的方法:上北下南、左西右东确定方向,根据图中的实际距离,结合图示角度完成艘客船的航行路线。
【解答】解:从甲港口出发,向东行驶100km到达乙港口,再向东偏南35°方向行驶70km到达丙港口,最后向南偏西70°方向行驶160km到达丁港口。
【点评】本题主要考查行走路线的描述,关键利用方向和距离确定位置。
24.【答案】见试题解答内容
【分析】根据把树按1:2:7分配给四、五、六三个年级,可以求出每个年级植树的棵数占总棵数的几分之几,进而可以求出五、六年级植树的棵数,然后相减即可.
【解答】解:1+2+7=10
360×710-360×210
=252﹣72
=180(棵)
答:六年级比五年级多植了180棵树.
【点评】此题可以有多种求法,用按比例分配的解法是比较简单的一种.
25.【答案】36人。
【分析】先用35人乘67计算出六(1)班的67是多少人;再除以56,即可求出六(2)班人数。
【解答】解:35×67÷56
=30÷56
=36(人)
答:六(2)班有36人。
【点评】求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算。
26.【答案】见试题解答内容
【分析】(1)设右边每分钟注水x升,先求出右边注水的体积,左边比右边多用1.5分钟,据此列方程求出右边注水的时间,再根据长方体的体积公式:V=abh,那么a=V÷bh,据此求出水槽左边(或右边)的长,进而求出最高水槽的长,然后把数据代入公式解答。
(2)元水槽的容积除以左右两个水管每分钟共注水的体积即可。
【解答】解:(1)设右边每分钟注水x升,
3×2+1.5×(2+x)=3x
6+3+1.5x=3x
9+1.5x=3x
3x﹣1.5x=9
1.5x=9
x=6
3×6=18(升)
18升=18000立方厘米
18000÷6÷40
=3000÷40
=75(厘米)
75×2=150(厘米)
150×40×10=60000(立方厘米)
60000立方厘米=60升
答:水槽的容积是60升。
(2)60÷(2+6)
=60÷8
=7.5(分钟)
答:注满水槽共需7.5分钟。
【点评】此题主要考查长方体的体积(容积)公式的灵活运用,列方程解决问题的方法及应用,关键是熟记公式。
27.【答案】148平方厘米。
【分析】根据长方体的体积公式:V=Sh,用增加的体积除以增加的长就是宽与高的乘积,用增加的体积除以增加的宽就是长与高的乘积,用增加的体积除以增加的高就是长与宽的乘积,根据长方体的表面积公式:S=(ab+ah+bh)×2,把数据代入公式解答。
【解答】解:(100÷5+144÷6+210÷7)×2
=(20+24+30)×2
=74×2
=148(平方厘米)
答:这个长方体的表面积是148平方厘米。
【点评】此题主要考查长方体的体积公式、表面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
28.【答案】240毫升。
【分析】通过图可知:长方体的宽是14﹣4×2=6(厘米),长方体的长是10厘米,长方体的高是4厘米,根据长方体的体积(容积)公式:长×宽×高,把数代入公式即可求解。
【解答】解:长:10厘米
高:4厘米
宽:14﹣4×2
=14﹣8
=6(厘米)
10×4×6
=40×6
=240(立方厘米)
240立方厘米=240毫升
答:这个盒子的容积是240毫升。
【点评】根据长方体的展开图找出长方体的长、宽和高是解题关键。培养学生的空间想象能力。
29.【答案】60÷25×14。
【分析】把这堆媒的总重量看成单位“1”,它的25对应的数量是60吨,由此用除法求出这堆煤的总重量,再用这堆煤的总重量乘14就是第二次运走的重量。
【解答】解:60÷25×14
=150×14
=37.5(吨)
答:第二次运走37.5吨。
【点评】已知一个数的几分之几是多少,求这个数时,用除法计算;求一个数的几分之几是多少时,用乘法计算。
30.【答案】175米。
【分析】求这根绳子比原来短了多少米,就是求第一次用去的16米的15与15米的和。
【解答】解:16×15+15
=165+15
=175(米)
答:这根绳子比原来短了175米、
【点评】解答本题的关键是理解用去米数就是这根绳子比原来短了的米数。
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