粤教版 (2019)必修1 数据与计算1.1.1 数据课文配套课件ppt

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第一章 数据与信息
信息技术必修1《数据与计算》
1.1 数据及其特征
阅读教科书第5~6页“1.1数据及其特征”部分的内容，讨论并回答两个思考问题1.什么是数据？
数据是现实世界客观事物的符号记录，是信息的载体，是计算机加工的对象
2.思考：数据只是数值吗？
表现形式：图形、图像、视频、音频、文本（文字、数字、数值、字符）等数值性和非数值性符号。
二进制。在计算机中，数据以二进制的形式存储、加工。
语义性。语义是将数据符号解释为客观世界的事物。
“120”既能解释为医疗救护电话，又能解释为某门学科考试成绩，还能解释为高速公路上的行驶速度。
分散性。数据是分散的记录，分别记录不同客观事物的运动状态。
例：国际黄金价格的数据是（ ）A.不断变化的数据 B.不变的数据 C.随机出现的数据 D.确定的数据
多样性和感知性。数据记录的形式是多样的、可看的、可听的、可感知的，如图形、图像、视频、音频、文本等。
例：小明上网搜索党史资料，不仅找到了详细的文字介绍，还发现了许多相关的照片和视频资料。
支付宝中的（ ）是数据。支付宝好友的聊天语音付款码支付宝头像账户余额每天运动步数A. B. C.D.2. 以下不属于数据的是（ ）。A.进入公共场所时体温计测量的体温 B.室内电子时钟显示的时间 C.旅游时拍摄的照片 D.记录日记的笔记本
3. 数据“666”可以解释为某块土地的面积大约为一亩，也可以解释为一个人的微信余额，还可以解释为很牛很厉害或表示六六大顺·...··这体现了数据具有（ ） A. 多样性特征 B. 语义性特征 C. 分散性特征 D. 感知性待征4.“192”在计算机中以“11000000”的形式存储、加工，这体现了数据的（ ） A. 多样性与感知性特征。B. 语义性特征。 C. 分散性特征。 D. 二进制待征