第二章 声现象 人教版物理八年级上学期 试卷

第二章 声现象 

一、选择题。

1、声音在下列物质中传播同样的距离时，用时间最短的是（     ）

A．在空气中 B．在水中 C．在真空中 D．在钢铁中

2、小明想利用家里的暖水瓶来探究真空能否传声。如图所示是暖水瓶的简易剖面图。他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。下列是他设计的几组比较因素，其中合理的是（　　）

A．将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较

B．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较

C．将音量大小不同的电子发声器先后放入瓶胆中进行比较

D．把同一个暖水瓶的瓶胆放在近处和远处进行比较

3、如图所示,将一把钢尺紧按在桌面边缘,一端伸出桌边。先用较小的力拨动钢尺,听它振动发出的声音;保持钢尺位置不动,再用较大的力拨动钢尺,听到的声音(     )

A响度变大      B响度变小           C音调变高     D音调变低

4、日常生活中处处可听到声音，关于声现象，下列说法正确的是（   ）

A.真空玻璃能隔音是因为声音在真空中传播的速度慢

B.医生通过听诊器来诊断疾病，是利用声传递信息

C.广场舞噪声扰民是因为广场舞伴奏音乐音调太高

D.听号声知道所吹奏的乐曲，主要说明声音传递能量

5、关于声现象，下列说法中正确的是（     ）

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B．街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备

C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同

D．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声

6、如图所示，是小明探究“看”到自己的声音的实验。把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯），会看到墙上反射的光点在晃动。则下列说法不正确的是（ 　 ）

A．小明发出的声音是由声带振动产生的

B．该实验说明声音能够传递能量

C．两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的

D．在月球上做该实验将不能看到光点的晃动

7、中央电视台“开门大吉”节目里常有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音,从声音的特性看,主要是模仿声音的(     )

A音调        B响度          C音色                 D声速

8、地震是一种常见的自然灾害。发生地震时，被困人员可以敲击周围坚硬物体求救。下列说法错误的是（   ）

A.地震时会产生超声波      B.声音可以传递信息

C.声音在固体中传播更快    D.声音的传播需要介质

9、生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（    ）

A．道路两旁栽行道树     B．考场周围禁鸣喇叭

C．机场员工佩戴耳罩     D．建筑工地限时工作

10、在教室里听不到说话的回声,原因是（    ）

A.教室里没有回声    B.回声被学生挡住

C.回声和原声混在一起   D.声音分散传出去,回声太小听不见

11、有一种“声纹锁”,只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是(     )

A响度        B音色        C音调        D声速  

12、小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力过大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这是由于（    ）

A.球皮被吹大时振动发出响声    B.吹气时球内空气振动发出响声

C.吹气时球皮振动发出响声      D.球破裂时球皮振动发出响声

13、如图是镇远县某次赛龙舟比赛活动中，某龙舟上的鼓手正在击鼓号令的场景。关于鼓声，下面的说法中错误的是（     ）

A．鼓声是由鼓面振动产生的

B．鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大

C．鼓声传进教室，影响听课，所以鼓声是噪音

D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快

14、关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（    ）

A．正在发声的物体一定在振动

B．声音不能在固体中传播

C．声音可以在空气中传播，但不能在水中传播

D．声音在真空中传播的速度是340m/s

15、如图所示,在四个相同的玻璃瓶中,装入不同高度的水,则(     )

A敲打瓶发出的声音传播得最快

B用嘴依次吹瓶口,的音调最高

C用筷子依次敲打瓶口,的音调最高

D玻璃瓶周围有没有空气,玻璃瓶发出的声音都能直接传入人耳

16、下列选项中，可以体现出“声能传递能量”这一性质的是（　　）

A.用超声波检测锅炉是否有裂痕

B.利用声呐来探测鱼群 

C.用超声波清洗物体

D.汽车利用倒车雷达来探测道路上的障碍物

二、填空题。

17、小宇对着远处的山崖大喊一声,过了4 s听到山崖反射回来的回声,则山崖到小宇的距离为           m。

18、“不敢高声语，恐惊天上人”这里的高描述的是声音的________；月球上的宇航员几乎不能直接听到对方说话的声音，是因为__________不能传声。

19、如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音，此现象可以说明声音可以传递　     　。

20、跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的________产生的。为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在________处减弱噪声。

21、“夜半钟声到客船”说明_______体可以传声；“隔墙有耳”、“贴地听声”等实例说明_______体可以传播声音；“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，水下的鱼也能听到水面上人的喊话声，说明_______体可以传声。

22、为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起一部手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示。

(1)在没有抽气时，小华用家里的另一部手机拨打瓶内的手机，他______（选填“能”或“不能”）听见瓶内手机的铃声；

(2)小华尽量抽尽瓶中的空气后，拨打瓶内的手机，他听到瓶内手机铃声的情况是：______        （选填“铃声变弱”或“铃声变强”）；

(3)通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是：______         __        。

三、实验题。

23．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。

为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：

 （1）为了验证猜想一，应选用编号为       、        的琴弦进行实验。

（2）为了验证猜想二，应选用编号为        、       的琴弦进行实验。

 （3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为           、            。

24．小明要探究声音的响度和振幅是否有关。

实验器材：音叉，橡皮槌，铁架台，硬泡沫塑料小球，细线等。

操作步骤：

（1）用细线拴住硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上；

 （2）用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后，可以听到较        的声音，让音叉一臂的外侧靠近并接触小球（如图2-6），可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度；

 （3）以橡皮槌用力敲击音叉，可以听到较       的声音，且让音叉一臂的外侧接触小球，可看到小球被音叉弹开一个较大的角度。

结论：声音的响度与声源振动的              有关。

四、计算类题。  

25、在海面用超声测位仪向水深1 531 m的海底垂直发射超声波,经过2 s后收到回波，则:

(1)海水中声音的传播速度为多少?

(2)马里亚纳海沟最大水深在斐查兹海渊,为11 034米,是地球的最深点,假设在海面向此处海底垂直发射超声波,多少时间可到达海底?(精确到整数)

【课后练习】

一、选择题。

1．如图，在一根筷子上捆一些棉花做成活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端口，可以听到悦耳的哨音。上下推拉活塞，声音就会改变。下列说法正确的是（　　）

A．哨音是由筷子的振动产生的 B．上下推拉活塞，改变的是哨音的音调

C．用力吹气可以改变哨音的音色 D．哨音“悦耳”说明哨音是超声波

2．剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平像蜂窝似的，这是为了（　　）

A．吸收声波，减小嘈杂的回声    B．易于反射声波，增大声音

C．提高声音的音调              D．装饰、美观

3．“我和我的祖国，一刻也不能分割”，人们通过歌曲表达对伟大祖国的热爱和依恋。关于唱歌中所涉及到的物理知识，下列说法错误的是（　　）

A．歌声是由声带振动产生的

B．歌词上方的数字表示的是音调

C．同一首歌，不同的人歌唱，听上去不尽相同，是因为声音的音色不同

D．合唱时，气势宏大，是因为音调更高

4．日常生活中，下列估测最接近实际情况的是（　　）

A．学生课桌的高度约为1.2m

B．人步行速度约为1.2m/s

C．人正常说话时声音的强弱约为12dB

D．蚊子飞行时翅膀振动频率约为12Hz

5．关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些

B．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声

C．人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同

D．宇航员在太空舱外工作时必须利用电子通信设备交流，因为真空不能传声

6．小明同学报名参加了学校举办的“我和我的祖国”演唱比赛，有关他的歌声下列说法错误的是（　　）

A．我们听到他的歌声是由空气传到人耳的

B．我们在幕后能听出是小明的歌声是根据音色判断的

C．小明同学在台上“引吭高歌”说明他的音调高

D．小明同学发出的歌声是声带振动产生的

7．电影院的墙壁上都被修成坑坑洼洼的，俗称“燕子泥”，这样做的其目的是（　　）

A．减弱回声                 B．防止声音振坏墙壁

C．改善音色，使声音更好听   D．能增大声音的响度使每位观众都能听清楚

8．我们每时每刻都在与声打交道，以下有关声的叙述，不正确的是（　　）

A．甲图中人类用语言表达信息、情感、并进行交流，说明声音能够传递信息

B．乙图中暖气管能把敲击声传遍楼内各处，说明固体能传播声音

C．丙图中利用声呐确定鱼群的位置，说明超声波在水中的传播速度比光波的速度大

D．丁图中发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量

9．关于控制噪声，下列说法正确的是（　　）

A．摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的

B．禁止鸣笛是在人耳处减弱噪声

C．地铁线在居民周边会安装隔音墙，可以在传播过程中减弱噪声

D．城市道路旁边设立监测仪，监测仪可以从声源处减小噪声

10．2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员不能像在地球表面那样直接面对面地交谈，而需要借助无线电通讯设备，其原因是（　　）

A．月球上只能传递超声波      B．月球上声音传播速度太快，无法反射声音

C．月球上是真空环境声音不能传播      D．月球上宇航员声带无法振动发声

11．如图 5 所示的磁悬浮音响由一个音箱和一个磁悬浮底座组成，音箱边旋转边播放歌曲。下列说法正确的是(     )

A．磁悬浮音响是高科技产品，发声不需要振动

B．根据音调可以判断出是谁的歌声

C．调节音量开关，可以改变声音的响度

D．午休时播放的歌曲声一定不属于噪声

12．现在有一种超声波洗牙的方式，超声波之所以能洗牙，是因为（　　）

A．超声波是清洁剂

B．超声波可以引起固体的振动，使牙垢脱落

C．超声波能发生反射

D．超声波传递去污垢的信息

13．下表是某些介质中的声速v，分析表格的信息，下列判断中是错误的是（　　）

A．声速大小可能跟温度有关

B．声速大小可能跟介质及介质的状态有关

C．声音在固体中的传播速度一定比在液体中的传播速度大

D．真空中声速是0m/s

14．如图是几种声音在示波器上显示的波形，下列说法正确的是（　　）

A．甲丙响度相同 B．乙丙响度相同

C．乙丙音调相同 D．乙和丁音色相同

二、填空题。

15．清晨，逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明，他把闹铃关掉，这是在_____处控制噪声；在选择闹铃声时，小明对于选择“男低音”或“女高音”犹豫不决，这里“男低音”和“女高音”的主要区别在于声音特性中的_____不同。城市道路“白改黑”后，行车时感觉更平稳，且噪声比原来小，小明经过仔细观察后认为，这可能是沥青比水泥路面更软有__________功能（选填“止振”、“减振”或“强振”），同时道路上的许多微孔，有___________功能（选填“吸收声音”或“反射声音”）。

16．将敲响的音叉接触水面会溅起水花，这表明声音是由于物体的________产生的，考试时，学校广播发出开考指令的声音主要是通过________这种介质传入人耳的，这利用了声音可以传递________（选填“信息”或“能量”）。

17．探究响度与哪些因素有关：

把系好的乒乓球细线拴在铁架台上，用正在发声的音叉轻触乒乓球；用大小不同的力敲击音叉，使音叉发出响度不同的声音。

声音的响度与发声体振动的______有关；发声体振动的幅度______，产生声音的响度______；发声体振动的幅度______，产生声音的响度_____。

18．音调、响度、音色是声音的三个主要特征。听音乐时能分辨出不同乐器发出的声音是依据________不同；鸣锣时改变打击的力度是改变声音的__________。人们能听到二胡演奏声音，是正在传声的空气处于________（填“振动”或“静止”）状态。

19．攀登雪山是一项极富有挑战性的体育运动，登山运动员在攀登雪山时有一个忌讳，那就是不许高声喊叫，这是因为声音是由物体_________而产生的，人在高声喊叫时，声音会通过 _________传给积雪层，这样容易引发雪崩造成危险。

三、实验题。

20．王昕宁和宋芸曦同学做“探究声音的响度身什么因素有关”的实验。

（1）如图所示，将系在细线上的乒乓球接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹起，这个现象说明______________________________________；

（2）使音叉发出响度更大的声音，观察到乒乓球被弹起的幅度______；（选填“越大”或“越小”）

（3）通过实验探究得出的结论是：响度与声源的________有关，而且________越大，声源的响度越大。

21．如图，是探究声现象时常用的几组装置。

（1）图1中，将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球，观察到乒乓球被反复多次弹开。这个实验现象说明_________；

（2）图2中，将一只发声的小闹钟放在接有抽气机的玻璃罩内，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，小闹钟的声音逐渐_________，此实验说明了_________，小明发现自己家的玻璃窗就是将两层玻璃之间做了真空处理，这样做的好处是能避免噪声干扰；

（3）图3中，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明___________________________________，若在月球表面上进行此实验，则________（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象；

（4）图4中，用钢尺做探究实验。把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音。同时注意观察钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度。再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。

①本实验中应该听的声音是_________（选填“A”或“B”）；

A．钢尺伸出桌面部分振动发出的

B．钢尺拍打桌面发出的

②实验时，钢尺伸出桌面的长度越长。振动越_________。发出声音的音调越___________；

③实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，则是研究声音的_________与振动幅度的关系；

④小华同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动。但却听不到声音，这是因为____           ______________   _____。

四、计算题。

22．运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号。则该处的海深为多少米？（海水中声速是1500m/s）

23．2020年11月10日8时12分，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了10909米的中国载人深潜新纪录。此前，科研人员为测出马里亚纳海沟某处的深度，在海面上向海底发出超声波，14秒后收到返回的声信号，请你计算出此处海沟的深度。（超声波在海水中的传播速度为1500m/s）

24．一列火车沿着一条平直铁路匀速驶向一座大山，火车的速度为10m/s，途中火车鸣汽笛一次，2秒后司机听到回声；到达隧道口后，以原来的速度完全通过该石山中的一条隧道，耗时100s，已知这列火车长200m，求：

（1）鸣笛时，火车距大山山脚的距离约为多少米？

（2）该隧道长为多少米？