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    考前综合能力检测 试卷2023-2024人教版 九年级化学

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    这是一份考前综合能力检测 试卷2023-2024人教版 九年级化学,文件包含考前综合能力检测试卷教师版2023-2024人教版九年级化学docx、考前综合能力检测试卷学生版2023-2024人教版九年级化学docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共15页, 欢迎下载使用。

     

    考前综合能力检测

    (60分钟 100)

    相对原子质量:H—1 C—12 O—16 S—32 Mg—24 Fe—56 Cu—64 Zn—65

    一、选择题:本题共10小题,每题3,30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合要求。

    1.下列做法不利于保护绿水青山,早日实现碳中和的是 (     )

    A.多植树造林      B.采用无纸化办公

    C.鼓励使用一次性餐具   D.提倡使用太阳能

    2.下列化学符号表示2个氢原子的是 (     )

    A.2H+  B.2H2  C.H2  D.2H

    3.为保证全民健康,下列做法不合理的是 (     )

    A.均衡饮食,提高免疫力   B.一次性口罩使用后随意丢弃

    C.勤洗手,常通风     D.不在明火旁喷洒酒精消毒液

    4.下列实验操作正确的是 (     )

    5.生活中蕴含着许多化学知识,下列说法错误的是 (     )

    A.用水灭火降低了可燃物的着火点  B.铁在潮湿的空气中容易生锈

    C.用洗涤剂去油污属于乳化现象  D.氯化钠可用于消除公路上的积雪

    6.下列化学方程式书写正确的是 (     )

    A.CaO+H2O===Ca(OH)2   B.CaCO3CaO+CO2

    C.Mg+O22MgO2    D.HCl+KNO3===KCl+HNO3

    7.“垃圾是放错位置的资源”,废旧书籍应投入的垃圾箱是 (     )

    8.2022年春晚的舞蹈诗剧《只此青绿》还原了北宋名画《千里江山图》。画中用到的矿物颜料有石绿。石绿主要成分是CuCO3·Cu(OH)2,受热易分解生成三种氧化物。下列说法不正确的是              (     )

    A.分解生成的氧化物中有水  B.石绿能与稀盐酸反应生成CO2

    C.石绿可配成绿色溶液   D.《千里江山图》应低温、干燥保存

    9.下列依据实验目的进行的实验设计,不合理的是 (     )

    选项

    实验目的

    实验设计

    A

    鉴别NH4ClK2SO4固体

    分别加入熟石灰,研磨,闻气味

    B

    探究CuAg两种金属的活动性顺序

    将铜线伸入AgNO3溶液中,观察现象

    C

    检验自来水是否为硬水

    加入肥皂水,振荡,观察现象

    D

    检验NaOH溶液是否混有Na2CO3

    滴入少量的酚酞溶液,观察现象

    10.下列图像不能正确反映其对应关系的示意图是 (     )

    A.红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧

    B.分别向等质量的MgFe中滴加等浓度的稀盐酸

    C.向某NaCl不饱和溶液中加入NaCl固体

    D.常温下向HClCuCl2混合溶液中滴加NaOH溶液

    二、非选择题:本题共8小题,70分。

    11.(8)24届冬奥会在北京举行,本届冬奥会彰显绿色冬奥”“科技冬奥

    (1)国家游泳中心使用水冰转换技术,使水立方变冰立方,适合冰壶运动。水冰转换属于   

    (物理化学”)变化。冰壶的成分有二氧化硅(SiO2),其中硅元素的化合价为

         

    (2)火种灯灯体材料使用再生铝合金,铝合金属于    材料,其抗腐蚀性    (”) 

    (3)“飞扬火炬采用氢气为燃料。燃烧系统包含高压储氢容器、大减压比供氢系统、氢燃烧装置。将氢气压缩到储氢容器中,氢分子间的间隔变    。氢气燃烧的化学方程式为     

    12.(9)晋代文献《华阳国志》记载,我国是世界上最早开发使用天然气的国家,使用竹管输送天然气。查阅资料得知:煤和天然气(主要成分为CH4)燃烧产生的热量和SO2的质量如图所示。

    (1)化石燃料包括煤、    和天然气,煤属于    (可再生不可再生”)能源;煤燃烧的过程中是将    能转化为热能和光能。 

    (2)“竹管的功能与化学实验室的    (玻璃仪器)相似。天然气完全燃烧的化学方程式为     

    (3)综合上图分析,天然气和煤中,产热值较高的是    ,燃烧后更容易形成酸雨的是     

    13.(11)宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科的特点。

    (1)如图为氧原子的结构示意图和氧在元素周期表的信息。氧原子的质子数为    ,最外层电子数为    ,在化学反应中易    (”)电子。氧元素属于    (金属非金属”)元素,氧的相对原子质量为     

    (2)硫化氢(H2S)和氧气在一定条件下反应的微观过程如图所示。

    如图反应的化学方程式为    ,反应前后共有    种单质。 

    硫化氢是有毒气体,其水溶液叫氢硫酸,测定该溶液酸碱度的最简便的方法是使用    ,测得其pH    7(“>”“=”“<”) 

    14.(9)根据要求回答下列问题:

    (1)如图1是视听一体化液体导电实验装置示意图。当闭合开关K1,信号灯亮,发出语音我能导电”,电流表示数为0.09 A,该溶液能导电的原因是溶液中含有大量能自由移动的    (填离子符号)Cl-。当闭合开关    ,信号灯不亮,发出语音我不能导电”,电流表示数为    A。分别闭合其余开关,发出我能导电的酸溶液是    ,电流表示数不为0 A 

    (2)已知:20 ,KCl的溶解度是34 g。相同条件下,KCl溶液浓度越大,溶液的导电性越强。20 ,分别往3个装有50 g水的烧杯中加入7 g17 g27 g KCl(如图2),充分溶解。

    ABC三个烧杯中属于不饱和溶液的是    ;有固体剩余的是    ,该溶液的质量为    g 

    AB烧杯中溶液进行上述导电实验,电流表示数较大的是    。该实验后的废液在农业生产中可作为    肥。 

    15.(7)如图是铁元素循环的关系图,箭头表示能实现一步转化。

    (1)反应中可观察到    的现象。 

    (2)~五个反应中,铁元素的化合价不变的是    (填序号) 

    (3)反应的化学方程式为    ,该反应属于

        (填基本反应类型) 

    16.(9)根据下列实验装置图,回答问题。

    (1)仪器a的名称:    ;实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为    ;检验D装置收集的氧气是否集满时,应将带火星的细木条放在    ,观察细木条是否复燃。 

    (2)实验室用    和稀盐酸反应制取二氧化碳时,发生装置应选择    。不能用C装置收集二氧化碳的理由是     

    (3)E收集氧气时,集气瓶中先装60%体积的水,当集满气体后瓶内氧气的体积分数是    %(保留一位小数) 

    17.(11)为了探究活性炭和氧化铜反应的生成物,某教师设计实验如图所示(固定装置省略)

    (1)探究气体生成物:

    金属罩的作用是    A处溶液是    ,其目的是检验是否有    生成。在B处看到黑色粉末变成红色时,证明有CO生成,B处反应的化学方程式为     

    (2)探究固体生成物:

    查阅资料:氧化亚铜(Cu2O)呈红色,且能与稀硫酸反应生成硫酸铜、铜和水。

    提出问题:试管中生成的红色固体是否含有氧化亚铜?

    实验步骤

    实验现象或数据

    实验分析与结论

    .称取试管中的红色固体2 g于烧杯中,加入足量的稀硫酸,充分反应

    观察到固体部分溶解,溶液变     

    红色固体中含有氧化亚铜,其质量为    g 

    .对步骤中烧杯内的剩余物进行    ,洗涤,干燥,称量 

    固体质量为1.5 g

    (3)实验反思:从实验安全的角度分析,本实验存在的不足是     

    18.(6)硫酸锌可用作动物缺锌时的营养料、畜牧业饲料添加剂、农作物的锌肥(微量元素肥料)。利用ZnO+H2SO4===ZnSO4+H2O制取161 kg硫酸锌,至少需要氧化锌的质量是多少?

     

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