初中数学人教版七年级下册7.2.1用坐标表示地理位置导学案

这是一份初中数学人教版七年级下册7.2.1用坐标表示地理位置导学案，共6页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1．会建立平面直角坐标系，用坐标表示平面内物体的位置。
2．会利用方位角和距离表示平面内物体的位置。
3．在表示平面内物体位置的过程中，增强解决实际问题的能力，养成认真、严谨的学习态度。
【学习重难点】
重点：建立适当的坐标系，用坐标表示物体的位置。
难点：通过学习能够用坐标系来描述地理位置。
【学习过程】
一、知识点一：用坐标表示地理位置
阅读课本“探究”至“归纳”部分的内容，解决下列问题。（阅读时思考：以什么位置为原点？如何确定x轴、y轴？选取怎样的比例尺）
1．在课本所建立的平面直角坐标系中，以学校所在的位置为原点，并以______方向为x轴正方向，以______方向为y轴正方向，规定一个单位长度代表______长。
2．画出小强、小敏家的位置，并标明它们的坐标。
3．说说以学校所在位置为原点建立直角坐标系有什么优点？为什么？
二、归纳总结
利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点的分布情况的过程如下：
（1）建立坐标系，选择一个适当的参照点为_______，确定x轴、y轴的_______；
（2）根据具体问题确定适当的________，在坐标轴上标出________；
（3）在坐标平面内画出这些点，写出各点的________和各个地点的名称。
三、知识点二：用方位角和距离表示地理位置
阅读课本第二个“思考”至“练习”的内容，解决下列问题。
1．如图，货轮在导航灯的_____方向上，与导航灯的距离是_____。用_____，_____就可以确定货轮相对于导航灯的位置。
2．在上面的问题中，∠1等于多少度？你知道导航灯相对于货轮的位置吗？
四、归纳总结
我们既可以建立平面直角坐标系，用________表示地理位置，还可以用________和________表示平面内物体的位置。