统编版二年级上册语文部编版第三单元（单元测试）（ 无答案）
展开二年级语文上册第三单元测试卷
时间：60分钟 总分：100分
一 、连一连。(8分)
chuán yuán yì lùn chèng gǎn xin fēng
船员 秤杆 信封 议论
píng jiǎng kěn dìng xī qì xiān huā
鲜花 吸气 评奖 肯定
二 、看拼音 ， 写词语。(12分）
suì yuè chuāng hu diàn yǐng zhū bǎo
zhàn lì jīn tiān máo bǐ guān bì
bào zhǐ tái dēng tóu fa xiě xìn
三 、给下列加点字注音。 (10分)
曹操 结束 糟糕 铁锅 湿润
朝着 肩膀 重新 日期 弹琴
四 、比一比，再组词 。(8分)
园( ) 进( ) 支( ) 做( )
圆( ) 近( ) 只( ) 作( )
五 、照样子补充短语。 (9分)
例：(明亮的)眼睛
( )的头发 ( )的星星 ( )的手套
( )的房子 ( )的公路 ( )的校园
( )的眉毛 ( )的月亮 ( )的太阳
六 、照样子，写词语。(12分)
例：懒洋洋(ABB式)
例：又蹦又跳(又~又~式)
例：闪闪发光(AABC式)
七、照样子，写句子 。(8分)
例：大象的身子像一堵墙。
1.大象的 像 。
2. 像 。
例：人们把大象赶上岸。
大象被人们赶上岸。
3.玲玲把画弄脏了。
- 我把衣服洗干净了。
八、 思考曹冲称象的过程 ， 给下面的句子排序 。( 4 分 )
( )把大象赶上岸，往船上装石头。
( )在船舷上做记号。
( )把大象赶到一艘大船上。
( )称石头的重量。
九 、阅读短文，完成练习 。(14分)
值 日 生
在 班 里 ， 谁 要 是 当 上 值 日 生 ， 那 可 神 气 了 ， 又 负 责 查 卫 生，又 负 责 整 队，像 个 小“司 令 官”。
有 一 天 ， 轮 到 小 刚 当 值 日 生 。 他 戴 上 红 袖 章 ， 连 走 路 的 样 子 都 变 了 — — 挺 着 胸 ， 昂 着 头 ， 像个 小 “ 将 军 ” 。 第 二 节 课 后 ， 他 从 墙 上 摘 下 了 值 日 生 记 录 本 ，盯 着 每 一 个 同 学 。突 然 ， 他 发 现 同 桌 玲 玲 在 掏 手 绢 的 时 候，不 小 心 把 一片 废 纸 掉 在 地 上 了 ， 他 急 忙 把 玲 玲 的 名 字 记 上 了 。 校 值 日 生 来 了 ， 见 地 上 有 废 纸 ， 就 在 黑板 上 写 了：室 内 卫 生“良”。
第 二 天 ， 玲 玲 当 值 日 生 。 第 二 节 课 后 ， 她 发 现 小 刚 的 椅 子 下 有 几 片 铅 笔 屑 ， 就 悄 悄 地 扫 走 了 。 校 值 日 生 来 检 查 ， 看 到 室 内 很 干 净 ，
就 在 黑 板 上 写 了：室 内 卫 生 “优”。
小朋友 ，你 说 他 俩 谁 做 得 好 呢 ?
1.用“ ”画出小刚发现玲玲的废纸时的做法，用“ ”画出他这样做的结果。用“.…… ”画出玲玲发现小刚的铅笔屑时的做法，用“ ”画出她这样做的结果。(4分)
2.从文中找出下列词语的近义词。(4分)
赶忙—— ( ) 发觉—— ( )
3.你认为小刚和玲玲谁做得好?为什么?(6分)
十 、写话。(15分)
你喜欢做手工吗?挑选一件你最喜欢的手工作品，写一写你做的是什么，你是怎么做的。
