语文习作：我有一个想法多媒体教学ppt课件

这是一份语文习作：我有一个想法多媒体教学ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了习作要素，要素解读，习作内容，同学聚会时玩手机，公共场所大声喧哗，修补破损的图书，让生活更好的建议，快乐植物角，远离垃圾食品，旧衣回收等内容，欢迎下载使用。
留心生活，把自己的想法记录下来。
围绕生活中的某种问题，积极思考，表达出自己的想法。
生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。如：
我们生活中随处可见许多需要改进的问题，说一说：你在生活中发现了哪些问题？
爷爷八十大寿时，家人都在看手机。
过长时间使用电子产品，对眼睛肯定有伤害。
现在没有非常有效的措施来保护眼睛。
我每天得花好几个小时来写作业，眼睛得不到休息。
公共场所大声喧哗随地吐痰过马路闯红灯浪费食物
课间奔跑践踏绿植说脏话……
默读两篇例文，说说分别写了什么？他们的想法是什么呢？
第一篇例文写的是很多人因为玩手机而忽视了正常的社交这一问题，同时举了两个例子来说明。小作者还谈了自己对这个问题的想法，他认为过度沉迷手机会使人与人之间的关系越来越疏远，我们应用更多的时间关心身边的人。
例子：①爷爷八十大寿，大家各自玩手机，很少聊天。 ②爸爸下班回家玩游戏，不关心“我”。
问题：“我发现爱玩手机的人特别多。”
通过两个事例，强调了问题的普遍性和危害性。
想法：沉迷手机影响与别人交往，不应总玩手机。
想法：开辟班级植物角。
说清楚做法和好处，会让别人更容易接受我们的想法。
好处：“这样既可以……，还可以……。”
做法：“我们可以……，或是……，还可以……。我们可以……。”
第二篇例文谈了自己想在班级建设植物角的想法。小作者把植物角的具体运作和开辟植物角的好处都写得很清楚。
1.选择一个生活中需要改进的问题。2.写出自己对问题的想法。3.写出改进建议和解决办法。
问题自己的想法建议或办法
我发现同学们都很爱看书，一本好书全班传着看，我建议班里建一个图书角，同学之间相互分享自己喜欢的书。
我发现__________________________，我建议______________________________。
要把想法写具体、写真切，可以用上好的四字词语，为习作添彩，也可以用上动作、神态描写等来细腻地表现人物的心理，从而写出想法。
从叶子无风而动可以推断出这里有鸟，根据观察得出的经验。
运用四字词语表现自然界中生物的特点，体现了作者对大自然的热爱。
运用恰当的结构，条理清晰。
1.先写题目，另起一行，空两格开始写正文。 2.注意表达顺序，条理要清晰，把现象及想法写清楚。
2.以想法的内容拟题。
植树造林 节能减排 绿化荒山 生态平衡 循环利用 珍惜资源
我有许多想法，但我最想说的是我们千万不要沉迷于网络游戏。（节选自《不要沉迷于网络游戏》）
环保意识，你有，我有，大家都有，我们的生活环境就会变得更加美好。 （节选自《我的“环保”想法》）
我想像鸟儿一样在天空中自由飞翔，我想像鱼儿一样在水中尽情遨游。妈妈，我想有一个快乐的周末，一个快乐的童年。 (节选自《妈妈，我有一个想法》)
1.欣赏佳作。展示优秀习作。2.病文剖析。共议发现问题。3.自改习作。教师指导。
1.语句是否通顺？2.问题是否写清楚了？3.问题中有具体事例吗？4.有没有自己明确的想法？