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    人教版化学九年级下册8.2《金属的化学性质》教学设计
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    人教版九年级下册课题 2 金属的化学性质教案及反思

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    这是一份人教版九年级下册课题 2 金属的化学性质教案及反思,共4页。教案主要包含了学习目标,知识回顾,自主研学,学以致用等内容,欢迎下载使用。

    第八单元 金属和金属材料

    课题2 金属的化学性质

    1课时

    一、学习目标

    1.知道常见金属与氧气的反应。

    2.初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸的反应;知道置换反应的特点。

    二、知识回顾

    1.什么是金属材料?金属材料有哪些共同的物理性质?

     

    2. 黄铜与黄金外观相似,如何区分他们呢?

     

    3.根据所学知识,填写以下表格

    实验

    实验现象

    反应的化学方程式

    镁条在空气中燃烧

     

     

    铁丝在氧气中燃烧

     

     

     

     

     

     

       4.化合反应的定义:                                                                        

      特点:                         表示方法:                                     

    分解反应的定义:                                                                        

      特点:                        表示方法:                                       

    三、自主研学

    阅读课本P9,思考以下问题:

    1.常温下能反应:    为代表;高温下能反应:      为代表;高温下也不能反应:  为代表。 

    2. 铝为什么具有抗腐蚀性?为什么不易用钢刷或沙打磨铝制炊具?

     

    3.请从化学的角度解释为什么“真金不怕火炼”

     

    三、合作探究

    知识点一、金属与氧气的反应

      Al+O2——             Cu+O2——             Au+O2——

    【反应规律】1)金属+氧气           

    2)判断金属的活泼程度的方法一:                                                             

                                            比较活泼,      次之,        最不活泼。

    知识点二、金属与酸的反应

    1.收集信息观察并记录实验现象

    A组:向四支装有不同金属的试管中各加入稀盐酸2ml,用燃着的火柴放在有气体产生的试管口,观察现象

    金属+盐酸

    现象

    结论

     

     

     

     

     

     

     

     

    B组:向四支装有不同金属的试管中各加入稀硫酸2ml,用燃着的火柴放在有气体产生的试管口,观察现象

    金属+稀硫酸

    现象

    剧烈程度

    结论

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2. 【反应规律】(1)金属+           

    2)判断金属的活泼程度的方法                                                             

    镁、锌、铁、铜的活动顺序为                                       

    3. 【分析讨论】

    这些化学反应的类型和以前学过的化合反应、分解反应的类型相同吗?如果从物质类别的角度去分析,这些反应有什么特点?

     

     

    四、学以致用

    1.判断下列反应属于化合反应的是(  ),属于分解反应的是(  ),属于置换反应的是(  )

    A.CaCO3CaO+CO2 B.CH4+2O2CO2+H2O

    C.CO2+H2OH2CO3 D.Fe+CuSO4FeSO4+Cu

    2.家用铝锅、铁锅为什么不能长时间盛放酸性食品?

     

    参考答案

    自主研学

    实验

    实验现象

    反应的化学方程式

    镁条在空气中燃烧

    发出耀眼的白光,放热,生成白色固体

    2Mg+O22MgO

    铁丝在氧气中燃烧

    剧烈燃烧火星四射,放出大量的热,生成黑色固体

    3Fe+2O2Fe3O4

     

    合作探究

    一、1.镁、铝 2.铁、铜 3.

    [反应规律]金属氧化物

    [反思感悟]铝在常温下发生缓慢氧化:4Al+3O22Al2O3,形成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝的进一步氧化,因而铝具有优良的抗腐蚀性。

    二、1.

    金属+盐酸

    现象

    结论

    产生气泡很快

    Mg+2HClH2+MgCl2

    产生气泡较快

    Zn+2HClH2+ZnCl2

    产生气泡较慢

    Fe+2HClH2+FeCl2

    无气泡

    不反应

     

     

    2.

    金属+稀硫酸

    现象

    结论

    产生气泡很快

    Mg+H2SO4H2+MgSO4

    产生气泡较快

    Zn+H2SO4H2+ZnSO4

    产生气泡较慢

    Fe+H2SO4H2+FeSO4

    无气泡

    不反应

     

    3.镁、锌、铁这3种金属能与盐酸、稀硫酸发生反应;反应的剧烈程度依次减弱;铜不能与盐酸、稀硫酸发生反应;可以将金属分为活泼金属与不活泼金属;依据是能否与盐酸、稀硫酸反应放出氢气。

    [分析小结]1.+氢气

    2.Mg Zn Fe (H) Cu

    [分析讨论]不相同;是一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应。

    [分析小结]一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物,这种反应叫置换反应。

    学以致用

    1.C A D

    2.家用铝锅、铁锅长时间盛放酸性食品,金属与酸会发生化学反应,而被腐蚀。

     

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