初中数学北师大版七年级下册1 轴对称现象教学课件ppt

这是一份初中数学北师大版七年级下册1 轴对称现象教学课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了限时3分钟，互相重合，对称轴，完全重合，成轴对称等内容，欢迎下载使用。

1. 下列四个选项中，不是全等图形的是( )
2. 如图5－36－1，已知∠AOB＝72°， OC是∠AOB的平分线．则∠AOC的度数是( )A． 32°B． 34°C． 36°D． 38°
A. 如果一个平面图形沿一条直线________后，直线两旁的部分能够_______________，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做________.
3. 下列图形中，不是轴对称图形的是( )
B. 如果两个平面图形沿一条直线对折后能够____________，那么称这两个图形__________，这条直线叫做这两个图形的________.
4. 如图5－36－2所示的四组图形中，成轴对称的有( )A. 4组B. 3组C. 2组D. 1组
【例1】（课本P116练习节选）如图5－36－3所示的图形都是轴对称图形，请分别找出每个图形的对称轴．
思路点拨：根据轴对称图形的概念求解．如果一个图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴．
5. 观察如图5－36－4所示的图案，哪些是轴对称图形？并指出对称轴的条数.
解：图(2)(4)(5)(7)是轴对称图形，对称轴的条数分别是1，2，1，1.
【例2】 如图5－36－5，△ABC和△A′B′C′是两个成轴对称的图形，请画出它们的对称轴．
思路点拨：利用成轴对称的两个平面图形沿一条直线折叠后能够完全重合，进而得出答案.
6. 视力表中的字母“E”有各种不同的摆放方向，下面每种组合中的两个字母“E”不能关于某条直线成轴对称的是( )
7. (创新题)如图5－36－6，在3×3的正方形网格中，各有一个格点△ABC，已知△DEF和△ABC关于某条直线成轴对称.请在下面给出的网格图中，画出3个不同位置的△DEF及其对称轴MN．