清华大学版三年级下册LESSON 23学案

LESSON 23

【学习目标】

1. 学会听、说、读下列词汇：storybook、play on the seesaw、play on the swing、read storybook、ride a bike.

2．学会使用："What are you doing?"、"Do you want to play with me?"、"sb is doing sth"、来进行交际。

【学习重难点】

重点：

1．单词的认读。

2．功能句的理解。

3．对课文的理解。

难点：

1．运用“在干什么”的功能句型进行表述。

2．句型：

（1）"What are you doing?"

（2）"sb is doing sth"

（3）"Do you want to play with me?"

【学习过程】

一、新知学习。

1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。

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2．学习单词和句型。

（1）朗读词汇：storybook、play on the seesaw、play on the swing、read storybook、ride a bike.

（2）朗读句型：

（1）"What are you doing?"

（2）"Do you want to play with me?"

（3）"I'm reading my storybook."

（3）小组活动，练习上述句型。

S1: "What are you doing?"

S2: "I'm doing..."

S1: "Do you want to play with me?"

S2: "I'm sorry."

二、达标检测。

1．看图片，完成句子。

（1）

—I ride a _____ to school in the morning.

（2）

—I like to read _____.

（3）

—I like to play on the _____.

1．  用英语来描述你喜欢做什么。