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    精品解析: 广东省深圳市南山实验教育集团2022-2023学年九年级上学期期中考试数学试卷

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    南实集团麒麟中学2022-2023学年第一学期九年级期中考试数学试卷

    一、选择题(每题3分,共30分)

    1. 如图所示的几何体,它的俯视图是(   

    A.  B.

    C.  D.

    2. ,则等于(  )

    A.  B.  C.  D.

    3. 如图,直线ABCDEF,若AC=3CE=4,则的值是(   

    A.  B.  C.  D.

    4. 用配方法解一元二次方程x2-8x+5=0,将其化成(x+a)2=b的形式,则变形正确的是(     )

    A. (x+4) 2=11 B. (x-4) 2=21 C. (x-8) 2=11 D. (x-4) 2=11

    5. 如图,是以点O为位似中心的位似图形.若,则的周长比是(   

    A. 23 B. 49 C. 25 D. 425

    6. 已知点 都在反比例函数的图像上,则的大小关系正确的是(  )

    A.  B.  C.  D.

    7. 已知关于x一元二次方程标有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围是(  )

    A.  B.

    C.  D.

    8. 如图,取一张长为a,宽为b的长方形纸片,将它对折两次后得到一张小长方形纸片,若要使小长方形与原长方形相似,则原长方形纸片的边ab应满足的条件是(   

    A ab B. a2b C. a2b D. a4b

    9. 函数在同一平面直角坐标系中的图象可能是(   

    A.  B.

    C.  D.

    10. 如图,在边长为1的正方形中,EF边上的两个动点,且,连接交于点G,连接于点H,连接,下列结论:①;②平分;③;④;⑤线段的最小值是.正确的个数是(  )

    A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

    二、填空题(每题3分,共15分)

    11. 在一个不透明袋子中装有除颜色外完全相同的3个红球和2个黑球,摸出一个不放回再摸一次,则两次都摸到红球的概率为______

    12. mn是一元二次方程x23x-70的两个根,则m24mn_____

    13. 如图,为两路灯,身高均为的小明、小亮站在两路灯之间,两人相距,小明站在处,小亮站在处,小明在路灯下的影长,路灯,则路灯的高为_______

    14. 如图,已知平行四边形中,分别是边上的点,与对角线交于,若,则的值为_______

    15. 如图,在平面直角坐标系中,将反比例函数图象绕坐标原点O逆时针旋转45°得到的曲线l,过点的直线与曲线l相交于点CD,则的面积为_______

    三.解答题(共55分)

    16. 解方程:

    1x22x80

    22x26x30

    17. 先化简,再求值:,其中x满足

    18. 双减双增的政策下,某校七年级开设了五门手工课,按照类别分别为:.剪纸;.沙画;.雕刻;.泥塑;.插花,每个学生仅限选择一项,为了了解学生对每种手工课的喜爱程度,随机抽取了七年级部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图:

    根据统计图提供信息,解答下列问题:

    1本次共调查了__________名学生;扇形统计图中__________,类别所对应的扇形圆心角的度数是__________度;

    2请根据以上信息直接补全条形统计图;

    3在学期结束时,从开设的五门手工课中各选出一名学生谈感悟,由于这五名同学采用随机抽签的方式确定顺序,请用树状图或列表的方式说明剪纸()和雕刻()两人排在前两位谈感受的概率.

    19. 如图,在中,的中线,过点C于点E,过点A的平行线,交的延长线于点F,在的延长线上截取,连接

    1求证:四边形是菱形;

    2,求四边形的面积.

    20. 尊老爱幼是中华民族的传统美德,九九重阳节前夕,某商店为老人推出一款特价商品,每件商品的进价为15元,促销前销售单价为25元,平均每天能售出80件;根据市场调查,销售单价每降低0.5元,平均每天可多售出20件.

    1)若每件商品降价5元,则商店每天的平均销量是________件(直接填写结果);

    2)不考虑其他因素的影响,若商店销售这款商品的利润要平均每天达到1280元,每件商品的定价应为多少元?

    3)在(2)的前提下,若商店平均每天至少要销售200件该商品,求商品的销售单价.

    21. 直线与反比例函数图象交于AB两点,C是第一象限内的反比例函数图象上A点右侧任意一点;

    1如图1,求AB两点坐标;

    2如图2,连接,若,求点C的坐标;

    3如图3,设直线分别与x轴相交于DE两点,且,求的值.

    22. 问题背景:如图(1),已知,求证:

    尝试应用:如图(2),在中,相交于点.点边上,,求的值;

    拓展创新:如图(3),内一点,,直接写出的长.

           


     

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