初中物理人教版九年级全册第3节 电阻的测量课堂教学课件ppt

这是一份初中物理人教版九年级全册第3节 电阻的测量课堂教学课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了你会计算吗，法---间接测电阻，1保护电路，用伏安法测电阻等内容，欢迎下载使用。

用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V,用电流表测出通过这段导体的电流为0.4A，求这段导体的电阻.
测电压、电流----算电阻
（1）需要测出哪些物理量？
（2）测量的电路该是什么样的，如何设 计电路图？
待测电阻两端的电压U和电流I
电源、导线、开关、待测电阻R、电压表、电流表、滑动变阻器
本实验中滑动变阻器作用
（2）.改变定值电阻两端的电压和电路中的电流，以便进行多次测量。
? 实验的过程怎样设计？
① 变阻器滑片放阻值最大② 目光检查有无短路③ 试触检查是否工作正常
① 开关和变阻器靠近右手② 电流和电压表尽量靠近③ 摆放合理，不出交叉线
① 断开开关② 先连串联，再连并联③ 注意电表的正负接线柱
闭合开关，调节滑动变阻器，读取电流表、电压表示数并及时记录。
试触开关，及时排除电路故障、电流表、电压表量程的选择。
再次调节滑动变阻器，读取电流表、电压表示数，得到多组数据。
依据上表实验记录,则被测电阻的阻值应为_________
强调：对于定值电阻要多次测量 求平均值以减小误差。
如果不是定值电阻而是一个小灯泡应如何测量其电阻？
在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用图13所示的器材进行实验。 (1)用笔画线代替导线完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。 (2)小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他操作中的两处错误是 和 。 (3)改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流．两次测得的电阻值分别为R1=5.2Ω，R2=5.3Ω。第三次测量时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数如图14所示，则R3= Ω，实验测得值应为Rx= Ω。
没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置
连接电路时开关没有断开　　　　　　
小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V"字样。 (1)图16是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整：
(2)电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录在表格中。 ①小灯泡正常工作时的电阻为 Ω。 ②小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响电阻变化的主要因素是 。