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    辽宁省朝阳市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(提升题)知识点分类
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    辽宁省朝阳市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(提升题)知识点分类

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    这是一份辽宁省朝阳市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(提升题)知识点分类,共40页。试卷主要包含了之间符合一次函数关系,如图所示,,与y轴交于点C,连接BC,,连接BC,【思维探究】等内容,欢迎下载使用。

    辽宁省朝阳市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(提升题)知识点分类
    一.一元二次方程的应用(共1小题)
    1.(2021•朝阳)某商场以每件20元的价格购进一种商品,规定这种商品每件售价不低于进价,又不高于38元,经市场调查发现:该商品每天的销售量y(件)与每件售价x(元)之间符合一次函数关系,如图所示.
    (1)求y与x之间的函数关系式;
    (2)该商场销售这种商品要想每天获得600元的利润,每件商品的售价应定为多少元?
    (3)设商场销售这种商品每天获利w(元),当每件商品的售价定为多少元时,每天销售利润最大?最大利润是多少?

    二.二次函数综合题(共3小题)
    2.(2023•朝阳)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴分别交于点A(﹣2,0),B(4,0),与y轴交于点C,连接BC.
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)如图1,点P是第一象限内抛物线上的一个动点,过点P作直线l⊥x轴于点M(m,0),交BC于点N,连接CM,PB,PC.△PCB的面积记为S1,△BCM的面积记为S2,当S1=S2时,求m的值;
    (3)在(2)的条件下,点Q在抛物线上,直线MQ与直线BC交于点H,当△HMN与△BCM相似时,请直接写出点Q的坐标.

    3.(2022•朝阳)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+2x+c与x轴分别交于点A(1,0)和点B,与y轴交于点C(0,﹣3),连接BC.
    (1)求抛物线的解析式及点B的坐标.
    (2)如图,点P为线段BC上的一个动点(点P不与点B,C重合),过点P作y轴的平行线交抛物线于点Q,求线段PQ长度的最大值.
    (3)动点P以每秒个单位长度的速度在线段BC上由点C向点B运动,同时动点M以每秒1个单位长度的速度在线段BO上由点B向点O运动,在平面内是否存在点N,使得以点P,M,B,N为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出符合条件的点N的坐标;若不存在,请说明理由.


    4.(2021•朝阳)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴分别交于点A(﹣1,0)和点B,与y轴交于点C(0,3).
    (1)求抛物线的解析式及对称轴;
    (2)如图1,点D与点C关于对称轴对称,点P在对称轴上,若∠BPD=90°,求点P的坐标;
    (3)点M是抛物线上位于对称轴右侧的点,点N在抛物线的对称轴上,当△BMN为等边三角形时,请直接写出点M的横坐标.

    三.四边形综合题(共2小题)
    5.(2023•朝阳)如图,在正方形ABCD中,点E是对角线BD上一点,连接EA,将线段EA绕点E逆时针旋转,使点A落在射线CB上的点F处,连接EC.
    【问题引入】
    (1)请你在图1或图2中证明EF=EC(选择一种情况即可);
    【探索发现】
    (2)在(1)中你选择的图形上继续探索:延长FE交直线CD于点M.将图形补充完整,猜想线段DM和线段BF的数量关系,并说明理由;
    【拓展应用】
    (3)如图3,AB=3,延长AE至点N,使NE=AE,连接DN.当△ADN的周长最小时,请你直接写出线段DE的长.

    6.(2022•朝阳)【思维探究】
    (1)如图1,在四边形ABCD中,∠BAD=60°,∠BCD=120°,AB=AD,连接AC.求证:BC+CD=AC.
    小明的思路是:延长CD到点E,使DE=BC,连接AE.根据∠BAD+∠BCD=180°,推得∠B+∠ADC=180°,从而得到∠B=∠ADE,然后证明△ADE≌△ABC,从而可证BC+CD=AC,请你帮助小明写出完整的证明过程.
    【思维延伸】
    (2)如图2,四边形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,AB=AD,连接AC,猜想BC,CD,AC之间的数量关系,并说明理由.
    【思维拓展】
    (3)在四边形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,AB=AD=,AC与BD相交于点O.若四边形ABCD中有一个内角是75°,请直接写出线段OD的长.

    四.切线的判定与性质(共2小题)
    7.(2021•朝阳)如图,AB是⊙O的直径,点D在⊙O上,且∠AOD=90°,点C是⊙O外一点,分别连接CA,CB、CD,CA交⊙O于点M,交OD于点N,CB的延长线交⊙O于点E,连接AD,ME,且∠ACD=∠E.
    (1)求证:CD是⊙O的切线;
    (2)连接DM,若⊙O的半径为6,tanE=,求DM的长.

    8.(2023•朝阳)如图,以△ABC的边AB为直径作⊙O,分别交AC,BC于点D,E,点F在BC上,∠CDF=∠ABD.
    (1)求证:DF是⊙O的切线;
    (2)若=,tan∠CDF=,BC=,求⊙O的半径.

    五.作图—复杂作图(共1小题)
    9.(2023•朝阳)如图1,在▱ABCD中,求作菱形EFGH,使其面积等于▱ABCD的面积的一半,且点E,F,G,H分别在边AD,AB,BC,CD上.

    小明的作法
    ①如图2,连接AC,BD相交于点O.
    ②过点O作直线l∥AD,分别交AB,CD于点F,H.
    ③过点O作l的垂线,分别交AD,BC于点E,G.
    ④连接EF,FG,GH,HE,则四边形EFGH为所求作的菱形.
    (1)小明所作的四边形EFGH是菱形吗?为什么?
    (2)四边形EFGH的面积等于▱ABCD的面积的一半吗?请说明理由.
    六.几何变换综合题(共1小题)
    10.(2021•朝阳)如图,在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点O在线段AB上(点O不与点A,B重合),且OB=kOA,点M是AC延长线上的一点,作射线OM,将射线OM绕点O逆时针旋转90°,交射线CB于点N.
    (1)如图1,当k=1时,判断线段OM与ON的数量关系,并说明理由;
    (2)如图2,当k>1时,判断线段OM与ON的数量关系(用含k的式子表示),并证明;
    (3)点P在射线BC上,若∠BON=15°,PN=kAM(k≠1),且<,请直接写出的值(用含
    k的式子表示).

    七.解直角三角形的应用-仰角俯角问题(共1小题)
    11.(2021•朝阳)一数学兴趣小组去测量一棵周围有围栏保护的古树的高,在G处放置一个小平面镜,当一位同学站在F点时,恰好在小平面镜内看到这棵古树的顶端A的像,此时测得FG=3m,这位同学向古树方向前进了9m后到达点D,在D处安置一高度为1m的测角仪CD,此时测得树顶A的仰角为30°,已知这位同学的眼睛与地面的距离EF=1.5m,点B,D,G,F在同一水平直线上,且AB,CD,EF均垂直于BF,求这棵古树AB的高.(小平面镜的大小和厚度忽略不计,结果保留根号)

    八.解直角三角形的应用-方向角问题(共1小题)
    12.(2023•朝阳)如图,CD是一座东西走向的大桥,一辆汽车在笔直的公路l上由南向北行驶,在A处测得桥头C在北偏东30°方向上,继续行驶500米后到达B处,测得桥头D在北偏东45°方向上.已知大桥CD长300米,求桥头C到公路l的距离.(结果保留根号)

    九.用样本估计总体(共1小题)
    13.(2022•朝阳)为了解学生的睡眠情况,某校随机抽取部分学生对他们最近两周的睡眠情况进行调查,得到他们每日平均睡眠时长x(单位:h)的一组数据,将所得数据分为四组(A:x<8;B:8≤x<9;C:9≤x<10;D:x≥10),并绘制成如下两幅不完整的统计图.

    根据以上信息,解答下列问题:
    (1)本次一共抽样调查了    名学生.
    (2)求出扇形统计图中D组所对应的扇形圆心角的度数.
    (3)将条形统计图补充完整.
    (4)若该校共有1200名学生,请估计最近两周有多少名学生的每日平均睡眠时长大于或等于9h.
    一十.列表法与树状图法(共1小题)
    14.(2023•朝阳)某校在八年级开展了以“争创文明城市,建设文明校园”为主题的系列艺术展示活动,活动项目有“绘画展示”“书法展示”“文艺表演”“即兴演讲”四组(依次记为A,B,C,D).学校要求八年级全体学生必须参加且只能参加其中的一个项目,为了解八年级学生对这几项活动的喜爱程度,随机抽取了部分八年级学生进行调查,并将调查的结果绘制成两幅不完整的统计图.

    根据以上信息,解答下列问题:
    (1)本次一共抽样调查了    名学生;
    (2)将条形统计图补充完整;
    (3)若该校八年级共有600名学生,请估计该校八年级学生选择“文艺表演”的人数;
    (4)学校从这四个项目中随机抽取两项参加“全市中学生才艺展示活动”.用列表法或画树状图法求出恰好抽到“绘画展示”和“书法展示”的概率.

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    参考答案与试题解析
    一.一元二次方程的应用(共1小题)
    1.(2021•朝阳)某商场以每件20元的价格购进一种商品,规定这种商品每件售价不低于进价,又不高于38元,经市场调查发现:该商品每天的销售量y(件)与每件售价x(元)之间符合一次函数关系,如图所示.
    (1)求y与x之间的函数关系式;
    (2)该商场销售这种商品要想每天获得600元的利润,每件商品的售价应定为多少元?
    (3)设商场销售这种商品每天获利w(元),当每件商品的售价定为多少元时,每天销售利润最大?最大利润是多少?

    【答案】(1)y=﹣2x+120;
    (2)30元;
    (3)售价定为38元/件时,每天最大利润w=792元.
    【解答】解:(1)设y与x之间的函数关系式为y=kx+b(k≠0),
    由所给函数图象可知:,
    解得,
    故y与x的函数关系式为y=﹣2x+120;

    (2)根据题意,得:(x﹣20)(﹣2x+120)=600,
    整理,得:x2﹣80x+1500=0,
    解得:x=30或x=50(不合题意,舍去),
    答:每件商品的销售价应定为30元;

    (3)∵y=﹣2x+120,
    ∴w=(x﹣20)y=(x﹣20)(﹣2x+120)
    =﹣2x2+160x﹣2400
    =﹣2(x﹣40)2+800,
    ∵x≤38
    ∴当x=38时,w最大=792,
    ∴售价定为38元/件时,每天最大利润w=792元.
    二.二次函数综合题(共3小题)
    2.(2023•朝阳)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴分别交于点A(﹣2,0),B(4,0),与y轴交于点C,连接BC.
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)如图1,点P是第一象限内抛物线上的一个动点,过点P作直线l⊥x轴于点M(m,0),交BC于点N,连接CM,PB,PC.△PCB的面积记为S1,△BCM的面积记为S2,当S1=S2时,求m的值;
    (3)在(2)的条件下,点Q在抛物线上,直线MQ与直线BC交于点H,当△HMN与△BCM相似时,请直接写出点Q的坐标.

    【答案】(1)抛物线的解析式为y=﹣x2+x+4;
    (2)m的值为2;
    (3)Q的坐标为(,)或(,)或(﹣2+2,﹣12+6)或(﹣2﹣2,﹣12﹣6).
    【解答】解:(1)把A(﹣2,0),B(4,0)代入y=﹣x2+bx+c得:

    解得,
    ∴抛物线的解析式为y=﹣x2+x+4;
    (2)在y=﹣x2+x+4中,令x=0得y=4,
    ∴C(0,4),
    由B(4,0),C(0,4)可得直线BC解析式为y=﹣x+4,
    ∵直线l⊥x轴,M(m,0),
    ∴P(m,﹣m2+m+4),N(m,﹣m+4),
    ∴PN=﹣m2+m+4﹣(﹣m+4)=﹣m2+2m,
    ∴S1=PN•|xB﹣xC|=×(﹣m2+2m)×4=﹣m2+4m,
    ∵B(4,0),C(0,4),M(m,0),
    ∴S2=BM•|yC|=×(4﹣m)×4=8﹣2m,
    ∵S1=S2,
    ∴﹣m2+4m=8﹣2m,
    解得m=2或m=4(P与B重合,舍去),
    ∴m的值为2;
    (3)∵B(4,0),C(0,4),
    ∴OB=OC,
    ∴△BOC是等腰直角三角形,
    ∴∠CBO=45°,
    ∴△BMN是等腰直角三角形,
    ∴∠BNM=∠MBN=45°,
    ∵△HMN与△BCM相似,且∠MNH=∠CBM=45°,
    ∴H在MN的右侧,且=或=,
    设H(t,﹣t+4),
    由(2)知M(2,0),N(2,2),B(4,0),C(4,0),
    ∴BC=4,BM=2,MN=2,NH==|t﹣2|,
    当=时,如图:

    ∴=,
    解得t=6或t=﹣2(此时H在MN左侧,舍去),
    ∴H(6,﹣2),
    由M(2,0),H(6,﹣2)得直线MH解析式为y=﹣x+1,
    解得或,
    ∴Q的坐标为(,)或(,);
    当=时,如图:

    ∴=,
    解得t=(舍去)或t=,
    ∴H(,),
    由M(2,0),H(,)得直线MH解析式为y=3x﹣6,
    解得或,
    ∴Q的坐标为(﹣2+2,﹣12+6)或(﹣2﹣2,﹣12﹣6);
    综上所述,Q的坐标为(,)或(,)或(﹣2+2,﹣12+6)或(﹣2﹣2,﹣12﹣6).
    3.(2022•朝阳)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+2x+c与x轴分别交于点A(1,0)和点B,与y轴交于点C(0,﹣3),连接BC.
    (1)求抛物线的解析式及点B的坐标.
    (2)如图,点P为线段BC上的一个动点(点P不与点B,C重合),过点P作y轴的平行线交抛物线于点Q,求线段PQ长度的最大值.
    (3)动点P以每秒个单位长度的速度在线段BC上由点C向点B运动,同时动点M以每秒1个单位长度的速度在线段BO上由点B向点O运动,在平面内是否存在点N,使得以点P,M,B,N为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出符合条件的点N的坐标;若不存在,请说明理由.


    【答案】(1)y=x2+2x﹣3,B(﹣3,0);
    (2);
    (3)N(﹣3,﹣)或(﹣2,1)或(0,3﹣3).
    【解答】解:(1)由题意得,

    ∴,
    ∴y=x2+2x﹣3,
    当y=0时,x2+2x﹣3=0,
    ∴x1=1,x2=﹣3,
    ∴B(﹣3,0);
    (2)设直线BC的解析式为:y=kx+b,
    ∴,
    ∴,
    ∴y=﹣x﹣3,
    设点P(m,﹣m﹣3),Q(m,m2+2m﹣3),
    ∴PQ=(﹣m﹣3)﹣(m2+2m﹣3)=﹣m2﹣3m=﹣(m+)2+,
    ∴当m=﹣时,PQ最大=;
    (3)如图1,

    ∵B(﹣3,0),C(0,﹣3),
    ∴OB=OC=3,
    ∴∠OCB=∠OBC=45°,
    作PD⊥y轴于D,
    ∴CD=PD=PC•sin∠OCB==t,
    当BM=PM时,
    ∴∠MPB=∠OBC=45°,
    ∵∠PMO=∠PDO=∠MOD=90°,
    ∴四边形OMPD是矩形,
    ∴OM=PD=t,
    由BM+OM=OB得,
    ∴2t=3,
    ∴t=,
    ∴P(﹣,﹣),
    ∴N(﹣3,﹣),
    如图2,

    当PM=PB时,作PD⊥y轴于D,作PE⊥x轴于E,
    ∴BM=2BE,
    可得四边形PDOE是矩形,
    ∴OE=PD=t,
    ∴BE=3﹣t,
    ∴t=2(3﹣t),
    ∴t=2,
    ∴P(﹣2,﹣1),
    ∴N(﹣2,1),
    如图3,

    当PB=MB时,
    3﹣=t,
    ∴t=6﹣3,
    ∴P(3,3﹣3),
    ∴N(0,3﹣3),
    综上所述:N(﹣3,﹣)或(﹣2,1)或(0,3﹣3).
    4.(2021•朝阳)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴分别交于点A(﹣1,0)和点B,与y轴交于点C(0,3).
    (1)求抛物线的解析式及对称轴;
    (2)如图1,点D与点C关于对称轴对称,点P在对称轴上,若∠BPD=90°,求点P的坐标;
    (3)点M是抛物线上位于对称轴右侧的点,点N在抛物线的对称轴上,当△BMN为等边三角形时,请直接写出点M的横坐标.

    【答案】(1)y=﹣x2+2x+3,对称轴x=1.
    (2)P(1,1),或(1,2).
    (3)点M的坐标为或.
    【解答】解:(1)把A(﹣1,0),点C(0,3)的坐标代入y=﹣x2+bx+c,得到,
    解得,
    ∴抛物线的解析式为y=﹣x2+2x+3,对称轴x=﹣=1.

    (2)如图1中,连接BD,设BD的中点T,连接PT,设P(1,m).

    ∵点D与点C关于对称轴对称,C(0,3),
    ∴D(2,3),
    ∵B(3,0),
    ∴T(,),BD==,
    ∵∠BPD=90°,DT=TB,
    ∴PT=BD=,
    ∴(1﹣)2+(m﹣)2=()2,
    解得m=1或2,
    ∴P(1,1)或(1,2).

    (3)当点M在第一象限时,△BMN是等边三角形,过点B作BT⊥BN交NM的延长线于T,设N(1,t),设抛物线的对称轴交x轴于E.

    ∵△BMN是等边三角形,
    ∴∠NMB=∠NBM=60°,
    ∵∠NBT=90°,
    ∴∠MBT=30°,BT=BN,
    ∵∠NMB=∠MBT+∠BTM=60°,
    ∴∠MBT=∠BTM=30°,
    ∴MB=MT=MN,
    ∵∠NBE+∠TBJ=90°,∠TBJ+∠BTJ=90°,
    ∴∠NBE=∠BTJ,
    ∵∠BEN=∠TJB=90°,
    ∴△BEN∽△TJB,
    ∴===,
    ∴BJ=t,TJ=2,
    ∴T(3+t,2),
    ∵NM=MT,
    ∴M(,),
    ∵点M在y=﹣x2+2x+3上,
    ∴=﹣()2+2×+3,
    整理得,3t2+(4+2)t﹣12+4=0,
    解得t=﹣2(舍弃)或,
    ∴M(,).
    如图3﹣2中,当点M在第四象限时,设N(1,n),过点B作BT⊥BN交NM的延长线于T.

    同法可得T(3﹣n,﹣2),M(,),
    则有=﹣()2+2×+3,
    整理得,3n2+(2﹣4)n﹣12﹣4=0,
    解得n=或2(舍弃),
    ∴M(,),
    解法二:连接MA,证明∠MAB=30°,求出直线AM的解析式,构建方程组确定点M的坐标即可.
    综上所述,满足条件的点M的横坐标为或.
    三.四边形综合题(共2小题)
    5.(2023•朝阳)如图,在正方形ABCD中,点E是对角线BD上一点,连接EA,将线段EA绕点E逆时针旋转,使点A落在射线CB上的点F处,连接EC.
    【问题引入】
    (1)请你在图1或图2中证明EF=EC(选择一种情况即可);
    【探索发现】
    (2)在(1)中你选择的图形上继续探索:延长FE交直线CD于点M.将图形补充完整,猜想线段DM和线段BF的数量关系,并说明理由;
    【拓展应用】
    (3)如图3,AB=3,延长AE至点N,使NE=AE,连接DN.当△ADN的周长最小时,请你直接写出线段DE的长.

    【答案】(1)证明见解答;
    (2)DM=BF.理由见解答;
    (3)DE=.
    【解答】(1)证明:选择图1,
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴BA=BC,∠ABE=∠CBE=45°,
    ∵BE=BE,
    ∴△BEA≌△BEC(SAS),
    ∴EA=EC,
    由旋转得:EA=EF,
    ∴EF=EC.
    选择图2,
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴BA=BC,∠ABE=∠CBE=45°,
    ∵BE=BE,
    ∴△BEA≌△BEC(SAS),
    ∴EA=EC,
    由旋转得:EA=EF,
    ∴EF=EC.
    (2)解:猜想DM=BF.理由如下:
    选择图1,过点F作FH⊥BC交BD于点H,
    则∠HFB=90°,

    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴∠BCD=90°,
    ∴∠HFB=∠BCD,
    ∴FH∥CD,
    ∴∠HFE=∠M,
    ∵EF=EC,
    ∴∠EFC=∠ECF,
    ∵∠FCD=90°,
    ∴∠EFC+∠M=90°,∠ECD+∠ECF=90°,
    ∴∠M=∠ECM,
    ∴EC=EM,
    ∴EF=EM,
    ∵∠HEF=∠DEM,
    ∴△HEF≌△DEM(ASA),
    ∴DM=FH,
    ∵∠HBF=45°,∠BFH=90°,
    ∴∠BHF=45°,
    ∴BF=FH,
    ∴DM=BF.
    若选择图2,过点F作FH⊥BC交DB的延长线于点H,

    则∠HFB=90°,
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴∠BCD=90°,
    ∴∠HFB=∠BCD,
    ∴FH∥CD,
    ∴∠H=∠EDM,
    ∵EF=EC,
    ∴∠EFC=∠ECF,
    ∵∠EFC+∠FMC=90°,∠ECF+∠ECM=90°,
    ∴∠FMC=∠ECM,
    ∴EC=EM,
    ∴EF=EM,
    ∵∠HEF=∠DEM,
    ∴△HEF≌△DEM(AAS),
    ∴FH=DM,
    ∵∠DBC=45°,
    ∴∠FBH=45°,
    ∴∠H=45°,
    ∴BF=FH,
    ∴DM=BF.
    (3)解:如图3,取AD的中点G,连接EG,

    ∵NE=AE,
    ∴点E是AN的中点,
    ∴EG=DN,
    ∵△ADN的周长=AD+DN+AN=3+2(AE+EG),
    ∴当△ADN的周长最小时,AE+EG最小,此时,C、E、G三点共线,如图4,
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴AB=AD=BC=3,AD∥BC,∠BAD=90°,
    在Rt△ABD中,BD=3,
    ∵点G是AD的中点,
    ∴DG=AD=,=,
    ∵AD∥BC,
    ∴△DEG∽△BEC,
    ∴==,
    ∴BE=2DE,
    ∵BE+DE=BD=3,
    ∴2DE+DE=3,即3DE=3,
    ∴DE=.
    6.(2022•朝阳)【思维探究】
    (1)如图1,在四边形ABCD中,∠BAD=60°,∠BCD=120°,AB=AD,连接AC.求证:BC+CD=AC.
    小明的思路是:延长CD到点E,使DE=BC,连接AE.根据∠BAD+∠BCD=180°,推得∠B+∠ADC=180°,从而得到∠B=∠ADE,然后证明△ADE≌△ABC,从而可证BC+CD=AC,请你帮助小明写出完整的证明过程.
    【思维延伸】
    (2)如图2,四边形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,AB=AD,连接AC,猜想BC,CD,AC之间的数量关系,并说明理由.
    【思维拓展】
    (3)在四边形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,AB=AD=,AC与BD相交于点O.若四边形ABCD中有一个内角是75°,请直接写出线段OD的长.

    【答案】(1)证明见解析部分;
    (2)结论:CB+CD=AC.证明见解析部分;
    (3)OD的长为3﹣3或3﹣.
    【解答】(1)证明:如图1中,延长CD到点E,使DE=BC,连接AE.

    ∵∠BAD+∠BCD=180°,
    ∴∠B+∠ADC=180°,
    ∵∠ADE+∠ADC=180°
    ∴∠B=∠ADE,
    在△ADE和△ABC中,

    ∴△ADE≌△ABC(SAS),
    ∴∠DAE=∠BAC,AE=AC,
    ∴∠CAE=∠BAD=60°,
    ∴△ACE的等边三角形,
    ∴CE=AC,
    ∵CE=DE+CD,
    ∴AC=BC+CD;

    (2)解:结论:CB+CD=AC.
    理由:如图2中,过点A作AM⊥CD于点M,AN⊥CB交CB的延长线于点N.

    ∵∠DAB=∠DCB=90°,
    ∴∠CDA+∠CBA=180°,
    ∵∠ABN+∠ABC=180°,
    ∴∠D=∠ABN,
    ∵∠AMD=∠N=90°,AD=AB,
    ∴△AMD≌△ANB(AAS),
    ∴DM=BN,AM=AN,
    ∵AM⊥CD,AN⊥CN,
    ∴∠ACD=∠ACB=45°,
    ∴AC=CM,
    ∵AC=AC.AM=AN,
    ∴Rt△ACM≌Rt△ACN(HL),
    ∴CM=CN,
    ∴CB+CD=CN﹣BN+CM+DM=2CM=AC;

    (3)解:如图3﹣1中,当∠CDA=75°时,过点O作OP⊥CB于点P,CQ⊥CD于点Q.

    ∵∠CDA=75°,∠ADB=45°,
    ∴∠CDB=30°,
    ∵∠DCB=90°,
    ∴CD=CB,
    ∵∠DCO=∠BCO=45°,OP⊥CB,OQ⊥CD,
    ∴OP=OQ,
    ∴==,
    ∴==,
    ∵AB=AD=,∠DAB=90°,
    ∴BD=AD=2,
    ∴OD=×2=3﹣3.

    如图3﹣2中,当∠CBA=75°时,同法可证=,OD=×2=3﹣,

    综上所述,满足条件的OD的长为3﹣3或3﹣.
    四.切线的判定与性质(共2小题)
    7.(2021•朝阳)如图,AB是⊙O的直径,点D在⊙O上,且∠AOD=90°,点C是⊙O外一点,分别连接CA,CB、CD,CA交⊙O于点M,交OD于点N,CB的延长线交⊙O于点E,连接AD,ME,且∠ACD=∠E.
    (1)求证:CD是⊙O的切线;
    (2)连接DM,若⊙O的半径为6,tanE=,求DM的长.

    【答案】(1)详见解答;
    (2).
    【解答】解:(1)∵∠ACD=∠E,∠E=∠BAC,
    ∴∠BAC=∠ACD,
    ∴AB∥CD,
    ∴∠ODC=∠AOD=90°,
    即OD⊥CD,
    ∴CD是⊙O的切线;
    (2)过点D作DF⊥AC于F,
    ∵⊙O的半径为6,tanE==tan∠ACD=tan∠OAN,
    ∴ON=OA=×6=2,
    ∴DN=OD﹣ON=6﹣2=4,
    ∴CD=3DN=12,
    在Rt△CDN中,
    CN===4,
    由三角形的面积公式可得,
    CN•DF=DN•CD,
    即4DF=4×12,
    ∴DF=,
    又∵∠AMD=∠AOD=×90°=45°,
    在Rt△DFM中,
    DM=DF=×=.

    8.(2023•朝阳)如图,以△ABC的边AB为直径作⊙O,分别交AC,BC于点D,E,点F在BC上,∠CDF=∠ABD.
    (1)求证:DF是⊙O的切线;
    (2)若=,tan∠CDF=,BC=,求⊙O的半径.

    【答案】(1)证明过程见解答;
    (2)⊙O的半径为.
    【解答】(1)证明:如图,连接OD,
    ∵AB是⊙O 的直径,
    ∴∠ADB=90°,
    ∴∠BDC=90°,
    ∴∠BDF+∠CDF=90°,
    ∵OB=OD,
    ∴∠OBD=∠ODB,
    ∵∠CDF=∠ABD,
    ∴∠ODB=∠CDF,
    ∴∠ODB+∠BDF=90°,
    ∴∠ODF=90°,
    ∴DF⊥OD,
    ∵OD是⊙O的半径,
    ∴DF是⊙O 的切线;
    (2)解:如图,连接AE,
    ∵=,
    ∴∠BAE=∠CAE,
    ∵AB是⊙O 的直径,
    ∴∠AEB=90°,
    ∴∠AEC=90°,
    ∴∠AEB=∠AEC,
    ∵AE=AE,
    ∴△AEB≌△AEC(ASA),
    ∴AB=AC,
    ∵tan∠CDF=,∠CDF=∠ABD,
    ∴tan∠ABD=,
    在Rt△ABD中,=,
    设AD=4x,则BD=3x,
    ∴AB==5x,
    ∴AC=5x,
    ∴CD=x,
    在Rt△BDC中,BD2+CD2=BC2,
    ∴(3x)2+x2=()2,
    ∴x=l,
    ∴5x=5,
    ∴AB=5,
    ∴OA=,
    ∴⊙O的半径为.

    五.作图—复杂作图(共1小题)
    9.(2023•朝阳)如图1,在▱ABCD中,求作菱形EFGH,使其面积等于▱ABCD的面积的一半,且点E,F,G,H分别在边AD,AB,BC,CD上.

    小明的作法
    ①如图2,连接AC,BD相交于点O.
    ②过点O作直线l∥AD,分别交AB,CD于点F,H.
    ③过点O作l的垂线,分别交AD,BC于点E,G.
    ④连接EF,FG,GH,HE,则四边形EFGH为所求作的菱形.
    (1)小明所作的四边形EFGH是菱形吗?为什么?
    (2)四边形EFGH的面积等于▱ABCD的面积的一半吗?请说明理由.
    【答案】(1)是;
    (2)四边形EFGH的面积等于▱ABCD的面积的一半.
    【解答】解:(1)小明所作的四边形EFGH是菱形.
    理由如下:
    ∵四边形ABCD为平行四边形,
    ∴OA=OC,AB∥CD,
    ∴∠OAF=∠OCH,
    在△AOF和△COH中,

    ∴△AOF≌△COH(ASA),
    ∴OF=OH,
    同理可得OE=OG,
    ∴四边形EFGH是平行四边形,
    ∵EG⊥FH,
    ∴四边形EFGH是菱形;
    (2)四边形EFGH的面积等于▱ABCD的面积的一半.
    理由如下:
    ∵FH∥AD,AB∥CD,
    ∴四边形AFHD为平行四边形,
    ∴FH=AD,
    ∵菱形EFGH的面积=FH•EG,平行四边形ABCD的面积=AD•EG,
    ∴菱形EFGH的面积=平行四边形ABCD的面积的一半.
    六.几何变换综合题(共1小题)
    10.(2021•朝阳)如图,在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点O在线段AB上(点O不与点A,B重合),且OB=kOA,点M是AC延长线上的一点,作射线OM,将射线OM绕点O逆时针旋转90°,交射线CB于点N.
    (1)如图1,当k=1时,判断线段OM与ON的数量关系,并说明理由;
    (2)如图2,当k>1时,判断线段OM与ON的数量关系(用含k的式子表示),并证明;
    (3)点P在射线BC上,若∠BON=15°,PN=kAM(k≠1),且<,请直接写出的值(用含
    k的式子表示).

    【答案】(1)(2)见以上证明;(3)=.
    【解答】解:(1)OM=ON,
    如图1,

    作OD⊥AM于D,OE⊥CB于E,
    ∴∠ADO=∠MDO=∠CEO=∠OEN=90°,
    ∴∠DOE=90°,
    ∵AC=BC,∠ACB=90°,
    ∴∠A=∠ABC=45°,
    在Rt△AOD中,
    OD=OA.sin∠A=OA.sin45°=OA,
    同理:OE=OB,
    ∵OA=OB,
    ∴OD=OE,
    ∵∠DOE=90°,
    ∴∠DOM+∠MOE=90°,
    ∵∠MON=90°,
    ∴∠EON+∠MOE=90°,
    ∴∠DOM=∠EON,
    在Rt△DOM和Rt△EON中,

    ∴△DOM≌△EON(ASA),
    ∴OM=ON.
    (2)如图2,

    作OD⊥AM于D,OE⊥BC于E,
    由(1)知:OD=OA,OE=OB,
    ∴==,
    由(1)知:
    ∠DOM=∠EON,∠MDO=∠NEO=90°,
    ∴△DOM∽△EON,
    ∴==,
    ∴ON=k•OM.
    (3)如图3,

    设AC=BC=a,
    ∴AB=a,
    ∵OB=k•OA,
    ∴OB=•a,OA=•a,
    ∴OE=OB=a,
    ∵∠N=∠ABC﹣∠BON=45°﹣15°=30°,
    ∴EN==OE=•a,
    ∵CE=OD=OA=a,
    ∴NC=CE+EN=a+•a,
    由(2)知:==,△DOM∽△EON,
    ∴∠M=∠N
    ∵=,
    ∴=,
    ∴△PON∽△AOM,
    ∴∠P=∠A=45°,∠AMO=∠N=30°,
    ∴PE=OE=a,
    ∴PN=PE+EN=a+•a,
    设AD=OD=x,
    ∴DM=,
    由AD+DM=AC+CM得,
    ()x=AC+CM,
    ∴x=(AC+CM)<(AC+)=AC,
    ∴k>1
    ∴==,
    ∴=.
    七.解直角三角形的应用-仰角俯角问题(共1小题)
    11.(2021•朝阳)一数学兴趣小组去测量一棵周围有围栏保护的古树的高,在G处放置一个小平面镜,当一位同学站在F点时,恰好在小平面镜内看到这棵古树的顶端A的像,此时测得FG=3m,这位同学向古树方向前进了9m后到达点D,在D处安置一高度为1m的测角仪CD,此时测得树顶A的仰角为30°,已知这位同学的眼睛与地面的距离EF=1.5m,点B,D,G,F在同一水平直线上,且AB,CD,EF均垂直于BF,求这棵古树AB的高.(小平面镜的大小和厚度忽略不计,结果保留根号)

    【答案】(9+4)m.
    【解答】解:如图,过点C作CH⊥AB于点H,
    则CH=BD,BH=CD=1m,
    由题意得:DF=9m,
    ∴DG=DF﹣FG=6(m),
    在Rt△ACH中,∠ACH=30°,
    ∵tan∠ACH==tan30°=,
    ∴BD=CH=AH,
    ∵EF⊥FB,AB⊥FB,
    ∴∠EFG=∠ABG=90°.
    由反射角等于入射角得∠EGF=∠AGB,
    ∴△EFG∽△ABG,
    ∴=,
    即=,
    解得:AH=(8+4)m,
    ∴AB=AH+BH=(9+4)m,
    即这棵古树的高AB为(9+4)m.

    八.解直角三角形的应用-方向角问题(共1小题)
    12.(2023•朝阳)如图,CD是一座东西走向的大桥,一辆汽车在笔直的公路l上由南向北行驶,在A处测得桥头C在北偏东30°方向上,继续行驶500米后到达B处,测得桥头D在北偏东45°方向上.已知大桥CD长300米,求桥头C到公路l的距离.(结果保留根号)

    【答案】桥头C到公路l的距离为400(1)米.
    【解答】解:如图.延长DC交直线l于H,
    设CH=x米,根据题意得,∠DHA=90°,
    在Rt△AHC中,∠A=30°,tan30°=,
    ∴AH=x米,
    ∵AB=500米,
    ∴HB=(x﹣500)米,
    在Rt△BHD中,∠HBD=45°,
    ∴HB=HD,
    ∵HD=(x+300)米,
    ∴x﹣500=x+300,
    解得x=400(1)米,
    答:桥头C到公路l的距离为400(1)米.

    九.用样本估计总体(共1小题)
    13.(2022•朝阳)为了解学生的睡眠情况,某校随机抽取部分学生对他们最近两周的睡眠情况进行调查,得到他们每日平均睡眠时长x(单位:h)的一组数据,将所得数据分为四组(A:x<8;B:8≤x<9;C:9≤x<10;D:x≥10),并绘制成如下两幅不完整的统计图.

    根据以上信息,解答下列问题:
    (1)本次一共抽样调查了  50 名学生.
    (2)求出扇形统计图中D组所对应的扇形圆心角的度数.
    (3)将条形统计图补充完整.
    (4)若该校共有1200名学生,请估计最近两周有多少名学生的每日平均睡眠时长大于或等于9h.
    【答案】(1)50;
    (2)14.4°;
    (3)见解答;
    (4)720名.
    【解答】解:(1)本次调查的学生人数为16÷32%=50(名),
    故答案为:50;
    (2)表示D组的扇形圆心角的度数为360°×=14.4°;
    (3)A组人数为50﹣(16+28+2)=4(名),
    补全图形如下:

    (4)1200×=720(名).
    答:估计该校最近两周有720名学生的每日平均睡眠时长大于或等于9h.
    一十.列表法与树状图法(共1小题)
    14.(2023•朝阳)某校在八年级开展了以“争创文明城市,建设文明校园”为主题的系列艺术展示活动,活动项目有“绘画展示”“书法展示”“文艺表演”“即兴演讲”四组(依次记为A,B,C,D).学校要求八年级全体学生必须参加且只能参加其中的一个项目,为了解八年级学生对这几项活动的喜爱程度,随机抽取了部分八年级学生进行调查,并将调查的结果绘制成两幅不完整的统计图.

    根据以上信息,解答下列问题:
    (1)本次一共抽样调查了  50 名学生;
    (2)将条形统计图补充完整;
    (3)若该校八年级共有600名学生,请估计该校八年级学生选择“文艺表演”的人数;
    (4)学校从这四个项目中随机抽取两项参加“全市中学生才艺展示活动”.用列表法或画树状图法求出恰好抽到“绘画展示”和“书法展示”的概率.
    【答案】(1)50;
    (2).
    【解答】解:(1)12÷24%=50(人),
    所以本次一共抽样调查了50名学生;
    故答案为:50;
    (2)B组人数为50﹣18﹣5﹣12=15(人),
    条形统计图补充为:

    (3)600×=60(人),
    所以估计该校八年级学生选择“文艺表演”的人数60人;
    (4)画树状图为:

    共有12种等可能的结果,其中抽到“绘画展示”和“书法展示”的结果数为2,
    所以恰好抽到“绘画展示”和“书法展示”的概率==.

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