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    辽宁省本溪市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(提升题)知识点分类
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    辽宁省本溪市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(提升题)知识点分类

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    这是一份辽宁省本溪市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(提升题)知识点分类,共39页。试卷主要包含了,点E在抛物线上等内容,欢迎下载使用。

    辽宁省本溪市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(提升题)知识点分类
    一.一元一次不等式的应用(共1小题)
    1.(2023•辽宁)某礼品店经销A,B两种礼品盒,第一次购进A种礼品盒10盒,B种礼品盒15盒,共花费2800元;第二次购进A种礼品盒6盒,B种礼品盒5盒,共花费1200元.
    (1)求购进A,B两种礼品盒的单价分别是多少元;
    (2)若该礼品店准备再次购进两种礼品盒共40盒,总费用不超过4500元,那么至少购进A种礼品盒多少盒?
    二.二次函数综合题(共3小题)
    2.(2023•辽宁)如图,抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于点A和点B(4,0),与y轴交于点C(0,4),点E在抛物线上.

    (1)求抛物线的解析式;
    (2)点E在第一象限内,过点E作EF∥y轴,交BC于点F,作EH∥x轴,交抛物线于点H,点H在点E的左侧,以线段EF,EH为邻边作矩形EFGH,当矩形EFGH的周长为11时,求线段EH的长;
    (3)点M在直线AC上,点N在平面内,当四边形OENM是正方形时,请直接写出点N的坐标.
    3.(2022•辽宁)如图,抛物线y=ax2﹣3x+c与x轴交于A(﹣4,0),B两点,与y轴交于点C(0,4),点D为x轴上方抛物线上的动点,射线OD交直线AC于点E,将射线OD绕点O逆时针旋转45°得到射线OP,OP交直线AC于点F,连接DF.
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)当点D在第二象限且=时,求点D的坐标;
    (3)当△ODF为直角三角形时,请直接写出点D的坐标.


    4.(2021•辽宁)如图,抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于点A和点C(﹣1,0),与y轴交于点B(0,3),连接AB,BC,点P是抛物线第一象限上的一动点,过点P作PD⊥x轴于点D,交AB于点E.
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)如图1,作PF⊥PD于点P,使PF=OA,以PE,PF为邻边作矩形PEGF.当矩形PEGF的面积是△BOC面积的3倍时,求点P的坐标;
    (3)如图2,当点P运动到抛物线的顶点时,点Q在直线PD上,若以点Q、A、B为顶点的三角形是锐角三角形,请直接写出点Q纵坐标n的取值范围.

    三.四边形综合题(共1小题)
    5.(2021•辽宁)在▱ABCD中,∠BAD=α,DE平分∠ADC,交对角线AC于点G,交射线AB于点E,将线段EB绕点E顺时针旋转α得线段EP.
    (1)如图1,当α=120°时,连接AP,请直接写出线段AP和线段AC的数量关系;
    (2)如图2,当α=90°时,过点B作BF⊥EP于点F,连接AF,请写出线段AF,AB,AD之间的数量关系,并说明理由;
    (3)当α=120°时,连接AP,若BE=AB,请直接写出△APE与△CDG面积的比值.

    四.切线的判定与性质(共2小题)
    6.(2023•辽宁)如图,AB是⊙O的直径,点C,E在⊙O上,∠CAB=2∠EAB,点F在线段AB的延长线上,且∠AFE=∠ABC.
    (1)求证:EF与⊙O相切;
    (2)若BF=1,sin∠AFE=,求BC的长.

    7.(2021•辽宁)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,延长CA到点D,以AD为直径作⊙O,交BA的延长线于点E,延长BC到点F,使BF=EF.
    (1)求证:EF是⊙O的切线;
    (2)若OC=9,AC=4,AE=8,求BF的长.

    五.几何变换综合题(共2小题)
    8.(2022•辽宁)在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,线段AB绕点A逆时针旋转至AD(AD不与AC重合),旋转角记为α,∠DAC的平分线AE与射线BD相交于点E,连接EC.
    (1)如图①,当α=20°时,∠AEB的度数是    ;
    (2)如图②,当0°<α<90°时,求证:BD+2CE=AE;
    (3)当0°<α<180°,AE=2CE时,请直接写出的值.


    9.(2023•辽宁)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,点O为AB的中点,点D在直线AB上(不与点A,B重合),连接CD,线段CD绕点C逆时针旋转90°,得到线段CE,过点B作直线l⊥BC,过点E作EF⊥l,垂足为点F,直线EF交直线OC于点G.

    (1)如图1,当点D与点O重合时,请直接写出线段AD与线段EF的数量关系;
    (2)如图2,当点D在线段AB上时,求证:CG+BD=BC;
    (3)连接DE,△CDE的面积记为S1,△ABC的面积记为S2,当EF:BC=1:3时,请直接写出的值.
    六.解直角三角形的应用-坡度坡角问题(共1小题)
    10.(2023•辽宁)暑假期间,小明与小亮相约到某旅游风景区登山.需要登顶600m高的山峰,由山底A处先步行300m到达B处,再由B处乘坐登山缆车到达山顶D处.已知点A,B,D,E,F在同一平面内,山坡AB的坡角为30°,缆车行驶路线BD与水平面的夹角为53°(换乘登山缆车的时间忽略不计).

    (1)求登山缆车上升的高度DE;
    (2)若步行速度为30m/min,登山缆车的速度为60m/min,求从山底A处到达山顶D处大约需要多少分钟(结果精确到0.1min).
    (参考数据:sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33)
    七.列表法与树状图法(共2小题)
    11.(2023•辽宁)6月5日是世界环境日,为提高学生的环保意识,某校举行了环保知识竞赛,从全校学生的成绩中随机抽取了部分学生的成绩进行分析,把结果划分为4个等级:A(优秀);B(良好);C(中);D(合格).并将统计结果绘制成如图两幅统计图.

    请根据统计图提供的信息,解答下列问题:
    (1)本次抽样调查的学生共有    名;
    (2)补全条形统计图;
    (3)该校共有1200名学生,请你估计本次竞赛获得B等级的学生有多少名?
    (4)在这次竞赛中,九年一班共有4人获得了优秀,4人中有两名男同学,两名女同学,班主任决定从这4人中随机选出2人在班级为其他同学做培训,请你用列表法或画树状图法,求所选2人恰好是一男一女的概率.
    12.(2021•辽宁)为迎接建党100周年,某校组织学生开展了党史知识竞赛活动.竞赛项目有:A.回顾重要事件;B.列举革命先烈;C.讲述英雄故事;D.歌颂时代精神.学校要求学生全员参加且每人只能参加一项,为了解学生参加竞赛情况,随机调查了部分学生,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请你根据图中信息解答下列问题:

    (1)本次被调查的学生共有    名;
    (2)在扇形统计图中“B项目”所对应的扇形圆心角的度数为    ,并把条形统计图补充完整;
    (3)从本次被调查的小华、小光、小艳、小萍这四名学生中,随机抽出2名同学去做宣讲员,请用列表或画树状图的方法求出恰好小华和小艳被抽中的概率.

    辽宁省本溪市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(提升题)知识点分类
    参考答案与试题解析
    一.一元一次不等式的应用(共1小题)
    1.(2023•辽宁)某礼品店经销A,B两种礼品盒,第一次购进A种礼品盒10盒,B种礼品盒15盒,共花费2800元;第二次购进A种礼品盒6盒,B种礼品盒5盒,共花费1200元.
    (1)求购进A,B两种礼品盒的单价分别是多少元;
    (2)若该礼品店准备再次购进两种礼品盒共40盒,总费用不超过4500元,那么至少购进A种礼品盒多少盒?
    【答案】(1)购买每盒A种礼品盒要100元,每盒B种礼品盒要120元;
    (2)最少需要购买15个A种礼品盒.
    【解答】解:(1)设购买每盒A种礼品盒要x元,每盒B种礼品盒要y元,由题意得,

    解得:,
    答:购买每盒A种礼品盒要100元,每盒B种礼品盒要120元;

    (2)设需要购买m个A种礼品盒,则购买(40﹣m)个B种礼品盒,由题意得,
    100m+120(40﹣m)≤4500,
    解得:m≥15,
    答:最少需要购买15个A种礼品盒.
    二.二次函数综合题(共3小题)
    2.(2023•辽宁)如图,抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于点A和点B(4,0),与y轴交于点C(0,4),点E在抛物线上.

    (1)求抛物线的解析式;
    (2)点E在第一象限内,过点E作EF∥y轴,交BC于点F,作EH∥x轴,交抛物线于点H,点H在点E的左侧,以线段EF,EH为邻边作矩形EFGH,当矩形EFGH的周长为11时,求线段EH的长;
    (3)点M在直线AC上,点N在平面内,当四边形OENM是正方形时,请直接写出点N的坐标.
    【答案】(1)见解答.
    (2)EH=4,
    (3)点N的坐标为(4,4)或(﹣,)或(,)或(,).
    【解答】解:(1)∵抛物线y=﹣x2+bx+c经过点B(4,0)和C(0,4),

    解得,
    ∴抛物线的解析式为y=﹣x2+x+4;
    (2)∵点B(4,0)和C(0,4).
    设直线BC的解析式为y=kx+4,则0=4k+4,
    解得k=﹣1.
    直线BC的解析式为y=﹣x+4,
    设E(x,﹣x2+x+4),且0<x<4,则F(x,﹣x+4),
    GH=EF=﹣x2+x+4﹣(﹣x+4)=﹣x2+2x,
    ∵抛物线的对称轴为直线x=﹣,
    ∴H(2﹣x,﹣x2+x+4),
    ∴GF=EH=x﹣(2﹣x)=2x﹣2,
    依题意得2(﹣x2+2x+2x﹣2)=11.
    解得x=5(舍去)或x=3.
    ∴EH=4,
    (3)令y=0,则﹣x2+x+4=0,
    解得x=﹣2或x=4.
    ∴A(﹣2,0).
    设直线AC的解析式为y=px+q,将A(﹣2,0),C(0,4)代入,
    解得p=2,q=4,
    ∴直线AC的解析式为y=2x+4,
    ∵四边形OENM是正方形,
    ∴OE=OM,∠EOM=90°,分别过点M、E作y轴的垂线,垂足分别为P、Q,如图,

    ∠OPM=∠EQO=90°,∠OMP=90°﹣∠MOP=∠EOQ.
    ∴△OMP≌Δ EOQ(AAS).
    ∴PM=OQ,PO=EQ.
    设E(m,﹣m2+m+4),
    :∴PO=EQ=﹣m,PM=OQ=m2﹣m﹣4.则M(m2﹣m﹣4,m),
    ∵点M在直线AC上,
    ∴m=2(﹣m﹣4)+4.
    解得m=4或m=﹣1,
    当m=4时,M(0,4),E(4,0),
    即点M与点C重合,点E与点B重合时,四边形OENM是正方形,此时N(4,4):
    当m=﹣1时,M(﹣,﹣1),E(﹣1,),
    点O向左平移个单位,再向下平移1个单位,得到点M,
    则点E向左平移个单位,再向下平移1个单位,得到点N,
    N(﹣1﹣,﹣1),即N(﹣,).
    当OM沿着点O逆时针旋转90°得到OE,如图:

    设M(a,b),则点E(b,﹣a),
    ∵点M在y=2x+4的图象上,
    ∴b=2a+4,则点M(a,2a+4),
    此时点E(2a+4,﹣a),
    点E在y=﹣x2+x+4的图象上,
    ∴,
    解得a=0或﹣,
    ∴M1 (0,4),E1 (4,0),M2(﹣,﹣1),E2(﹣1,),
    当点E为点M绕点O逆时针旋转90°时,点E(﹣b,a),
    M(a,2a+4),E(﹣2a﹣4,a),
    点E在y=﹣x2+x+4的图象上,
    ∴﹣(﹣2a﹣4)2﹣2a﹣4+4=a,
    解得a=,
    ∴M1(,),E1(,),
    M2(,),E2(,),
    ∴点N的坐标为(,)或(,),
    综上,点N的坐标为(4,4)或(﹣,)或(,)或(,).
    3.(2022•辽宁)如图,抛物线y=ax2﹣3x+c与x轴交于A(﹣4,0),B两点,与y轴交于点C(0,4),点D为x轴上方抛物线上的动点,射线OD交直线AC于点E,将射线OD绕点O逆时针旋转45°得到射线OP,OP交直线AC于点F,连接DF.
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)当点D在第二象限且=时,求点D的坐标;
    (3)当△ODF为直角三角形时,请直接写出点D的坐标.


    【答案】(1)y=﹣x2﹣3x+4;
    (2)(﹣1,6)或(﹣3,4);
    (3)(,2)或(,2)或(0,4)或(﹣3,4).
    【解答】解:(1)将点A(﹣4,0),C(0,4)代入y=ax2﹣3x+c,
    ∴,
    解得,
    ∴y=﹣x2﹣3x+4;
    (2)过点D作DG⊥AB交于G,交AC于点H,
    设直线AC的解析式为y=kx+b,
    ∴,
    解得,
    ∴y=x+4,
    设D(n,﹣n2﹣3n+4),H(n,n+4),
    ∴DH=﹣n2﹣4n,
    ∵DH∥OC,
    ∴==,
    ∵OC=4,
    ∴DH=3,
    ∴﹣n2﹣4n=3,
    解得n=﹣1或n=﹣3,
    ∴D(﹣1,6)或(﹣3,4);
    (3)设F(t,t+4),
    当∠FDO=90°时,过点D作MN⊥y轴交于点N,过点F作FM⊥MN交于点M,
    ∵∠DOF=45°,
    ∴DF=DO,
    ∵∠MDF+∠NDO=90°,∠MDF+∠MFD=90°,
    ∴∠NDO=∠MFD,
    ∴△MDF≌△NOD(AAS),
    ∴DM=ON,MF=DN,
    ∴DN+ON=﹣t,DN=ON+(﹣t﹣4),
    ∴DN=﹣t﹣2,ON=2,
    ∴D点纵坐标为2,
    ∴﹣x2﹣3x+4=2,
    解得x=或x=,
    ∴D点坐标为(,2)或(,2);
    当∠DFO=90°时,过点F作KL⊥x轴交于L点,过点D作DK⊥KL交于点K,
    ∵∠KFD+∠LFO=90°,∠KFD+∠KDF=90°,
    ∴∠LFO=∠KDF,
    ∵DF=FO,
    ∴△KDF≌△LFO(AAS),
    ∴KD=FL,KF=LO,
    ∴KL=t+4﹣t=4,
    ∴D点纵坐标为4,
    ∴﹣x2﹣3x+4=4,
    解得x=0或x=﹣3,
    ∴D(0,4)或(﹣3,4);
    综上所述:D点坐标为(,2)或(,2)或(0,4)或(﹣3,4).



    4.(2021•辽宁)如图,抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于点A和点C(﹣1,0),与y轴交于点B(0,3),连接AB,BC,点P是抛物线第一象限上的一动点,过点P作PD⊥x轴于点D,交AB于点E.
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)如图1,作PF⊥PD于点P,使PF=OA,以PE,PF为邻边作矩形PEGF.当矩形PEGF的面积是△BOC面积的3倍时,求点P的坐标;
    (3)如图2,当点P运动到抛物线的顶点时,点Q在直线PD上,若以点Q、A、B为顶点的三角形是锐角三角形,请直接写出点Q纵坐标n的取值范围.

    【答案】(1)y=﹣x2+x+3;(2)点P的坐标为(1,)或(3,3);(3)﹣<n<或<n<5.
    【解答】解:(1)由题意得:,解得,
    故抛物线的表达式为y=﹣x2+x+3;

    (2)对于y=﹣x2+x+3,令y=﹣x2+x+3=0,解得x=4或﹣1,
    故点A的坐标为(4,0),则PF=2,
    由点A、B的坐标得,直线AB的表达式为y=﹣x+3,
    设点P的坐标为(x,﹣x2+x+3),则点E(x,﹣x+3),
    则矩形PEGF的面积=PF•PE=2×(﹣x2+x+3+x﹣3)=3S△BOC=3××BO•CO=×3×1,
    解得x=1或3,
    故点P的坐标为(1,)或(3,3);

    (3)由抛物线的表达式知,其对称轴为x=,故点Q的坐标为(,n),
    当∠ABQ为直角时,如图2﹣1,

    设BQ交x轴于点H,
    由直线AB的表达式知,tan∠BAO=,则tan∠BHO=,
    故设直线BQ的表达式为y=x+t,
    该直线过点B(0,3),故t=3,
    则直线BQ的表达式为y=x+3,
    当x=时,y=x+3=5,
    即n=5;
    ②当∠BQA为直角时,
    过点Q作直线MN交y轴于点N,交过点A与y轴的平行线于点M,

    ∵∠BQN+∠MQA=90°,∠MQA+∠MAQ=90°,
    ∴∠BQN=∠MAQ,
    ∴tan∠BQN=tan∠MAQ,
    即,则,
    解得n=;
    ③当∠BAQ为直角时,
    同理可得,n=﹣;
    综上,以点Q、A、B为顶点的三角形是锐角三角形,则△ABQ不为直角三角形,
    故点Q纵坐标n的取值范围为﹣<n<或<n<5.
    三.四边形综合题(共1小题)
    5.(2021•辽宁)在▱ABCD中,∠BAD=α,DE平分∠ADC,交对角线AC于点G,交射线AB于点E,将线段EB绕点E顺时针旋转α得线段EP.
    (1)如图1,当α=120°时,连接AP,请直接写出线段AP和线段AC的数量关系;
    (2)如图2,当α=90°时,过点B作BF⊥EP于点F,连接AF,请写出线段AF,AB,AD之间的数量关系,并说明理由;
    (3)当α=120°时,连接AP,若BE=AB,请直接写出△APE与△CDG面积的比值.

    【答案】(1)AP=AC;
    (2)AB2+AD2=2AF2;理由见解答;
    (3)或.
    【解答】解:(1)方法一:如图1,连接PB,PC,
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD∥BC,AB∥CD,AD=BC,
    ∵α=120°,即∠BAD=120°,
    ∴∠B=∠ADC=60°,
    ∴∠BEP=60°=∠B,
    由旋转知:EP=EB,
    ∴△BPE是等边三角形,
    ∴BP=EP,∠EBP=∠BPE=60°,
    ∴∠CBP=∠ABC+∠EBP=120°,
    ∵∠AEP=180°﹣∠BEP=120°,
    ∴∠AEP=∠CBP,
    ∵DE平分∠ADC,
    ∴∠ADE=∠CDE=30°,
    ∴∠AED=∠CDE=30°=∠ADE,
    ∴AD=AE,
    ∴AE=BC,
    ∴△APE≌△CPB(SAS),
    ∴AP=CP,∠APE=∠CPB,
    ∴∠APE+∠CPE=∠CPB+∠CPE,
    即∠APC=∠BPE=60°,
    ∴△APC是等边三角形,
    ∴AP=AC;
    方法二:如图1,延长PE交CD于点Q,连接AQ,
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD∥BC,AB∥CD,
    ∵α=120°,即∠BAD=120°,
    ∴∠B=∠ADC=60°,
    ∴∠BEP=60°=∠B,
    ∴PE∥BC∥AD,
    ∴四边形ADQE和四边形BCQE是平行四边形,
    ∵DE平分∠ADC,
    ∴∠ADE=∠CDE=30°,
    ∴∠AED=∠CDE=30°=∠ADE,
    ∴AD=AE,
    ∴四边形ADQE是菱形,
    ∴∠EAQ=∠AEQ=60°,
    ∴△AEQ是等边三角形,
    ∴AE=AQ,∠AQE=60°,
    ∵四边形BCQE是平行四边形,
    ∴PE=BE=CQ,∠B=∠CQE=60°,
    ∵∠AEP=120°,∠AQC=∠AQE+∠CQE=120°,
    ∴∠AEP=∠AQC,
    ∴△AEP≌△AQC(SAS),
    ∴AP=AC;
    (2)AB2+AD2=2AF2,
    理由:如图2,连接CF,
    在▱ABCD中,∠BAD=90°,
    ∴∠ADC=∠ABC=∠BAD=90°,AD=BC,
    ∵DE平分∠ADC,
    ∴∠ADE=∠CDE=45°,
    ∴∠AED=∠ADE=45°,
    ∴AD=AE,
    ∴AE=BC,
    ∵BF⊥EP,
    ∴∠BFE=90°,
    ∵∠BEF=α=∠BAD=×90°=45°,
    ∴∠EBF=∠BEF=45°,
    ∴BF=EF,
    ∵∠FBC=∠FBE+∠ABC=45°+90°=135°,
    ∠AEF=180°﹣∠FEB=135°,
    ∴∠CBF=∠AEF,
    ∴△BCF≌△EAF(SAS),
    ∴CF=AF,∠CFB=∠AFE,
    ∴∠AFC=∠AFE+∠CFE=∠CFB+∠CFE=∠BFE=90°,
    ∴∠ACF=∠CAF=45°,
    ∵sin∠ACF=,
    ∴AC====AF,
    在Rt△ABC中,AB2+BC2=AC2,
    ∴AB2+AD2=2AF2;
    (3)方法一:由(1)知,BC=AD=AE=AB﹣BE,
    ∵BE=AB,AB=CD,
    ∴AB=CD=2BE,
    设BE=a,则PE=AD=AE=a,AB=CD=2a,
    ①当点E在AB上时,如图3,过点G作GM⊥AD于点M,作GN⊥CD于点N,
    过点C作CK⊥AD于点K,过点A作AH⊥PE的延长线于点H,
    当α=120°时,∠B=∠ADC=60°,
    ∵DE平分∠ADC,GM⊥AD,GN⊥CD,
    ∴GM=GN,
    ∵S△ACD=AD•CK=a•2a•sin60°=a2,
    ====2,
    ∴S△CDG=2S△ADG,
    ∴S△CDG=S△ACD=a2,
    由(1)知PE∥BC,
    ∴∠AEH=∠B=60°,
    ∵∠H=90°,
    ∴AH=AE•sin60°=a,
    ∴S△APE=PE•AH=a•a=a2,
    ∴==.
    ②如图4,当点E在AB延长线上时,
    由①同理可得:S△CDG=S△ACD=××2a××3a=a2,
    S△APE=PH•AE=×a×3a=a2,
    ∴==,
    综上所述,△APE与△CDG面积的比值为或.
    方法二:如图3,∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD∥BC,AB∥CD,AB=CD,
    ∴△AEG∽△CDG,
    ∴=()2,=,
    ①当点E在AB上时,
    ∵BE=AB,
    ∴AE=BE=AB=CD,
    ∴=()2=,
    又∵==,
    ∴=,即=3,
    ∴==3,
    当α=120°时,∠B=∠ADC=60°,
    ∵DE平分∠ADC,
    ∴∠ADE=30°,
    ∴∠AED=180°﹣∠BAD﹣∠ADE=30°=∠ADE,
    ∴AE=AD,
    ∵EP=EB=AE,EP∥AD,
    ∴EP=AD=AE,∠AEP=∠DAE=120°,
    ∴△AED≌△EAP(SAS),
    ∴S△AED=S△EAP,
    ∴=•=•=3×=;
    ②如图4,当点E在AB延长线上时,
    ∵BE=AB,
    ∴AE=AB=CD,
    由①知,AD=AE=CD,
    ∵EP=BE=AE=AD,EP∥AD,
    ∴==,
    ∵==,
    ∴=,
    ∴==,
    ∵=()2=()2=,
    ∴=••=××=;
    综上所述,△APE与△CDG面积的比值为或.




    四.切线的判定与性质(共2小题)
    6.(2023•辽宁)如图,AB是⊙O的直径,点C,E在⊙O上,∠CAB=2∠EAB,点F在线段AB的延长线上,且∠AFE=∠ABC.
    (1)求证:EF与⊙O相切;
    (2)若BF=1,sin∠AFE=,求BC的长.

    【答案】(1)详见解答;
    (2).
    【解答】(1)证明:如图,连接OE,
    ∵OA=OE,
    ∴∠OAE=∠OEA,
    ∴∠FOE=∠OAE+∠OEA=2∠OAE,
    ∵∠CAB=2∠EAB,
    ∴∠CAB=∠FOE,
    又∵∠AFE=∠ABC,
    ∴∠CAB+∠ABC=∠FOE+∠AFE,
    ∵AB是⊙O的直径,
    ∴∠ACB=90°,
    ∴∠CAB+∠ABC=90°=∠FOE+∠AFE,
    ∴∠OEF=90°,
    即OE⊥EF,
    ∵OE是半径,
    ∴EF是⊙O的切线;
    (2)解:在Rt△EOF中,设半径为r,即OE=OB=r,则OF=r+1,
    ∵sin∠AFE===,
    ∴r=4,
    ∴AB=2r=8,
    在Rt△ABC中,sin∠ABC==sin∠AFE=,AB=8,
    ∴AC=×8=,
    ∴BC==.

    7.(2021•辽宁)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,延长CA到点D,以AD为直径作⊙O,交BA的延长线于点E,延长BC到点F,使BF=EF.
    (1)求证:EF是⊙O的切线;
    (2)若OC=9,AC=4,AE=8,求BF的长.

    【答案】(1)见解析;
    (2).
    【解答】证明:(1)连接OE,
    ∵OA=OE,
    ∴∠OEA=∠OAE,
    在Rt△ABC中,∠ACB=90°,
    ∴∠BAC+∠B=90°,
    ∵BF=EF,
    ∴∠B=∠BEF,
    ∵∠OAE=∠BAC,
    ∴∠OEA=∠BAC,
    ∴∠OEF=∠OEA+∠BEF=∠BAC+∠B=90°,
    ∴OE⊥EF,
    ∵OE是⊙O的半径,
    ∴EF是⊙O的切线;

    (2)解:连接DE,
    ∵OC=9,AC=4,
    ∴OA=OC﹣AC=5,
    ∵AD=2OA,
    ∴AD=10,
    ∵AD是⊙O的直径,
    ∴∠AED=90°,
    在Rt△ADE中,
    ∵DE===6,
    ∴cos∠DAE===,
    在Rt△ABC中,cos∠BAC==,
    ∵∠BAC=∠DAE,
    ∴=,
    ∴AB=5,
    ∴BE=AB+AE=5+8=13,
    ∵OD=OE,
    ∴∠ODE=∠OED,
    ∵EF是⊙O的切线,
    ∴∠FEO=90°,
    ∵∠OED+∠OEA=90°,∠FEB+∠OEA=90°,
    ∴∠FEB=∠OED,
    ∴∠B=∠FEB=∠OED=∠ODE,
    ∴△FBE∽△ODE,
    ∴=,
    ∴=,
    ∴BF=.

    方法二:解:连接DE,
    ∵OC=9,AC=4,
    ∴OA=OC﹣AC=5,
    ∵AD=2OA,
    ∴AD=10,
    ∵AD是⊙O的直径,
    ∴∠AED=90°,
    在Rt△ADE中,
    ∵DE===6,
    ∴cos∠DAE===,
    在Rt△ABC中,cos∠BAC==,
    ∵∠BAC=∠DAE,
    ∴=,
    ∴AB=5,
    ∴BE=AB+AE=5+8=13,
    过F作FH⊥BE于F,
    则BH=6.5,
    ∵∠B的余弦等于0.6,
    ∴BF=6.5÷0.6=.

    五.几何变换综合题(共2小题)
    8.(2022•辽宁)在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,线段AB绕点A逆时针旋转至AD(AD不与AC重合),旋转角记为α,∠DAC的平分线AE与射线BD相交于点E,连接EC.
    (1)如图①,当α=20°时,∠AEB的度数是  45° ;
    (2)如图②,当0°<α<90°时,求证:BD+2CE=AE;
    (3)当0°<α<180°,AE=2CE时,请直接写出的值.


    【答案】(1)45°;
    (2)证明见解析;
    (3)2+2或2﹣2.
    【解答】(1)解:∵线段AB绕点A逆时针旋转α至AD,α=20°,
    ∴∠BAD=20°,AB=AD,
    ∴∠ADB=∠ABD=×(180°﹣20°)=80°,
    又∵∠BAC=90°,
    ∴∠DAC=70°,
    ∵AE平分∠DAC,
    ∴∠DAE=∠DAC=35°,
    ∴∠AEB=∠ADB﹣∠DAE=80°﹣35°=45°,
    故答案为:45°;
    (2)证明:延长DB到F,使BF=CE,连接AF,

    ∵AB=AC,AD=AB,
    ∴AD=AC,
    ∵AE平分∠DAC,
    ∴∠DAE=∠CAE,
    又∵AE=AE,
    ∴△ADE≌△ACE(SAS),
    ∴∠DEA=∠CEA,∠ADE=∠ACE,DE=CE,
    ∵AB=AD,
    ∴∠ABD=∠ADB,
    ∵∠ADE+∠ADB=180°,
    ∴∠ACE+∠ABD=180°,
    ∵∠BAC=90°,
    ∴∠BEC=360°﹣(∠ACE+∠ABD)﹣∠BAC=360°﹣180°﹣90°=90°,
    ∵∠DEA=∠CEA,
    ∴∠DEA=∠CEA=90°=45°,
    ∵∠ABF+∠ABD=180°,∠ACE+∠ABD=180°,
    ∴∠ABF=∠ACE,
    ∵AB=AC,BF=CE,
    ∴△ABF≌△ACE(SAS),
    ∴AF=AE,∠AFB=∠AEC=45°,
    ∴∠FAE=180°﹣45°﹣45°=90°,
    在Rt△AFE中,∠FAE=90°,
    ∵cos∠AEF=,
    ∴EF=,
    ∵EF=BF+BD+DE=CE+BD+CE=BD+2CE,
    ∴BD+2CE=AE;
    (3)解:如图3,当0°<α<90°时,

    由(2)可知BD+2CE=AE,CE=DE,
    ∵AE=2CE,
    ∴BD+2DE=2DE,
    ∴=2;
    如图4,当90°<α<180°时,

    在BD上截取BF=DE,连接AF,方法同(2)可证△ADE≌△ACE(SAS),
    ∴DE=CE,
    ∵AB=AC=AD,
    ∴∠ABF=∠ADE,
    ∴△ABF≌△ADE(SAS),
    ∴AF=AE,∠BAF=∠DAE,
    又∵∠DAE=∠CAE,
    ∴∠BAF=∠CAE,
    ∴∠EAF=∠FAC+∠CAE=∠FAC+∠BAF=∠BAC=90°,
    ∴△AEF是等腰直角三角形,
    ∴EF=AE,
    ∴BD=BF+DE+EF=2DE+AE,
    ∵AE=2CE=2DE,
    ∴BD=2DE+2DE,
    ∴+2.
    综上所述,的值为2+2或2﹣2.
    9.(2023•辽宁)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,点O为AB的中点,点D在直线AB上(不与点A,B重合),连接CD,线段CD绕点C逆时针旋转90°,得到线段CE,过点B作直线l⊥BC,过点E作EF⊥l,垂足为点F,直线EF交直线OC于点G.

    (1)如图1,当点D与点O重合时,请直接写出线段AD与线段EF的数量关系;
    (2)如图2,当点D在线段AB上时,求证:CG+BD=BC;
    (3)连接DE,△CDE的面积记为S1,△ABC的面积记为S2,当EF:BC=1:3时,请直接写出的值.
    【答案】(1)AD=EF,理由见解答过程;
    (2)证明见解答过程;
    (3)的值为或.
    【解答】(1)解:AD=EF,理由如下:
    连接BE,如图:

    ∵∠ACB=90°,CA=CB,
    ∴∠A=45°,
    ∵线段CD绕点C逆时针旋转90°,得到线段CE,
    ∴CD=CE,∠DCE=90°,
    ∴∠BCE=90°﹣∠BCD=∠ACD,
    ∴△BCE≌△ACD(SAS),
    ∴BE=AD,∠A=∠CBE=45°,
    ∵直线l⊥BC,
    ∴∠EBF=45°,
    ∴△BEF是等腰直角三角形,
    ∴BE=EF,
    ∴AD=EF;
    (2)证明:如图,

    ∵∠ACB=90°,CA=CB,O为AB的中点,
    ∴∠COB=90°,AB=BC,
    ∵∠BFG=90°,
    ∴∠G=360°﹣∠COB﹣∠OBF﹣∠BFG=45°=∠A,
    ∵BC⊥直线l,EF⊥直线l,
    ∴BC∥GF,
    ∴∠CEG=∠BCE,
    ∵∠BCE=90°﹣∠BCD=∠ACD,
    ∴∠CEG=∠ACD,
    ∵CE=CD,
    ∴△CEG≌△DCA(AAS),
    ∴CG=AD,
    ∵AD+BD=AB,
    ∴CG+BD=BC;
    (3)解:由EF:BC=1:3,设EF=m,则BC=AC=3m,
    当D在线段AB上时,延长AC交GF于K,如图:

    由(2)知△CEG≌△DCA,
    ∴GE=AC=3m,
    ∵∠CBF=∠BFE=∠BCK=90°,
    ∴四边形BCKF是矩形,
    ∴KF=BC=3m,∠CKG=90°,
    ∴KE=KF﹣EF=2m,
    ∴GK=GE﹣KE=m,
    ∵∠G=45°,
    ∴CK=GK=m,
    ∴CE2=CK2+KE2=m2+(2m)2=5m2,
    ∴S1=CD•CE=CE2=,
    ∵AC=BC=3m,
    ∴S2=AC•BC=,
    ∴=;
    当D在射线BA上时,延长EG交AC于T,如图:

    同理可得BC=AC=EG=3m,
    ∴FG=EG﹣EF=2m,
    ∵TF=BC=3m,
    ∴TG=TF﹣FG=m,
    ∵∠ACB=90°,CA=CB,O为AB的中点,
    ∴∠AOC=45°,
    ∵BC∥EF,
    ∴∠ETC=90°,
    ∴CT=TG=m,
    ∴CE2=CT2+TE2=m2+(m+3m)2=17m2,
    ∴S1=,
    ∴=;
    综上所述,的值为或.
    六.解直角三角形的应用-坡度坡角问题(共1小题)
    10.(2023•辽宁)暑假期间,小明与小亮相约到某旅游风景区登山.需要登顶600m高的山峰,由山底A处先步行300m到达B处,再由B处乘坐登山缆车到达山顶D处.已知点A,B,D,E,F在同一平面内,山坡AB的坡角为30°,缆车行驶路线BD与水平面的夹角为53°(换乘登山缆车的时间忽略不计).

    (1)求登山缆车上升的高度DE;
    (2)若步行速度为30m/min,登山缆车的速度为60m/min,求从山底A处到达山顶D处大约需要多少分钟(结果精确到0.1min).
    (参考数据:sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33)
    【答案】(1)450m;
    (2)19.4min.
    【解答】解:(1)如图,过点B作BM⊥AF于点M,由题意可知,∠A=30°,∠DBE=53°,DF=600m,AB=300m,
    在Rt△ABM中,∠A=30°,AB=300m,
    ∴BM=AB=150m=EF,
    ∴DE=DF﹣EF=600﹣150=450(m),
    答:登山缆车上升的高度DE为450m;
    (2)在Rt△BDE中,∠DBE=53°,DE=450m,
    ∴BD=

    =562.5(m),
    ∴需要的时间t=t步行+t缆车
    =+
    ≈19.4(min),
    答:从山底A处到达山顶D处大约需要19.4分钟.

    七.列表法与树状图法(共2小题)
    11.(2023•辽宁)6月5日是世界环境日,为提高学生的环保意识,某校举行了环保知识竞赛,从全校学生的成绩中随机抽取了部分学生的成绩进行分析,把结果划分为4个等级:A(优秀);B(良好);C(中);D(合格).并将统计结果绘制成如图两幅统计图.

    请根据统计图提供的信息,解答下列问题:
    (1)本次抽样调查的学生共有  60 名;
    (2)补全条形统计图;
    (3)该校共有1200名学生,请你估计本次竞赛获得B等级的学生有多少名?
    (4)在这次竞赛中,九年一班共有4人获得了优秀,4人中有两名男同学,两名女同学,班主任决定从这4人中随机选出2人在班级为其他同学做培训,请你用列表法或画树状图法,求所选2人恰好是一男一女的概率.
    【答案】(1)60;
    (2)见解答;
    (3)480名;
    (4).
    【解答】(1)调查的学生共有==60(名);
    故答案为:60;
    (2)C合格的人数=60﹣24﹣18﹣3=15(名),

    (3)1200×=480(名),
    答:估计本次竞赛获得B等级的学生有480名;
    (4)画树状图如下:

    ∴一共有12中等可能的情况,其中一男一女的情况有8种,
    ∴所选2人恰好是一男一女的概率为=.
    12.(2021•辽宁)为迎接建党100周年,某校组织学生开展了党史知识竞赛活动.竞赛项目有:A.回顾重要事件;B.列举革命先烈;C.讲述英雄故事;D.歌颂时代精神.学校要求学生全员参加且每人只能参加一项,为了解学生参加竞赛情况,随机调查了部分学生,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请你根据图中信息解答下列问题:

    (1)本次被调查的学生共有  60 名;
    (2)在扇形统计图中“B项目”所对应的扇形圆心角的度数为  90° ,并把条形统计图补充完整;
    (3)从本次被调查的小华、小光、小艳、小萍这四名学生中,随机抽出2名同学去做宣讲员,请用列表或画树状图的方法求出恰好小华和小艳被抽中的概率.
    【答案】(1)60;
    (2)90°,15人,补图见解答;
    (3).
    【解答】解:(1)本次被调查的学生共有:9÷15%=60(名);

    (2)B项目的人数有:60﹣9﹣12﹣24=15(人),
    图中“B项目”所对应的扇形圆心角的度数为:360°×=90°;
    补全统计图如下:


    (3)根据题意列表如下:

    小华
    小光
    小艳
    小萍
    小华

    (小光,小华)
    (小艳,小华)
    (小萍,小华)
    小光
    (小华,小光)

    (小艳,小光)
    (小萍,小光)
    小艳
    (小华,小艳)
    (小光,小艳)

    (小萍,小艳)
    小萍
    (小华,小萍)
    (小光,小萍)
    (小艳,小萍)

    由表格可以看出,所有可能出现的结果有12种,并且它们出现的可能性相等,其中恰好小华和小艳被抽中的情况有2种.
    则恰好小华和小艳被抽中的概率是=.
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