浙教版数学 九上 第4章 单元精选精练卷
展开浙教版数学 九上 第四章 相似三角形 单元精选精练卷
一.选择题( 共30分)
1.如图,在中,.将沿图示中的虚线剪开,
剪下的阴影三角形与原三角形不相似的是( )
A.B.C.D.
2.如图,平行四边形ABCD中,点为中点,若的面积为1,则的面积为( )
A.2 B.3 C.4 D.6
3.如图,平行四边形中,为的中点,已知的面积为,则的面积为( )
A. B. C. D.
4.如图,在中,点、分别在边、上,在下列五个条件中:
①;②;③;④;⑤,
能使得以,,为顶点的三角形与相似的条件有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
5.如图,为线段上的一点,与交于点,,与交于点,交于点,则下列结论中错误的是( )
A. B.
C. D.
6. 如图,正方形ABCD中,AB=12,点E在边BC上,BE=EC,将△DCE沿DE对折至△DFE,
延长EF交边AB于点G,连接DG、BF,给出下列结论:
①△DAG≌△DFG;②BG=2AG;③△EBF∽△DEG;④S△BEF=.
其中正确结论的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
7.如图,在平行四边形中,点,分别在边,上,,四边形四边形,相似比,则下列一定能求出面积的条件( )
- 四边形和四边形的面积之差
B. 四边形和四边形的面积之差
C. 四边形和四边形的面积之差
D. 四边形和四边形的面积之差
8.已知矩形中,,在上取一点,沿将向上折叠,使点落在上的点,若四边形与矩形相似,则( )
A. B. C. D.
9. 将一张纸片,以它的一边为边长剪去一个菱形,将余下的平行四边形中,再以它的一边为边长剪去一个菱形,若剪去两个菱形后所剩下的平行四边形与原来相似,则的相邻两边与的比值是 ( )
A. B.
C. 或 D. 或或
10. 如图,四边形与四边形是位似图形,点是位似中心若,四边形
的周长是,则四边形的周长是( )
A. B. C. D.
二.填空题(共24分)
11.如图,点D是△ABC边AB上的一点,AD=2BD=2,当AC= 时,△ACD∽△ABC.
12.如图,在矩形中,若,,则 .
13,如图,在等边中,点D,E分别是上的点,,则______
14.如图,在四边形中,,对角线,相交于点若,,,则的长为
15.如图,已知矩形中,,在矩形内作正方形,若四边形与矩形相似,且,则的长为______ .
16.如图,中,AB=8厘米,AC=16厘米,点P从A出发,以每秒2厘米的速度向B运动,点Q从C同时出发,以每秒3厘米的速度向A运动,其中一个动点到端点时,另一个动点也相应停止运动,那么,当以A、P、Q为顶点的三角形与相似时,运动时间为
三、解答题(共66分)
17.(6分)如图,已知正方形中,平分且交边于点,将绕点顺时针旋转到的位置,并延长交于点.求证:
(1);
(2).
18.(8分)一个矩形的较短边长为.
如图,若沿长边对折后得到的矩形与原矩形相似,求的长.
如图,已知矩形的另一边长为,剪去一个矩形后,余下的矩形与原矩形相似,求矩形的面积.
19.(8分)如图,矩形ABCD中,E为BC上一点,DF⊥AE于F.
(1)△ABE与△ADF相似吗?请说明理由.
(2)若AB=6,AD=12,BE=8,求DF的长.
20.(10分)如图所示,中,,,.点从点开始沿边向以的速度移动,点从点开始沿边向点以的速度移动,,分别从,同时出发,经过几秒.
(1).
(2)的面积等于?
(3)点,之间的距离是否可以为?请说明理由.
21.(10分)如图,四边形ABCD和四边形AEFG都是正方形,C,F,G三点在一直线上,
连接AF并延长交边CD于点M.
(1)求证:△MFC∽△MCA;
(2)求证△ACF∽△ABE;
(3)若DM=1,CM=2,求正方形AEFG的边长.
22.(12分)△ABC和△DEF是两个全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠EDF=90°,
△EDF的顶点E与△ABC的斜边BC的中点重合,将△DEF绕点E旋转,旋转过程中,
线段DE与线段AB相交于点P,线段EF与射线CA相交于点Q.
(1)如图①,当点Q在线段AC上,且AP=AQ时,求证:△BPE≌△CQE;
(2)如图②,当点Q在线段CA的延长线上时,求证:△BPE∽△CEQ;
(3)在(2)的条件下,BP=2,CQ=9,求BC的长
23.(12分)【提出问题】
(1)如图1,在等边△ABC中,点M是BC上的任意一点(不含端点B、C),
连结AM,以AM为边作等边△AMN,连结CN.求证:∠ABC=∠ACN.
【类比探究】
(2)如图2,在等边△ABC中,点M是BC延长线上的任意一点(不含端点C),
其它条件不变,(1)中结论∠ABC=∠ACN还成立吗?请说明理由.
【拓展延伸】
(3)如图3,在等腰△ABC中,BA=BC,点M是BC上的任意一点(不含端点B、C),
连结AM,以AM为边作等腰△AMN,使顶角∠AMN=∠ABC.
连结CN.试探究∠ABC与∠ACN的数量关系,并说明理由.
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