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    部编版语文二年级上册 5 玲玲的画 同步练习(含答案)
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    语文二年级上册玲玲的画课后练习题

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    这是一份语文二年级上册玲玲的画课后练习题,共6页。试卷主要包含了选择加点字的正确读音,看拼音,写词语,查字典填空,词语对对碰,在横线上填上适当的词语,给下面的句子加上标点符号,按要求写句子,阅读课文片段,回答问题等内容,欢迎下载使用。

     

    5 玲玲的画 部编版语文 二年级上册

    基础知识训练

    1.选择加点字的正确读音。

    (zhāng  zāng)         (yáng   xiáng)       

    糕(cáo  zāo)             (kěn  gěn)       

    促(cuī  chuī)            (lài  lǎn)       

    2.看拼音,写词语。

    píng  jiǎng

    shí  hou

     

    duān  xiáng

           

           

           

             

    nǎo  jīn

     

    shāng  xīn

    mǎn  

           

           

           

            

    3.查字典填空。

    ①“及”字用音序查字法应先查首字母       ,再查音节       

    ②“报”字用部首查字法应先查部首       ,再查       画,组词:       

    4.给下面的字换偏旁,组成新字,再组词。

                  

                  

                  

                  

                  

                  

    5.词语对对碰。(给句子中加点的词换一个词语,意思不变)

    (1)玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。       

    (2)只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。       

    (3)爸爸仔细地看了看画。       

    (4)玲玲满意地笑了。       

    6.在横线上填上适当的词语。

           地哭             地笑            地端详

           地看             地说            地趴着

    7.给下面的句子加上标点符号。

    (1)       怎么了       玲玲       爸爸放下报纸问       

    (2)爸爸拿起画       仔细看了看              别哭       孩子       在这画点什么       不是很好吗       

    8.按要求写句子。

    (1)懒洋洋  小花狗  楼梯上    趴在(连成一句通顺的话)

                                                                      

    (2)玲玲把画笔收拾好了。(改成被字句)

     

    (3)在这儿画点什么,不是很好吗?(仿写句子)

                   ,不是       

    阅读提升

    9.阅读课文片段,回答问题。

        爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点什么,不是很好吗?”

        玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。

        爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,_________往往能变成_________。”

    (1)写出下列词语的近义词。

    往往——            仔细——            满意——       

    (2)将“在这儿画点什么,不是很好吗?”改写成陈述句。  

     

    (3)将“好事”和“坏事”这一对反义词恰当的填在文段中的横线上。

    (4)这句话的意思是(   )。

    ①事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。

    ②事情弄糟了并不可怕,重要的是我们肯动脑筋,就能想办法把坏事变成好事。

    10.课外阅读,能力提升。

    小兔运南瓜

    一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴极了,伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?

    正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!

    小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。

    一会儿,小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”

    1.大南瓜圆圆的,多像       呀。 小兔子           地来到

    地里。

    2.读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用横线画出文中的答案。

     

    3.最后一个自然段共有       句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用波浪线在文中画出来。                                       


    答案解析部分

    1.【答案】zānɡ;xiáng;zāo;kěn;cuī;lǎn

    2.【答案】评奖;时候;拿起;端详;脑筋;得意;伤心;满意

    3.【答案】J;ji;扌;四;报纸

    4.【答案】副;副手;苹;苹果;样;样子;摧;摧毁;岭;山岭;桩;树桩

    5.【答案】(1)打量

    (2)思考

    (3)认真

    (4)满足

    6.【答案】伤心;满意;得意;仔细;高兴;懒洋洋

    7.【答案】(1)“;,;?”;。

    (2),;,;:“;,;。;,;?”

    8.【答案】(1)小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。

    (2)画笔被玲玲收拾好了。

    (3)我们去公园玩;很好吗

    9.【答案】(1)常常;认真;满足

    (2)在这儿画点什么,是很好的。 

    (3)坏事|好事 

    (4)②

    10.【答案】1.车轮;蹦蹦跳跳

    2.聪明。小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。

    3.3;你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。

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