小学语文人教部编版二年级上册课文25 玲玲的画精品课后复习题

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【新课标】二语上核心素养分层学习任务单（含答案）

5.玲玲的画

一、单元阅读主题:儿童生活     

二、单元语文要素: 读课文说出自己的感受和想法。

三、本课素养目标：

文化自信：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

语言运用：正确、流利、有感情地朗读课文。感悟积累对自己有启发的句子。

思维能力：了解课文内容后，明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。

审美创造：懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。

重点和难点：

1.识字、写字，有感情地朗读课文。

2.借助关键词，了解课文内容，感悟故事中的道理。

四、本课新课标学习任务单。

第一部分   积累与运用一 （基础性学习单）  

一、回顾本课学习内容，完成学习单。

1.给文中加点的字选择正确的读音,画“√”。

一幅( fú  fù )          催她（cuī chuī）        弄脏（zāng  zhāng）

端详（xiáng yáng）      不肯（kěn kěng）        那么糟（zāo zào）        

评奖(jiǎ  jiǎng)        伤心（sānɡ shānɡ）      懒洋洋（lǎn lài）

2.把下面生字的音节补充完整。

.  ǐng    x          f          p         j         c   

  玲       详         幅        评         奖        催

.  ang       āng        ing     l         b             āo

脏       伤         另        懒         并        糟

3.根据拼音写词语，注意把字写美观。

píng jiǎng     shí jiān     bào zhǐ      lái  bù  jí     shì qíng

huài shì    hǎo shì   yì  fú  huà    lìng wài   ná lái     bìng qiě

4.查字典填空。
（1）“及”字的大写字母是       ,音节是      。
（2）“报”字用部首查字法,应先查部首      ，再查      画，组词:        。        
5.选词填空：伤心  得意   满意

（1）玲玲(     )地端详着自己画的《我家的一角》。
（2）玲玲不小心弄脏了画，于是(      )地哭了起来。
（3）玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗,她(     )地笑了。

6.换偏旁,组成本课生字再组词。

                   （      ）                          （      ）      

                    （      ）                          （      ）

7.在括号内填上恰当的词。

（      ）地端详              （      ）地哭

（      ）地看               （      ）地说

（      ）地走               （      ）地跑

8.写出加点词语的近义词。

（1）玲玲满意地端详着自己的画。    （       ）

（2）爸爸仔细地看了看这幅画。     （       ）

（3）玲玲满意地笑了。          （       ）

第二部分  积累与运用二（拓展性学习单）

二、(课文整体梳理)根据课文内容，选择参考答案。

（   ）文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容______，第二封信内容______。

A.乐观  悲观              B.悲观   乐观

三、把括号中的词语放到句子中，使句子更具体。

（1）玲玲笑了。(满意地)                玲玲满意地笑了。
（2）小花狗趴在楼梯上。(懒洋洋地)      小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。

四.给下列句子加上标点。

（1）玲玲   时间不早了   快去睡吧    爸爸又在催她了

（2）怎么了   玲玲    爸爸放下报纸问

（3）爸爸说    别哭   孩子   在这儿画点儿什么    不是很好吗

五、把下面的句子重新排序,在括号里写上序号。
(  )忽然,他看见一个小朋友摔倒了。(  )把他扶起来,擦擦身上的水。

(  )清晨,雨哗哗地下着,路面很滑。 (  )王林打着伞,向学校走去。

(  )他立刻跑过去。       (   )那个小朋友感激地说:“谢谢哥哥。”

                 第三部分  课外类文阅读与鉴赏（拓展性学习单）

六、(真题链接)阅读语段，完成学习单。

1.按原文填空。
2.在文段中找出词语的近义词。

许多——(      )     开心——(     )
3.用“   ”画出括号中用得正确的字。
4.文段中的“坏事”是指(     ),“好事”是指(     )。
①画被水彩笔弄脏了          ②在弄脏的地方画了一只小花狗

5.看图，根据课文内容完成练习。
 

（     ）               （     ）             （     ）       .

(1)根据故事顺序给图片加上序号填到括号里。
(2)按序号的顺序，在横线上填上表示玲玲心情的词语。
6.读了这个故事，你明白了什么道理?（     ）
①所有坏事都能变成好事。
②只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

 

参考答案

一、

1.fú   cuī  zāng  xiáng  kěn  zāo  jiǎng  shānɡ lǎn

2.l  iáng  ú  íng  iǎng   uī  z  sh  l ǎn  ìng  z

3.评奖 时间 报纸 来不及 事情 坏事 好事 一幅画 另外 拿来 并且

4.（1）J  ji      （2）扌 4  报纸  

5.得意   伤心  满意

6.幅  一幅     评  评奖    奖   评奖   拿 拿手

7.满意  伤心  仔细  高兴  慢慢  飞快

8.（1）打量 （2）细心 （3）称心

二、B

三、（1）玲玲满意地笑了。 （2）小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。

四.（1）“   ，   ，   ！”   。

（2）“   ，   ？”   。

（3）：“   ，   。   ，   ？”

五、351246

六、

1.肯动脑筋   也能变成好事

2.好多  高兴

3.像  象

4.① ②

5.(1)3 2 1 (2)得意 伤心   满意

6.②