高中第四节 沉淀溶解平衡同步练习题

这是一份高中第四节 沉淀溶解平衡同步练习题，共10页。试卷主要包含了 对“”的理解正确的是， 已知， 工业上制取的生产流程如下等内容，欢迎下载使用。

1. 对“”的理解正确的是( )
A. 说明 没有完全电离， 是弱电解质
B. 说明溶解的 已完全电离，是强电解质
C. 说明 与 反应不能完全进行到底
D. 说明 与 反应可以完全进行到底
2. 在一定温度下，当固体在水溶液中达到下列平衡时：，要使固体减少而不变，可采取的措施是( )
A. 加 固体B. 加 溶液C. 加 固体D. 加少量水
3. [2022江苏如皋中学]水体中的（Ⅴ）可转化为沉淀除去，（Ⅲ）可用碘水氧化为（Ⅴ）后，再转化为沉淀除去，已知、；水溶液中含砷的各物种的分布分数与的关系分别如下图所示。下列说法正确的是( )
A. 溶液中存在：
B. 用 溶液浸泡 沉淀，无 沉淀生成
C.
D. 时，向 溶液中滴加少量碘水时发生反应的离子方程式为
4. [2023江苏扬州高三调研测试]室温下，通过下列实验探究溶液的性质，下列说法正确的是( )
①测量溶液的约为12
②向溶液中加入溶液，溶液
③将浓度均为的溶液和溶液等体积混合，有白色沉淀生成
A. 实验①溶液中存在：
B. 实验②溶液中存在：
C. 由实验②可得：
D. 由实验③可得：
5. [2022江苏无锡高二期中]根据下表实验操作和现象所得出的结论错误的是( )
6. 已知：时，，。
（1） 医学上进行消化系统的射线透视时，常使用作内服造影剂。胃酸酸性很强（约为1），但服用大量仍然是安全的，不溶于酸的原因是（用溶解平衡原理解释）。
万一误服了少量，应尽快用大量溶液洗胃，如果忽略洗胃过程中溶液浓度的变化，残留在胃液中的浓度仅为。
（2） 长期使用的锅炉需要定期除水垢，否则会降低燃料的利用率。水垢中含有，可先用溶液处理，使之转化为疏松、易溶于酸的，而后用酸除去。
① 转化为的离子方程式为。
② 请分析转化为的原理：。
（3） 牙齿表面由一层硬的组成为的难溶物质保护着，它在唾液中存在下列平衡：
。
进食后，细菌和酶作用于食物，产生有机酸，这时牙齿就会受到腐蚀，其原因是。
已知的溶解度比的溶解度小，请用离子方程式表示使用含氟牙膏防止龋齿的原因：。
B级 关键能力提升练
7. [2022江苏南京外国语学校、海安中学、金陵中学高三三校联考]室温下，向溶液中滴加溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤渣中加入溶液，浸泡一段时间后过滤，向滤渣中加入足量的盐酸，无明显现象。已知：，。下列说法正确的是( )
A. 溶液中存在：
B. 第二次过滤后所得滤渣中加盐酸发生反应的离子方程式为
C. 溶液的浓度至少为
D. 溶液浸泡后的溶液中一定存在
8. 常温下，用废电池的锌皮制备的过程中，需除去锌皮中的少量杂质铁，工艺流程如下：
有关数据如下表所示：
下列说法不正确的是( )
A. 若不加 溶液，将会使 和 不好分离
B. 时，铁离子刚好沉淀完全
C. 调节 步骤中， 时，锌离子开始沉淀
D. 由 晶体制得 固体的操作方法是边加热边通入 气体
9. 在水中的沉淀溶解平衡曲线如图所示，下列说法正确的是( )
A. 温度一定时， 随 的增大而减小
B. 三个不同温度中， 时 最大
C. 时，图中 点对应的溶液是饱和溶液
D. 下的 饱和溶液升温到 后会析出固体
C级 学科素养创新练
10. 工业上制取的生产流程如下：
请结合下表数据，回答问题：
（1） 在溶液A中加入的目的是。
（2） 在溶液B中加入的作用是。
（3） 操作的目的是。
（4） 在中加入盐酸使转化为，采用稍过量盐酸和低温蒸干的目的是
第四节 沉淀溶解平衡
A级 必备知识基础练
1. C
[解析]表示的是的沉淀溶解平衡，说明与反应不能完全进行到底。
2. D
[解析]对于平衡体系，加固体使该沉淀溶解平衡左移，固体增多，变大；加溶液使该沉淀溶解平衡右移，固体减少，变大；加固体使该沉淀溶解平衡左移，固体增多，变小。
3. C
[解析]溶液中存在物料守恒：，错误；沉淀在溶液中存在沉淀溶解平衡：，，，用溶液浸泡沉淀，，故有沉淀生成，错误；，正确；时，向溶液中滴加少量碘水时会发生反应：，但由于溶液过量，生成的氢离子继续与反应生成，错误。
4. D
[解析]实验①中，溶液存在电荷守恒：，物料守恒：，以上两式相减可得到质子守恒：，项错误；实验②中，向溶液中加入溶液，发生反应：，反应后有剩余，且反应剩余的和生成的相等，溶液，说明的水解大于的电离，此时溶液中存在物料守恒：，且，所以实验②溶液中存在：，项错误；实验②中，因为，且根据溶液，可以判断出：，不等式两边同时乘上可得到：，即，项错误；实验③中，将浓度均为的溶液和溶液等体积混合，有白色沉淀生成，说明，即，项正确。
5. A
[解析]和的浓度未知，滴入少量稀溶液，有黄色沉淀生成，可能是由于大，所以不能证明，故错误；、的浓度相同，滴入几滴溶液，先生成红褐色的沉淀，所以可以得出结论：，故正确；、的浓度相同，滴入少量溶液，产生黑色的沉淀，所以可以得出结论：，故正确；向溶液中滴入2滴溶液，产生白色沉淀，是少量的，再滴入2滴溶液，白色沉淀逐渐变为蓝色的沉淀，说明，故正确。
6. （1） 对沉淀溶解平衡，不能减少或的浓度，平衡不能向沉淀溶解的方向移动;
（2） ①
② 存在沉淀溶解平衡，加入溶液后，与结合生成沉淀，浓度减小，使的沉淀溶解平衡向溶解的方向移动
（3） 有机酸能中和，使平衡向右移动，加速牙齿腐蚀;
B级 关键能力提升练
7. D
[解析]溶液中存在物料守恒：，错误；和反应生成白色沉淀为，加入溶液，发生沉淀转化，过滤得到沉淀，向滤渣中加入足量的盐酸，无明显现象，说明第二次滤渣不存在，只有，加盐酸不反应，错误；白色沉淀存在溶解平衡：，由，转化为沉淀至少需要，错误；白色沉淀为，加入溶液，发生沉淀转化：，，增大，使平衡正向移动，保证沉淀完全转化，则，即，正确。
8. C
[解析]由表中数据可知、的的近似值相等，如不加溶液，则和难以分离，故正确；，铁离子刚好沉淀完全时，，，，故正确；开始沉淀，则，此时，故错误；由晶体制固体的操作方法是边加热边通入气体，可防止氯化锌水解，故正确。
9. D
[解析]温度一定时，不变，项错误；由题中沉淀溶解平衡曲线可看出，时，、最大，最大，项错误；时，点不在线上，小于平衡时，溶液未达到饱和，项错误；从升温到要析出固体，项正确。
C级 学科素养创新练
10. （1） 将氧化为，使后续分离更加完全
[解析]由生产流程可知，加入的目的是将氧化为，以便在后续的生产中被除去。
（2） 调节溶液的为，使完全转化为沉淀
[解析]溶液酸性较强，溶液中含有，加入的可以与酸反应，提高溶液的，当溶液的为时，就会以的形式沉淀出来。
（3） 洗涤表面的可溶性杂质
（4） 抑制的水解
[解析]溶液在蒸发结晶过程中会发生水解反应：，加入稍过量盐酸和采用低温蒸干可抑制水解，从而得到较高纯度的产品。
选项
实验操作和现象
结论
A
向、的混合稀溶液中滴入少量稀溶液，有黄色沉淀生成
B
向浓度均为的、的混合溶液中滴入几滴溶液，先生成红褐色沉淀
C
向浓度均为的和的混合溶液中滴入少量溶液，产生黑色沉淀
D
向溶液中滴入2滴溶液，产生白色沉淀，再滴入2滴溶液，白色沉淀逐渐变为蓝色
化合物
的近似值
物质
溶度积
完全沉淀时的范围