人教版 (2019)选择性必修2第4节 生态系统的信息传递精练

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必备知识基础练A级
1. 有关生态系统中信息传递的叙述，正确的是( )
A. 生态系统中的信息只能来源于同种或异种生物
B. 雄鸟求偶时进行复杂的“求偶炫耀”属于物理信息
C. 信息传递可调节生物的种间关系，维持生态系统的平衡与稳定
D. 某种植物生长调节剂促进开花属于化学信息在生产中的应用
2. 下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是( )
A. 生态系统的物理信息都来源于环境
B. 植物都通过化学物质传递信息
C. 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D. 信息可以调节生物的种间关系
3. 金丝桃能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物——海棠素，使误食的动物失明或死亡，多数动物都会避开这种植物。以下有关海棠素的解释，不正确的是( )
A. 海棠素是一种化学信息B. 海棠素可以调节种间关系
C. 海棠素能决定群落的演替方向D. 海棠素可以影响多数动物的生存
4. 野蜂常把巢筑在树上，蜜獾不容易找到蜂巢，目光敏锐的导蜜鸟发现蜂巢后，立即扇动翅膀，飞出特殊的路线，并发出“嗒嗒”的声响，以此引起蜜獾的注意，蜜獾得到这一信号后，会及时赶过来，爬上树赶走野蜂，导蜜鸟等待蜜獾美餐后，再去享用蜂房里的蜂蜡。下列说法正确的是( )
A. 导蜜鸟为蜜獾的觅食提供了物理信息、化学信息和行为信息
B. 导蜜鸟与蜜獾密切合作获取食物，二者之间的关系是互利共生
C. 蜜獾通过导蜜鸟寻找食物，说明生物之间的信息传递是单向的
D. 该实例可说明生物生命活动的正常进行离不开信息传递的作用
5. 某种海龟的舌尖处有两条红色突起，它在进行捕食活动时，先张开口并让舌头来回摆动，很像小虫在蠕动。这种信息传递的意义是引诱猎物，以利于捕食。下列说法错误的是( )
A. 信息可以调节种间关系，维持生态系统的稳定
B. 海龟的这种活动传递了行为信息和物理信息
C. 生态系统的信息传递只发生在不同种生物的个体之间
D. 人们可以利用信息传递来诱捕或警示有害动物
6. [2023江苏南通海安高级中学高三校考阶段练习]刺合欢叶被长颈鹿取食时会产生单宁酸，同时释放一种气体，导致周围的叶也产生单宁酸，摄入过多的单宁酸会导致长颈鹿中毒。下列相关叙述错误的是( )
A. 刺合欢树等绿色植物是该生态系统的主要成分
B. 长颈鹿从刺合欢获得的能量大部分用于呼吸作用
C. 碳在长颈鹿与刺合欢树之间循环的形式是有机物
D. 信息传递可在长颈鹿与刺合欢树之间双向进行
7. 研究发现黑核桃树皮和果实含有氢化胡桃酮,这种物质被雨水冲到土壤里后再被氧化成胡桃酮,从而抑制其他植物的生长。下列分析正确的是( )
A. 黑核桃与其他生物之间的信息传递属于物理信息
B. 材料反映了信息传递有利于黑核桃树的繁殖
C. 材料反映了信息传递可以调节生物的种间关系
D. 黑核桃与其他生物的信息传递是单向的
8. [2023广东珠海摸底]烟粉虱会造成番茄减产。研究者对番茄单作、番茄玫瑰邻作(番茄田与玫瑰田间隔模式下番茄田中不同发育阶段的烟粉虱及其天敌进行了调查，结果见下表。下列叙述错误的是( )
A. 由单作转为邻作，烟粉虱种群的年龄结构发生改变
B. 由单作转为邻作，烟粉虱的种群密度下降，群落物种丰富度升高
C. 烟粉虱成虫在番茄植株上的分布，体现了群落垂直结构的分层现象
D. 玫瑰吸引天敌防治害虫，体现了生态系统信息调节生物种间关系的功能
9. [2023山东高密期末]物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能。下列相关分析正确的是( )
A. 在生态系统中，能量作为动力，使物质能够不断在生物群落和非生物环境中循环
B. 如果要研究某生态系统中流入第二营养级的能量去向，则只需研究第二营养级的呼吸消耗量和生长量即可
C. 信息传递和能量流动都是单向的，信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
D. 生态系统的物质循环、能量流动和信息传递都是沿食物链进行的
10. [2023山东威海期末]科学家向做了彩色四点标记的实验箱内喷入特定的气味，同时追踪各组箱内雌性埃及伊蚊的行为。结果显示，在没有任何气味刺激的情况下，蚊子基本忽略各种颜色的圆点；但将（蚊子能够识别的气味）喷入箱内后，蚊子会继续忽略绿色、蓝色或紫色圆点，而飞向红色、橙色或黑色圆点。以下分析错误的是( )
A. 该研究说明蚊子发现叮咬对象需要化学信息和行为信息
B. 该研究有助于人们设计出更好的驱蚊剂、诱捕器等防蚊工具
C. 该研究提示人们在野外应避免选择橙色或黑色等颜色的衣服
D. 这项研究揭示了蚊子的嗅觉如何影响蚊子对视觉线索的反应
11. 蚜虫的粪便是含有糖分的黏液,称为“蜜露”。蚂蚁非常喜欢吃“蜜露”,常用触角拍打蚜虫背部,通过拍打产生的振动频率促使蚜虫分泌“蜜露”。蚜虫受到其天敌瓢虫袭击时,会从尾部发出报警信息素,将危险信息通知其他蚜虫,同时蚂蚁接收到报警信息素就会赶来驱除蚜虫天敌。下列相关叙述错误的是( )
A. 蚂蚁拍打蚜虫背部产生的振动频率属于物理信息
B. 蚂蚁吃“蜜露”,蚜虫的同化量传递到蚂蚁
C. 化学信息可以在同种或异种生物间传递
D. 信息能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定
12. 烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后,会释放出一种挥发性的化学物质,这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌,夜间会驱赶乙种蛾,使其不能在烟草叶片上产卵（乙种蛾幼虫也采食烟草叶片）,如下图所示。试回答下列问题。
（1） 烟草释放的这种化学物质属于信息,这体现了信息在生态系统中的作用是。
（2） 利用烟草的这种特性,我们可以人工合成类似的物质应用于农业生产中,对有害动物进行控制。这种方法属于防治,其主要优点是。
（3） 甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是。
（4） 甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是。
能力素养提升练B级
13. 下列有关生态系统信息传递及应用的叙述，不正确的是( )
A. 利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用
B. 利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度，属于化学防治
C. 生命活动的正常进行离不开信息的传递
D. 短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻皮产量，是对物理信息的合理利用
14. [2023山东高密期末]［多选］生态系统中物质循环、能量流动和信息传递每时每刻都在进行。下列说法错误的是( )
A. 物质循环往复意味着任何生态系统在物质上都是自给自足的
B. 能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程
C. 信息传递既存在于同种生物之间，也发生在不同生物之间
D. 生态系统中的信息传递都是沿食物链单向进行的
15. ［多选］下图为生态系统的信息传递模式图,下列相关叙述不正确的是( )
A. 信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的
B. 生态系统的功能主要是能量流动、物质循环和信息传递
C. 物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向
D. 生态系统中只有生物成分间有各种形式的信息传递
16. 蜜蜂是一种群居的益虫,蜜蜂的筑巢、采粉酿蜜等行为以及语言等都引起了人们的极大兴趣。
（1） 蜜蜂中的侦查蜂可在发现蜜源后,回到蜂窝内通过特殊的语言传达给其他同伴,如果侦查蜂跳“圆形舞”,则表明蜜源的距离很近,一般在百米之内。这种信息是。
（2） 蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉,同时也为这些植物传粉,这种关系在生态学上为。从生态系统的功能看,信息传递可以,以维持生态系统的稳定。
（3） 蜜蜂是如何发现蜜源的,我们可以进行模拟探究实验。有人从以下几方面进行了探究,所用的实验材料有蜜蜂100只、1枝作为常见蜜源的黄色5瓣花、白纸、剪刀、染料、无色且与蜜源味道相同的制剂。
① 第1、2组实验传递的信息分别属于。
② 第2组的“模拟花”在味道、颜色和外形上的要求是怎样的？。
③ 如果将三组“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时,写出两条应该注意的问题:。
④ 每组实验测量的指标是。
17. 招潮蟹是生活在海边的一种甲壳动物,每到繁殖季节,雄蟹就会挥动红色的大螯吸引雌蟹,不同的招潮蟹挥螯的方式不同,下图为甲、乙两种招潮蟹及它们不同的挥螯方式。请据图回答下列问题。
（1） 上述招潮蟹的挥螯行为属于生态系统信息传递中的信息。
（2） 这种求偶行为的产生与体内分泌的有直接关系。
（3） 上述实例表明,生物种群的离不开信息的传递。
（4） 在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息;森林中,狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔,兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。上述描述中涉及的信息有,同时可以知道,信息传递能够调节生物的关系,以维持生态系统的。
第4节 生态系统的信息传递
分层作业
A级 必备知识基础练
1. C
[解析]生态系统中的信息不仅来自生物群落中的各种生物，还可以来自非生物环境，例如温度、湿度、光照等，项错误；雄鸟求偶时进行复杂的“求偶炫耀”属于行为信息，项错误；信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的平衡与稳定，项正确；生态系统的信息传递是指生物与生物之间、生物与环境之间发生的信息交流，不包括生物体内的调节过程，利用某种植物生长调节剂促进开花是生物体内的调节，不属于生态系统的信息传递，项错误。
2. D
[解析]生态系统的物理信息的来源可以是非生物环境,也可以是生物。植物可以通过颜色、形状（物理信息）、化学物质传递信息。信息传递往往具有双向性,可沿食物链从低营养级向高营养级传递,也可以从高营养级向低营养级传递。信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。
3. C
[解析]海棠素是金丝桃分泌的化学物质，属于化学信息，项正确；由题意可知，海棠素可使误食的动物失明或死亡，多数动物都会避开这种植物，降低了金丝桃被捕食的概率，故海棠素可以调节种间关系，项正确；海棠素不能决定群落的演替方向，自然选择和人类活动可决定群落演替的方向，项错误；由题干可知，海棠素可使误食的动物失明或死亡，多数动物都会避开这种植物，所以海棠素可以影响多数动物的生存，项正确。
4. D
[解析]化学信息主要来自化学物质，由题意可知，导蜜鸟为蜜獾的觅食提供了物理信息、行为信息，项错误；蜜獾与导蜜鸟分开后生活不受影响，不是互利共生的关系，项错误；蜜獾通过导蜜鸟寻找食物的同时也驱赶野蜂，为导蜜鸟提供了觅食信息，可见生物之间的信息传递是双向的，项错误；该实例可说明生物生命活动的正常进行离不开信息传递的作用，项正确。
5. C
[解析]信息可以调节种间关系，维持生态系统的稳定，生物生命活动的正常进行离不开信息传递，种群的繁衍也离不开信息传递，项正确；海龟舌尖的红色突起是物理信息，海龟舌头的来回摆动是行为信息，项正确；生态系统的信息传递可以发生在不同种生物的个体之间，也可以发生在同种生物的个体之间，还可以发生在生物与非生物环境之间，项错误；人们可以利用信息传递来诱捕或警示有害动物，如稻草人的设置对麻雀起到了驱赶和警示作用，项正确。
6. C
[解析]刺合欢树等绿色植物属于生产者，是该生态系统的主要成分，项正确；长颈鹿从刺合欢获得的能量，即长颈鹿的同化量，大部分用于呼吸作用，项正确；碳不能在长颈鹿与刺合欢树之间循环，物质循环发生在生物群落和无机环境之间，项错误；生物和生物之间的信息传递可以是双向的，项正确。
7. C
[解析]黑核桃中的氢化胡桃酮在土壤中被氧化为胡桃酮,对其他生物的生长有抑制作用,这是一种化学信息,项错误;通过胡桃酮调节了生物的种间关系,但胡桃酮与黑核桃树的繁殖无关,项错误,项正确;信息传递在生物之间往往是双向的,项错误。
8. C
[解析]由单作转为邻作，烟粉虱的若虫与成虫的比值由变为，种群的年龄结构发生了改变，项正确；由单作转为邻作，增加了玫瑰，玫瑰吸引了烟粉虱的天敌，群落物种丰富度升高，由于天敌的进入，烟粉虱数量减少，种群密度下降，项正确；由单作转为邻作，烟粉虱种群中成虫在番茄植株不同部位的分布是种群的分布型，属于种群的空间特征，不是群落的垂直结构，项错误；生态系统的信息传递可发生在生物与非生物环境之间、同种生物的不同个体之间或不同物种之间，玫瑰吸引天敌防治害虫，体现了生态系统信息调节生物种间关系的功能，项正确。
9. A
[解析]在生态系统中，能量流动是物质循环的动力，使物质能够不断在生物群落和非生物环境中循环，项正确；如果要研究某生态系统中流入第二营养级的能量去向，除了要研究第二营养级的呼吸消耗量和生长量以外，还需研究第二营养级生物遗体残骸中的能量和被下一营养级同化的能量，项错误；能量流动是单向的，信息传递一般是双向的，信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，项错误；信息传递不都是沿食物链进行的，可在同一物种内传递，也可在不同物种间传递，还可发生在生物与非生物环境之间，项错误。
10. A
[解析]与对照组相比，在有的条件下，蚊子能忽略绿色、蓝色或紫色圆点，而飞向红色、橙色或黑色圆点，该研究说明蚊子发现叮咬对象需要化学信息，项错误；该研究显示了对蚊子的影响，该实验结果有助于人们设计出更好的驱蚊剂、诱捕器等防蚊工具，项正确；实验结果显示，在刺激下，蚊子会继续忽略绿色、蓝色或紫色圆点，而飞向红色、橙色或黑色圆点，因此，该研究提示人们在野外应避免选择橙色或黑色等颜色的衣服，以免被蚊子叮咬，项正确；这项研究揭示了蚊子的嗅觉对蚊子视觉的影响效果，项正确。
11. B
[解析]蚂蚁用触角拍打蚜虫背部,通过拍打产生了一定的振动频率,属于物理信息,项正确;“蜜露”是蚜虫的粪便,其中含有的能量不属于蚜虫的同化量,项错误;由题干信息可知,报警信息素属于化学信息,该信息可以在蚜虫个体间传递,也可以在蚜虫与蚂蚁间传递,所以化学信息可以在同种或异种生物间传递,项正确;蚜虫受到其天敌瓢虫袭击时,会从尾部发出报警信息素,将危险信息通知其他蚜虫,同时蚂蚁接收到报警信息素就会赶来驱除蚜虫天敌。可见信息可调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定,项正确。
12. （1） 化学; 调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
[解析]烟草释放的化学物质在白天能吸引甲种蛾幼虫的天敌,夜间会驱赶乙种蛾,这说明信息能调节生物的种间关系。
（2） 生物; 不污染环境
[解析]利用人工合成的类似物质来控制有害动物属于生物防治,这种方法的优点是可减少农药的使用,不污染环境。
（3） 捕食
[解析]甲种蛾幼虫采食烟草的叶片,二者是捕食关系。
（4） 种间竞争
[解析]甲种蛾幼虫和乙种蛾幼虫都采食烟草叶片,二者是种间竞争关系。
B级 能力素养提升练
13. B
[解析]利用黑光灯（物理信息）诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用，项正确；利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度，属于生物防治，项错误；生命活动的正常进行离不开信息的传递，例如某些植物种子的萌发需要特殊波长的光照射，项正确；短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻皮产量，这说明黄麻的生命活动受到光照这一物理信息的影响，是对物理信息的合理利用，项正确。
14. AD
[解析]自然生态系统的元素在生物群落和非生物环境间不断循环，确保了其在物质上的自给自足，但是农业生态系统中农作物不断地输出，需要不断地补充矿质元素，项错误；能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，项正确；信息传递既存在于同种生物之间，也发生在不同生物之间，如羊和草，项正确；信息传递不都是沿食物链进行的，信息传递可发生在同一物种间，也可发生在不同物种间，还可发生在生物与非生物环境之间，且信息传递往往是双向的，项错误。
15. AD
[解析]能量只能单向流动,物质是循环流动的,项错误;生态系统的功能主要是能量流动、物质循环和信息传递,项正确;物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向,项正确;生态系统各成分间都有各种形式的信息传递,项错误。
16. （1） 行为信息
[解析]跳舞是蜜蜂的一种特殊行为,属于行为信息。
（2） 捕食和种间互助; 调节生物的种间关系
[解析]蜜蜂采集花粉属于捕食,为植物传粉属于种间互助。信息传递可以调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定。
（3） ① 化学信息和物理信息
[解析]花的味道传递的信息属于化学信息,花的颜色传递的信息属于物理信息。
② 将白纸染成花儿的颜色（黄色）,无特殊的味道,且形状与花儿相同
[解析]第2组是通过花的颜色识别进行实验的,因此白纸要染成黄色,不要有味道,形状要与花的形状相同。
③ “模拟花”与蜂箱的距离相等、晴天无风（其他合理答案亦可）
[解析]实验中除自变量外均要保持一致,以防止无关变量的干扰。
④ 单位时间内落到实验材料（模拟花）上的蜜蜂的数目
[解析]实验测定的指标是单位时间内落到实验材料上的蜜蜂的数目。
17. （1） 行为
（2） 性激素
（3） 繁衍
（4） 物理信息、化学信息、行为信息; 种间; 稳定
[解析]招潮蟹的挥螯行为是一种求偶的行为信息,有利于生物种群的繁衍。“绿色”属于物理信息,气味属于化学信息,行为特征属于行为信息,这些信息可在不同生物之间调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定。
种植模式
番茄植株不同部位成虫数量/(头·叶
天敌昆虫多样性指数
上部叶
中部叶
下部叶
番茄单作
22.7
3.2
0.8
16.5
1.2
番茄玫瑰邻作
1.4
0.2
0.1
1.8
2.2
组别
假设
操作步骤
预测结果
结论
1
通过花的味道识别
2
通过花的颜色识别
3
通过花的外形识别