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【单元复习】部编版语文三年级上册-第六单元-复习课件
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第六单元拼一拼，写一写祖国 山河 壮美 土地 两岸zǔ ɡuó shān hé zhuànɡ měi tǔ dì liǎnɡ ànqīnɡ shān rì chū chū qínɡ liàn yàn xī hú 青山 日出 初晴 潋滟 西湖 拼一拼，写一写洞庭 秋月 白银 遥远 孤独dònɡ tínɡ qiū yuè bái yín yáo yuǎn ɡū dúshān shuǐ jìnɡ zǐ yín pán fù ráo hǎi nán 山水 镜子 银盘 富饶 海南 拼一拼，写一写可爱 丰富 风景 相互 海绵kě ài fēnɡ fù fēnɡ jǐnɡ xiānɡ hù hǎi mián shēn lán dàn qīnɡ qiǎn lǜ xìnɡ huánɡ é huánɡ深蓝 淡青 浅绿 杏黄 鹅黄 拼一拼，写一写珊瑚 岩石 威武 条纹 栖息shān hú yán shí wēi wǔ tiáo wén qī xīmào mì bǎo ɡuì jiàn shè méi ɡuī hào hàn茂密 宝贵 建设 玫瑰 浩瀚 拼一拼，写一写盛开 飞舞 狂欢 漂亮 优美shènɡ kāi fēi wǔ kuánɡ huān piào liànɡ yōu měi mínɡ lǎnɡ cū zhuànɡ xiānɡ tián shǎn shǎn fā ɡuānɡ明朗 粗壮 香甜 闪闪发光 五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多，颜色光彩鲜艳多色。各种各样：具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。想一想，记一记成群结队：众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。来来往往：指来来去去的人很多,很繁华。想一想，记一记银光闪闪：指银光闪烁耀眼。严严实实：形容非常严密整齐。想一想，记一记想一想，连一连自由的美丽的特殊的花瓣香味小鱼密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句) 想一想，改一改森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。树下堆积着鸟粪。(扩句)想一想，改一改树下堆积着一层厚厚的鸟粪。想一想，填一填（ ）中断楚江开，碧水（ ）至此回。 两岸（ ）相对出，（ ）一片日边来。想一想，填一填（天门）中断楚江开，碧水（东流）至此回。 两岸（青山）相对出，（孤帆）一片日边来。想一想，填一填（ ）晴方好，（ ）雨亦奇。 （ ），（ ）总相宜。想一想，填一填（水光潋滟）晴方好，（山色空蒙）雨亦奇。 （欲把西湖比西子），（淡妆浓抹）总相宜。想一想，填一填（ ），潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，（ ）。想一想，填一填（湖光秋月两相和），潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，（白银盘里一青螺）。练一练，连一连欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。排比句比喻句拟人句《饮湖上初晴后雨》给我们展现了怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？想一想，答一答 这首诗表达了诗人对西湖 、大自然的热爱和向往之情。这是一首即景诗,作者抓住了夏季西湖时晴时雨的风光,以形象的比喻和生动的描绘,惟妙惟肖地勾画了西湖的美景。想一想，答一答 《望天门山》一文写了怎样的画面？ 这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是静止的，而是流动的。随着诗人行舟，山断江开，东流水回，青山相对迎出，孤帆日边驶来，景色由远及近再及远地展开。诗中用了六个动词“断、开、流、回、出、来”，山水景物呈现出跃跃欲出的动态，描绘了天门山一带的雄奇阔远。一、二句写出了天门山水雄奇险峻不可阻遏的气势，给人惊心动魄之感；三、四句写足也写活了浑阔茫远的水势。 想一想，答一答分析“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。” 这两句是一个不可分割的整体。第三句承前第一句写望中所见天门两山的雄姿；第四句承前第二句写长江江面的远景，点醒“望”的立脚点和表现诗人的淋漓兴会。诗人并不是站在岸上的某一个地方遥望天门山，他“望”的立脚点便是从“日边来”的“一片孤帆”。想一想，答一答 《望天门山》表达了作者怎样的情感？ 这首诗意境开阔，气魄豪迈，音节和谐流畅，语言形象、生动，画面色彩鲜明。虽然只有短短的四句二十八个字，但它所构成的意境优美、壮阔，人们读了诗恍若置身其中。从诗中可以看到诗人李白的豪放不羁的精神和不愿意把自己限在小天地里的广阔胸怀。想一想，答一答分析“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。 这两句话诗人以貌取神，只用一个既空灵又贴切的妙喻就传出了湖山的神韵。喻体和本体之间，除了从字面看，西湖与西子同有一个“西”字外，诗人的着眼点所在只是当前的西湖之美，在风神韵味上，与想象中的西施之美有其可意会而不可言传的相似之处。而正因西湖与西子都是其美在神，所以对西湖来说，晴也好，雨也好，对西子来说，淡妆也好，浓抹也好，都无改其美，而只能增添其美。想一想，答一答《望洞庭》一诗中作者描绘了怎样的景色？ 此诗描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情，表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。首句描写湖水与素月交相辉映的景象，第二句描绘无风时湖面平静的情状，第三、四句集中描写湖中的君山。好好复习哦
第六单元拼一拼，写一写祖国 山河 壮美 土地 两岸zǔ ɡuó shān hé zhuànɡ měi tǔ dì liǎnɡ ànqīnɡ shān rì chū chū qínɡ liàn yàn xī hú 青山 日出 初晴 潋滟 西湖 拼一拼，写一写洞庭 秋月 白银 遥远 孤独dònɡ tínɡ qiū yuè bái yín yáo yuǎn ɡū dúshān shuǐ jìnɡ zǐ yín pán fù ráo hǎi nán 山水 镜子 银盘 富饶 海南 拼一拼，写一写可爱 丰富 风景 相互 海绵kě ài fēnɡ fù fēnɡ jǐnɡ xiānɡ hù hǎi mián shēn lán dàn qīnɡ qiǎn lǜ xìnɡ huánɡ é huánɡ深蓝 淡青 浅绿 杏黄 鹅黄 拼一拼，写一写珊瑚 岩石 威武 条纹 栖息shān hú yán shí wēi wǔ tiáo wén qī xīmào mì bǎo ɡuì jiàn shè méi ɡuī hào hàn茂密 宝贵 建设 玫瑰 浩瀚 拼一拼，写一写盛开 飞舞 狂欢 漂亮 优美shènɡ kāi fēi wǔ kuánɡ huān piào liànɡ yōu měi mínɡ lǎnɡ cū zhuànɡ xiānɡ tián shǎn shǎn fā ɡuānɡ明朗 粗壮 香甜 闪闪发光 五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多，颜色光彩鲜艳多色。各种各样：具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。想一想，记一记成群结队：众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。来来往往：指来来去去的人很多,很繁华。想一想，记一记银光闪闪：指银光闪烁耀眼。严严实实：形容非常严密整齐。想一想，记一记想一想，连一连自由的美丽的特殊的花瓣香味小鱼密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句) 想一想，改一改森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。树下堆积着鸟粪。(扩句)想一想，改一改树下堆积着一层厚厚的鸟粪。想一想，填一填（ ）中断楚江开，碧水（ ）至此回。 两岸（ ）相对出，（ ）一片日边来。想一想，填一填（天门）中断楚江开，碧水（东流）至此回。 两岸（青山）相对出，（孤帆）一片日边来。想一想，填一填（ ）晴方好，（ ）雨亦奇。 （ ），（ ）总相宜。想一想，填一填（水光潋滟）晴方好，（山色空蒙）雨亦奇。 （欲把西湖比西子），（淡妆浓抹）总相宜。想一想，填一填（ ），潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，（ ）。想一想，填一填（湖光秋月两相和），潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，（白银盘里一青螺）。练一练，连一连欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。排比句比喻句拟人句《饮湖上初晴后雨》给我们展现了怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？想一想，答一答 这首诗表达了诗人对西湖 、大自然的热爱和向往之情。这是一首即景诗,作者抓住了夏季西湖时晴时雨的风光,以形象的比喻和生动的描绘,惟妙惟肖地勾画了西湖的美景。想一想，答一答 《望天门山》一文写了怎样的画面？ 这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是静止的，而是流动的。随着诗人行舟，山断江开，东流水回，青山相对迎出，孤帆日边驶来，景色由远及近再及远地展开。诗中用了六个动词“断、开、流、回、出、来”，山水景物呈现出跃跃欲出的动态，描绘了天门山一带的雄奇阔远。一、二句写出了天门山水雄奇险峻不可阻遏的气势，给人惊心动魄之感；三、四句写足也写活了浑阔茫远的水势。 想一想，答一答分析“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。” 这两句是一个不可分割的整体。第三句承前第一句写望中所见天门两山的雄姿；第四句承前第二句写长江江面的远景，点醒“望”的立脚点和表现诗人的淋漓兴会。诗人并不是站在岸上的某一个地方遥望天门山，他“望”的立脚点便是从“日边来”的“一片孤帆”。想一想，答一答 《望天门山》表达了作者怎样的情感？ 这首诗意境开阔，气魄豪迈，音节和谐流畅，语言形象、生动，画面色彩鲜明。虽然只有短短的四句二十八个字，但它所构成的意境优美、壮阔，人们读了诗恍若置身其中。从诗中可以看到诗人李白的豪放不羁的精神和不愿意把自己限在小天地里的广阔胸怀。想一想，答一答分析“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。 这两句话诗人以貌取神，只用一个既空灵又贴切的妙喻就传出了湖山的神韵。喻体和本体之间，除了从字面看，西湖与西子同有一个“西”字外，诗人的着眼点所在只是当前的西湖之美，在风神韵味上，与想象中的西施之美有其可意会而不可言传的相似之处。而正因西湖与西子都是其美在神，所以对西湖来说，晴也好，雨也好，对西子来说，淡妆也好，浓抹也好，都无改其美，而只能增添其美。想一想，答一答《望洞庭》一诗中作者描绘了怎样的景色？ 此诗描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情，表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。首句描写湖水与素月交相辉映的景象，第二句描绘无风时湖面平静的情状，第三、四句集中描写湖中的君山。好好复习哦
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