化学人教版课题2 水的净化教学ppt课件

这是一份化学人教版课题2 水的净化教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了课程要求，课前预习，知识点精讲，课堂检测，Cu2＋，Cl－，Al3＋，镁化合物，含较少，肥皂水等内容，欢迎下载使用。
1. 学会能够区分硬水与软水，了解硬水的危害及软化硬水的方法。
2. 掌握蒸馏的操作方法。
3. 对常见的净水方法进行比较，知道它们的异同点。
写出下列物质的化学符号。
1. 硬水是含有较多 　可溶性钙、镁化合物　⁠的水。软水是 　不含　⁠或 　含较少　⁠可溶性钙、镁化合物的水。
2. 鉴别方法：用 　肥皂水　⁠可鉴别软水与硬水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水。
3. 硬水软化的方法：生活中通过 　煮沸　⁠来降低水的硬度；实验室常用 　蒸馏　⁠的方法得到净化程度较高的蒸馏水。
1. 珠江三角洲地区水资源总量较丰富，下列有关水的说法正确的是（　C　）
2. 下列关于硬水的说法正确的是（　A　）
4. 蒸馏：根据液态混合物中各成分的沸点 　不同　⁠进行分离的一种方法。（如图4－2－8）
（1）烧瓶加热时需垫 　陶土网　⁠。（2）烧瓶中液体体积应为其容积的1/3～2/3。（3）蒸馏烧瓶内应加入几粒 　沸石　⁠，以防加热时 　暴沸　⁠。（4）冷水的流向应是 　下进上出　⁠（填“下进上出”或“上进下出”）。
（5）开始时蒸馏出的液体中会含有沸点较低的杂质，所以要弃去。（6） 实验室制取蒸馏水的简易装置中烧杯中的冷水的作用是 　冷却　⁠。　（7）蒸馏水属于纯净水， 　蒸馏　⁠是净化程度最高的净水方法。
5. 水的净化方法比较
【总结】在沉淀、过滤、吸附、煮沸和蒸馏五种净水方法中，单一方法相对净化程度最低的是 　沉淀　⁠，净化程度最高的是 　蒸馏　⁠。
3. （2020深圳月考）实验室用如图4－2－9所示的装置蒸馏海水，下列说法正确的是（　C　）
1. （2022惠州期末）下列操作能降低水的硬度的是（　D　）
2. 水是生命之源，关于水的说法正确的是（　B　）
3. 下列制取蒸馏水的实验操作，不正确的是（　A　）
4. 小组同学用自来水蒸馏获取净化程度较高的水，实验时使用实验仪器的注意事项或功能正确的是（　B　）
5. 如图4－2－10所示是简易净水装置及制取蒸馏水简易装置，下列说法正确的是（　D　）
6. 化学小组利用肥皂水比较不同水样的硬度。用四种水样完成实验，记录观察到产生泡沫时肥皂水的用量如表（已知：水的硬度越大，观察到产生泡沫时肥皂水的用量越大）。
（1）硬度最大的水样是 　湖水　⁠。