初中人教版23.1 图形的旋转授课ppt课件

这是一份初中人教版23.1 图形的旋转授课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，复习回顾，新知探究，旋转中心，旋转角，2找出关键点，4作出新图形，旋转的作图，作旋转图形等内容，欢迎下载使用。

1.掌握旋转作图的一般步骤.（重点）2.通过旋转设计美丽的图案.（难点）
1.对应点到旋转中心的距离相等. 2. 对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角. 3.旋转前后的图形全等. 4.旋转中心是唯一不动的点.
选择不同的旋转中心、不同的旋转角旋转同一个图案，会出现不同的效果.
把一个三角形进行旋转：(1)选择不同的旋转中心，看看旋转的效果；
(2)两个旋转中,旋转角不变,________改变了，产生了____的旋转效果.
把下列形进行旋转：(1)选择不同的旋转角，看看旋转的效果；
(2)两个旋转中,旋转中心不变,______改变了，产生了____的旋转效果.
动手操作 下面的图形是某设计师设计图案的一部分，请你运用旋转变换的方法，在方格纸中将图形绕点O顺时针依次旋转90°，180°，270°，依次画出旋转后的图形，你会得到一个美丽的图案，涂色部分不要涂错，否则不能出现理想的效果，你来试一试吧！
和同桌分享一下你的成果吧！
（1）明确旋转三要素： 旋转中心、旋转方向和旋转角度.
归纳总结：旋转作图的基本步骤：
（3）作出关键点与旋转中心连接起来，然后按旋转方向分别将它们旋转一个旋转角，得到此点的对应点
选择不同的旋转角和旋转角图案不同
1.将图1绕O点顺时针旋转90°，得到图形是（ ）
2.将图2沿MN翻折180°，再旋转180°，所得图形是（ ）
3.下图为 4×4 的正方形网格，每个小正方形的边长均为 1，将 △OAB 绕点 O 逆时针旋转 90°， 你能画出△OAB 旋转后的图形 △O'A'B'吗？
　 4. 画出下图所示的四边形 ABCD 以 O为中心，旋转角为 60°的旋转图形．