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    初中数学人教版九年级上册23.1 图形的旋转多媒体教学ppt课件

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    这是一份初中数学人教版九年级上册23.1 图形的旋转多媒体教学ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了逐点学练,本节小结,作业提升,学习目标,本节要点,学习流程,感悟新知,知识点,旋转及其相关概念,线段AE等内容,欢迎下载使用。

    旋转及其相关概念旋转的性质旋转作图
    1. 定义 把一个平面图形绕着平面内某一点 O 转动一个角度,叫做图形的旋转,点 O 叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角 .
    特别提醒●图形的旋转是指图形上的每一个点都绕点O沿相同的方向旋转相等的角度.●确定旋转角的关键是找到旋转中心,旋转前后对应点与旋转中心所连线段的夹角就是旋转角.
    2. 旋转的“三要素”   旋转中心、旋转方向和旋转角 .(1)在旋转过程中,旋转中心可以在图形的内部,也可以在图形的外部,还可以是图形上的某点;(2)旋转方向有顺时针和逆时针两种.
    3. 对应元素  旋转得到的图形能与原图形重合,我们把能够重合的点叫对应点,能够重合的线段叫对应线段,能够重合的角叫对应角 .
    如图 23.1 - 1, A, B, C 三点共线,△ ACD 和△ BCE 都是等边三角形,△ ACE经过旋转后到达△ DCB 的位置 .
    解题秘方:紧扣“图形旋转时,固定不动的点是旋转中心,转动的角是旋转角”进行判断 .
    解:点 C 是在△ ACE 旋转过程中不动的点,所以点 C 是旋转中心 .
    (1) 旋转中心是哪一点?
    两个三角形在旋转过程中不动的点是旋转中心.
    解:△ ACE 旋转后到达△ DCB 的位置, AC 绕点C 旋转到 DC, AC 转过的角即∠ ACD 就是旋转角 .因为△ ACD 是等边三角形,所以∠ ACD=60°,即旋转角是 60° .
    (2)旋转角是多少度?
    两个三角形的对应边所夹的角即为旋转角.
    1-1.如图,在正方形网格中,将△ ABC 绕点 A逆时针旋转 90°后得到△ ADE.(1) 旋转中心是 ______, 旋转角为_______________ .
    ∠BAD(或∠CAE)
    (2)线段 AC 的对应线段是__________ ,∠ ACB 的对应角是______ .
    1.旋转的性质 (1) 对应点到旋转中心的距离相等;(2) 对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;(3)旋转前、后的图形全等.
    2. 旋转与平移、轴对称的对比
    特别提醒1. 旋转是图形的一种全等变换,解题时一般转化为三角形全等来解决 .2. 在旋转过程中,只有旋转中心不动,它是任意两对对应点所连线段的垂直平分线的交点 .
    如图 23.1 - 2,在正方形 ABCD 中,点 E 在 BC 上,∠ FDE=45°,△ DEC 按顺时针方向旋转后到达 △ DGA 的位置 .
    解题秘方:紧扣旋转的性质解答相关问题 .
    解:相等线段: DG=DE, GA=EC;相等角:∠ G= ∠ DEC= ∠ ADE,∠ ADG= ∠ CDE, ∠ GDF= ∠ EDF,∠ AFD= ∠ CDF;能够完全重合的三角形:△ DEC 与△ DGA.
    (1)请写出图中除正方形的四条边、直角外的相等线段与相等角及能够完全重合的三角形 .
    解:能,∠ GDF=45° . 理由如下:∵△ DEC 绕点 D 顺时针旋转 90°到△ DGA 的位置,∴∠ GDE=90° .又∵∠ FDE=45°,∴∠ GDF= ∠ GDE - ∠ FDE=90° - 45° =45° .
    (2)你能求出∠ GDF 的度数吗?说明你的理由 .
    2-1. [中考·天津] 如图,将 △ ABC 绕点 C 顺 时针旋转得到△ DEC,使点 A 的对应点 D 恰好落在边 AB 上,点 B 的对应点为 E, 连接 BE,下 列 结 论一定 正确的是( )A. AC=AD B. AB ⊥ EBC. BC=DE D. ∠ A= ∠ EBC
    1.作图依据  旋转的性质,即对应点到旋转中心的距离相等,每组对应点都旋转相同的角度 .
    特别提醒1.画旋转后的图形,关键是根据旋转的性质作出对应点的位置 .2. 旋转的方向分顺时针和逆时针,若未指明,要分两种情况作图 .3. 旋转后的图形与原图形只是位置改变,形状和大小不改变 .
    2. 旋转作图的一般步骤(1) 确定旋转中心、旋转方向和旋转角 .(2)找出图形的关键点 ,一般是图形中的转折点.
    (3)作旋转后的对应点,方法如下:①连: 连接图形的每个关键点与旋转中心;②转:把连线绕旋转中心按旋转方向旋转相同的角度 (作旋转角) ;③截:在作得的角的另一边截取与关键点到旋转中心的距离相等的线段,得到各个关键点的对应点 .
    (4) 按原图形的顺序连接这些对应点,所得到的图形就是旋转后的图形 .(5)写出结论,说明作出的图形即为所求作的图形 .
    如图23.1-3,△ ABC绕点O旋转,使点A旋转到点D处,画出顺时针旋转后的三角形,并写出简要作法.
    解题秘方:在旋转作图时,要紧扣以下三点(1)对应点到旋转中心的距离相等;(2)旋转的角度相等;(3)旋转的方向相同 .
    解:作法如下:(1)连接 OA, OB, OC, OD;(2)分别以 OB, OC 为边作∠ BOM= ∠ CON= ∠ AOD;(3)分别在 OM, ON 上截取 OE=OB, OF=OC;(4)依次连接 DE, EF, FD,△ DEF 就是所求作的三角形,如图 23.1-4 所示.
    3-1.如图 ,下列说法错误的是( )A. 图②是由图①顺时针旋转 90°而得到的B. 图④是由图②逆时针旋转 90°而得到的C. 图⑤是由图③逆时针旋转 90°而得到的D. 图④是由图③顺时针旋转 180°而得到的
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