生物七年级上册第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气优秀课件ppt

这是一份生物七年级上册第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气优秀课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了核心素养，学习目标，经典实验回顾，海尔蒙特实验，普利斯特利实验，光合作用表达式，光合作用，合理密植等内容，欢迎下载使用。

空气中氧气所占的比例仅为21%左右，而生物的呼吸和物质的燃烧都会消耗大量的氧气。
为什么我们没有感觉到缺氧呢？
光合作用的原料和产物是什么。运用实验法独立设计和探究活动”二氧化碳是光合作用必须的原料“光合作用的原理在农业生产上有怎样的应用。
柳树增重80多千克，而土壤却只减少了100g
绿色植物可以使浑浊的空气变清新，可以更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得浑浊了的空气。
1、如果将C组合D组的密闭装置都放到暗处，会出现什么现象？
植物和老鼠会死亡，蜡烛也会熄灭。
2、A组和B组中，小白鼠死亡和蜡烛熄灭的原因是什么？
蜡烛燃烧和小白鼠呼吸作用吸收了氧气，产生了二氧化碳
3、C组和D组中，为什么蜡烛没有熄灭，老鼠也能正常活着？
植物进行光合作用吸收了二氧化碳，产生了氧气
二氧化碳是绿色植物光合作用必需的原料吗？
探究:二氧化碳是光合作用必须的原料吗？
二氧化碳是光合作用必须的原料吗？
二氧化碳是光合作用必须的原料
两个玻璃皿、两个广口瓶、两个烧杯、两枝带叶子的枝条、氢氧化钠溶液、清水、
二氧化碳是光合作用所必须的原料
实验：光合作用产生氧气
光合作用原理在农业生产上的应用
给大田、温室里的农作物施用二氧化碳，以增加农作物的产量的方法被称为气肥法，二氧化碳被称为“空中肥料”