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江苏专版2023_2024学年新教材高中物理第五章抛体运动重难专题4平抛运动的临界问题类平抛运动课件新人教版必修第二册
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这是一份江苏专版2023_2024学年新教材高中物理第五章抛体运动重难专题4平抛运动的临界问题类平抛运动课件新人教版必修第二册,共29页。
01重难专题4 平抛运动的临界问题、类平抛运动一、平抛运动的临界问题1.常见的“三种”临界特征(1)有些题目中有“刚好”“恰好”“正好”等字眼,明显表明题述的过程中存在着临界点。(2)若题目中有“取值范围”“多长时间”“多大距离”等词语,表明题述的过程中存在着“起止点”,而这些起止点往往就是临界点。(3)若题目中有“最大”“最小”“至多”“至少”等字眼,表明题述的过程中存在着极值,这个极值点往往是临界点。2.求解平抛运动中的临界问题的三个关键点(1)确定运动性质——匀变速曲线运动。(2)确定临界状态。确定临界状态一般用极限法分析,即把平抛运动的初速度增大或减小,使临界状态呈现出来。(3)确定临界状态的运动轨迹,并画出轨迹示意图。画示意图可以使抽象的物理情境变得直观,更可以使有些隐藏于问题深处的条件显现出来。 [解析] 如图甲所示,排球恰不触网时其运动轨迹为Ⅰ,排球恰不出界时其运动轨迹为Ⅱ。 (2)若击球点的高度小于某个值,那么无论球被水平击出时的速度为多大,球不是触网就是出界,试求出此高度。 二、类平抛运动1.受力特点:物体所受的合力为恒力,且与初速度方向垂直。2.研究方法:运动的分解将运动分解为沿初速度方向的匀速直线运动和沿恒定合力方向的初速度为0的匀变速直线运动。 4.求解方法(1)常规分解法:将类平抛运动分解为沿初速度方向的匀速直线运动和垂直于初速度方向(即沿合力方向)的匀加速直线运动。 D (1)小球加速度的大小; 02分层作业知识基础练 C C C D C B D 能力提升练 D B
01重难专题4 平抛运动的临界问题、类平抛运动一、平抛运动的临界问题1.常见的“三种”临界特征(1)有些题目中有“刚好”“恰好”“正好”等字眼,明显表明题述的过程中存在着临界点。(2)若题目中有“取值范围”“多长时间”“多大距离”等词语,表明题述的过程中存在着“起止点”,而这些起止点往往就是临界点。(3)若题目中有“最大”“最小”“至多”“至少”等字眼,表明题述的过程中存在着极值,这个极值点往往是临界点。2.求解平抛运动中的临界问题的三个关键点(1)确定运动性质——匀变速曲线运动。(2)确定临界状态。确定临界状态一般用极限法分析,即把平抛运动的初速度增大或减小,使临界状态呈现出来。(3)确定临界状态的运动轨迹,并画出轨迹示意图。画示意图可以使抽象的物理情境变得直观,更可以使有些隐藏于问题深处的条件显现出来。 [解析] 如图甲所示,排球恰不触网时其运动轨迹为Ⅰ,排球恰不出界时其运动轨迹为Ⅱ。 (2)若击球点的高度小于某个值,那么无论球被水平击出时的速度为多大,球不是触网就是出界,试求出此高度。 二、类平抛运动1.受力特点:物体所受的合力为恒力,且与初速度方向垂直。2.研究方法:运动的分解将运动分解为沿初速度方向的匀速直线运动和沿恒定合力方向的初速度为0的匀变速直线运动。 4.求解方法(1)常规分解法:将类平抛运动分解为沿初速度方向的匀速直线运动和垂直于初速度方向(即沿合力方向)的匀加速直线运动。 D (1)小球加速度的大小; 02分层作业知识基础练 C C C D C B D 能力提升练 D B
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