小学科学苏教版 (2017)四年级上册3 鸟类获奖课件ppt

这是一份小学科学苏教版 (2017)四年级上册3 鸟类获奖课件ppt，文件包含苏教版小学科学四年级上册第一单元《3鸟类》课件pptx、各种各样的鸟喙mp4、各种各样的鸟足mp4、鸟类mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

1．能归纳出鸟类的共同特征，辨别某种动物是否是鸟类。2．了解鸟类羽毛的特点，知道羽毛的特点与飞行之间的关系。3．能根据鸟喙的外形推测出鸟的取食方式。4．能根据鸟的足的特点推测出鸟的生活环境。
观看鸟类视频，说说鸟类有什么共同特征？
1、你认识下面的鱼吗？它叫什么名字？
2、它们有什么共同特点？
1、体表都有羽毛2、都有翅膀3、都是卵生的。4、都有鸟喙，但是没有牙齿。5、都是恒温的脊椎动物6、都有足
3、它们属于鸟类吗？为什么？
正羽是覆盖在鸟身体上的大型羽片。鸽子的翅膀和尾部都长有正羽。
绒羽生长在正羽下方，细小而柔软。
正羽宽大，摸上去比较光滑，中间有一根坚硬的、粗壮的羽轴。
利于鸽子的飞行和掌握身体的平衡。
防水，防止羽毛被水沾湿，影响飞行。
绒羽看上去比较细小，摸在手上比较柔软。
保温，减少热量散失，抵御寒冷。
2、鸽子羽毛的特征和作用
三、认识鸟的喙部特征与觅食的关系
观看鸟的喙视频，说说鸟的喙有什么不同？与它们觅食有什么关系？
1、这些鸟的喙有什么不同？
2、它们的喙各有什么作用？
鸟的喙的外形与鸟吃的食物有关
吃鱼的鸟的喙扁扁的，可以帮助它们在捉鱼时防止鱼逃脱
吃肉的鸟的喙锋利带弯钩状，非常适合用来撕碎猎物。
吃种子的鸟的喙是圆锥形的，可以咬碎种子的硬壳，吃到里面的种子。
吃花蜜的鸟的喙尖而细，便于鸟儿将喙伸到花朵里去
吃虫子的鸟长着尖而细长的喙，这样的喙利于它们从枝干、地面的缝隙捉出虫子。
3、它们各适合吃什么样的食物？
鸟喙的不同形态与各自的觅食方式相适应
三、认识鸟的足部特征与环境的关系
观看鸟的足视频，说说鸟的足有什么不同？与它们生活的环境什么关系？
1、观察一下，这些鸟的足有什么特点？
2、这样的足有什么好处？它们各适合生活在哪里？
脚上有蹼，脚掌宽大，适宜在水中游泳，生活在湿地湖泊一带
鸟的爪子强壮有力，并且在脚趾的顶端有强有力的钩子，适宜抓取一些小动物，一般生活在山地丘陵地区。
脚比较粗壮有力，而且比较长，适宜奔跑，适合在空旷的草原上生存。
脚细长，适宜在浅水中行走，主要生活在湿地一带
小结：鸟类形态各异的足与它们的生活环境相适应。
鸟的种类繁多，遍布全球，从冰天雪地的两极，到世界屋脊，从波涛汹涌的海洋，到茂密的丛林，从寸草不生的沙漠，到人烟稠密的城市，几乎都有鸟类的踪迹。至2018年，全世界已知的鸟类有10000余种，我国现有1445种。
一、鸟类动物的共同特征有哪些？1、体表都有羽毛 2、都有翅膀 3、都是卵生的。 4、都有鸟喙，没有牙齿。5、都是恒温的脊椎动物 6、都有足。二、鸟类属于（ ）动物，鸡、鸭、企鹅也属于（ ）类。三、鸽子的羽毛分为：（ ）和（ ）。四、鸽子羽毛的特点？起什么作用？答：正羽： 绒羽：五、（ ）和（ ）是鸟类的重要器官。不同鸟类的喙和足形态差异都很大，这与它们的（ ）、（ ）的不同有着密切的关系。
一、填空题。（1）鸽子的羽毛分为：（ ）和（ ）。_______是覆盖在鸟身体上的大型羽片。它宽大，中空、_______，有利于鸽子的_______。_______紧贴鸟的身体，细小而_______，有利于保温御寒。（2）鸟类的共同特点是体表覆盖________、卵生、用喙取食等。（3）鸭蹼是鸭子脚趾中间的薄膜，它可以帮助鸭子在________更好地运动。（4）不同鸟类的喙和足形态差异都很大，这与它们的___ ____、___ ____的不同有着密切的关系。
二、判断题。（1）鸟类都能长距离飞行。 （ ）（2）企鹅不属于鸟类。 （ ）（3）鸽子羽毛管中间是空的，这是利于保温。 （ ）（4）鸭子的脚趾中间有蹼是为了划水时省力。 （ ） （5）所有长翅膀的动物都是鸟类.。（ ）（6）孔雀也是鸟类。 （ ）
三、选择题。（1）下列动物中不属于鸟类的是（ ）。A.鸡 B.火烈鸟 C.大熊猫（2）下列（ ）属于鸟类。A 蝙蝠 B 蜘蛛 C 丹顶鹤(3)下列( )不属于鸟类的共同特征。A 身体覆盖羽毛 B 胎生 C 用喙取食（4）鹈鹕的喙巨大如袋，适合吃（ ）。 A.兔子 B.鱼 C.坚果