初中物理人教版八年级上册第3节 测量物质的密度同步训练题

人教版八年级上册物理第六章第三节测量物质的密度复习与检测

基础复习

1.测量液体密度

（1）将适量液体倒入烧杯中，用天平测出液体和烧杯的总质量m1

（2）将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒中液体的体积V

（3）用天平测出烧杯和剩余液体的总质量m2

（4）

2.测量固体密度

（1）用天平测出固体的质量m

（2）在量筒中倒入适量的水，读出水的体积V1

（3）将待测固体用细线拴住浸没在量筒内的水中，读出固体和水的总体积V2

（4）

同步检测

一、单选题

1.  一个薄壁的瓶子内装满某种液体，已知液体的质量为。瓶底的面积为，小明同学想测出液体的密度，他用刻度尺测得瓶子高度为，然后倒出小半瓶液体正立时近弯处，如图所示，测出液面高度，然后堵住瓶口，将瓶倒置，测出液面高度则液体的密度为(    )
 

A.  B.  C.  D.

2.  小江进行了如下测量：

用天平测石片的质量。

往烧杯中加适量水浸没石片，在水面位置作上标记。取出石片，用量筒取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图所示。量简内倒出水的体积即为矿石的体积。

计算出石片的密度。

根据以上步骤，测出的密度值会(    )

A. 偏大 B. 无偏差 C. 偏小 D. 无法确定

3.  在测量液体密度的实验中，测得液体和烧杯的总质量与液体体积的关系如图所示，则空烧杯的质量和液体的密度分别为(    )
 

A. ， B. ，
C. ， D. ，

4.  学了密度知识后，某同学想用天平、量筒和水完成下列课题，其中可行的研究是(    )

A. 测量土豆的密度 B. 鉴别体育课用的铅球是否为纯铅制作
C. 测定一捆铜导线的长度 D. 鉴别某未知合金球是实心还是空心

5.  如图，矿石的质量已经用天平测出，从图到图是测量体积的情景，这样的操作会引起密度的测量值比真实值(    )

 

A. 偏大 B. 偏小 C. 相等 D. 无法确定

6.  如图所示，在“测量小石块的密度“的实验中，正确的做法或测量数据是(    )
 

A. 调节天平平衡的过程中，发现指针如图甲所示，则应将游码向右调节
B. 利用天平测得小石块的质量为 
C. 用量筒测得小石块的体积为 
D. 实验过程中不能先测石块的体积，后测石块的质量，否则测出石块的密度会偏大

7.  为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：

用天平测出金属块的质量

用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中

在量筒中装入适量的水，记下水的体积

将金属块从量筒中取出，记下水的体积

用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积

根据实验数据计算金属块的密度

以上实验步骤安排最合理的是(    )

A.  B.  C.  D.

8.  小明在查阅密度表的基础上，运用学过的物理知识进行以下“特殊测量”：用天平、水测出墨水瓶的容积；只用刻度尺测出不规则小石块的质量；用量筒量取酒精。水、石、酒精的密度均已知其中可行的是(    )

A.  B.  C.  D.

9.  小明玩耍时捡到一块会吸水的小石块吸水后体积不变，回到家想测一下该石块的密度．他先用厨房电子秤如图所示测出干石块的质量是，又称出一个装满水的瓶子总质量为然后把干石块缓慢放入瓶内，溢出水后，擦干瓶身，置于电子秤上，称得总质量为，最后将小石块从水中取出，将表面的水擦干，再测出此时石块的质量是，则未吸水时该小石块的密度是(    )
 

A.  B.  C.  D.

10.  以下测量方案中，说法最合理的是(    )

A. 测量时，选择分度值越小的测量工具越好
B. 测豌豆体积：直接把豌豆倒入量筒测其体积
C. 测葡萄密度：应该先用水和量筒测其体积，再用天平测其质量
D. 测盐水密度：用天平分别测倒入量筒前后烧杯和盐水的总质量，用量筒测倒入的盐水体积

11.  用天平和量筒测量某种食用油的密度时，以下步骤中不必要且不合理的是(    )

A. 用天平测出空烧杯的质量
B. 取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量
C. 将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中油的体积
D. 用天平测出烧杯和剩余油的总质量

12.  为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：将烧杯中一部分盐水倒入量筒中；测出烧杯和剩余盐水的质量；测出量筒中盐水的体积；测出空烧杯的质量；在烧杯中装入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量；根据实验数据计算盐水的密度。以上实验步骤安排最合理的是(    )

A.  B.  C.  D.

二、填空题

13.  用调平的天平测某金属块的质量，天平平衡时，右盘中砝码及标尺上游码示数如图甲所示；用量筒和水测其体积时的情况如图乙所示，则该金属块的质量为_______，密度为_______。
 

14.  学习了密度知识后，由小明等同学组成的物理兴趣小组准备测量牛奶的密度．他们选取的实验器材有：牛奶、量筒、天平带砝码、烧杯．
方案：用天平测量出烧杯的质量；
向烧杯中倒入一些牛奶，测出它们的总质量；
将烧杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积；
计算出牛奶的密度 ______ ．
通过分析交流，你认为在此方案中，牛奶的______ 选填“质量”或“体积”测量误差较大，导致牛奶密度的测量值比真实值偏______ 选填“大”或“小”为了减小误差，我们可以将以上的实验步骤顺序重新调整为______ ．

15.  天平调节平衡时指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______ 移动，直至天平平衡。根据图乙、丙可得小石头的质量为______ ，密度为______ 。

 

16.  一个质量为的量杯内盛有适量的水，量杯和水的总质量为；把一个不吸水的小石块轻轻放入量杯内的水中，石块沉到水底完全浸没在水中，此时水面所对刻度恰好为水未溢出。用天平称出量杯、水和石块的总质量为。则该石块的体积为_________，石块的密度为_________。水的密度为

三、作图题

17.  小林想知道酱油的密度，于是他用天平和量筒做了如图所示实验：

将天平放在______上，把游码放在标尺左端______处，发现指针情况如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______选填“左”或“右”调节。
用天平测出空烧杯的质量为，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图乙所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图丙所示，则烧杯中酱油的质量为______，酱油的密度为______。
小林不小心将量筒打碎了，老师告诉他不用量筒也能测出酱油的密度。于是，他选用了两个完全相同的空饮料瓶和适量的水，设计了测量酱油密度的实验，请你帮他将实验步骤补充完整。
调好天平，用天平测出空饮料瓶的质量为；
将一个空饮料瓶______水，用天平测出它们的总质量为；
用另一个空饮料瓶装满酱油，用天平测出它们的总质量为。
所测酱油的密度表达式：______设水的密度为。

四、简答题

18.  在“用天平和量筒测定盐水密度”的实验中，甲、乙两名同学各提出了一套方案．

甲的方案：先用天平测出空烧杯的质量，然后往烧杯中倒入一些盐水，测出它们的总质量，再将盐水倒入量筒中测出盐水的体积．

乙的方案：先用天平测出烧杯和盐水的总质量，然后将盐水倒入量筒中一部分，测出盐水体积，再测出余下的盐水和烧杯的质量．

你觉得谁的方案更好？请说明理由

【答案】

1.   2.   3.   4.   5.   6.   7.  
8.   9.   10.   11.   12.   

13. ； 

14. ；体积；大； 

15. 左     

16. ； 

17. 水平桌面  零刻度  右      装满  

18. 乙的方案更好．因为按照甲的方案操作，将盐水全部倒入量筒中测体积时，烧杯中必定剩有少量盐水，会产生测量误差，乙的方案可以避免这种误差．