小学英语沪教牛津版(六三制三起)三年级上册Unit 2 How are you?学案及答案

学习目标

1．学会用英语介绍家庭成员。

2．制作名字卡片，根据卡片上的名字作自我介绍。

学习重点

学会用英语介绍家庭成员。

学习难点

学会用英语介绍家庭成员。

学习过程

一、学法指导

自主练习，合作交流。

二、温故互查

1．Sing a song: “How are you?”

2．检查上节课的重点词组与句型。

三、设问导读

1．看图简单介绍图中的人物关系。

2．引入新授单词：Ben, Kitty, Mr Wang, Mrs Wang...

3．教读字母Aa，Bb，Cc，Dd，强调元音字母A的读音。

4．教师出示卡片，学生认读单词。

5．教师出示卡片提问：What’s your name?

6．教师扮Mrs Wang，和一组学生表演对话。

7．两人一组，练习对话。

8．用自己的姓名作替换练习。

9．放录音，看书跟读。

达标检测

一、将下列打乱的句子排成一段通顺的对话

（    ）Hi, Peter, I’m Mary, How are you?

（    ）I’m seven.

（    ）I’m fine, thank you, and you?

（    ）Hello, I’m Peter.

（    ）How old are you?

（    ）I’m seven, too.

（    ）I’m fine, too.

二、听录音，选出听到的字母

1．CGD  DGC       2．AHF  AFH

3．EFC  FEB        4．BEC  BGA

5．DEG  GED

三、拓展延伸

用简单的句子介绍一下自己的家庭。

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