浙教版七年级上册2.6 有理数的混合运算教学课件ppt

这是一份浙教版七年级上册2.6 有理数的混合运算教学课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了学习目标，复习回顾，例1计算，点游戏规则等内容，欢迎下载使用。

2.6 有理数的混合运算
1.经历实验、操作、探索、等数学活动过程，发展合作交流的意识，提高有条理地、清晰地阐述自己观念的能力；2.掌握有理数混合运算法则，能熟练进行四步以内有理数的混合运算，并能合理使用运算律进行简便运算.
回忆已学过的有理数的运算有哪些？学过哪些运算律？
（1）1/2－1/2＋4/5; （2）（－5/6＋3/8）×（－24）;（3）8 ÷（－4/9）÷18/5; （4）－（－2/3）3 .
（1）18－6÷（－2）×（－1/3）;（2）3＋22×（－1/5）;（3）（－3）2［－2/3＋（－5/9）］.
运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减。如果有括号，必须先算括号里面的（先算小括号，再算中括号，最后算大括号 ）。
有理数的混合运算的顺序
例2. 计算: 24÷3+22×(-1/4)
1.（1）18－6÷（－2）×（－1/3）; （2）3＋22×（－1/5）; （3）（－3）2［－2/3＋（－5/9）］.
2.计算：（1）8＋（－3）2×（－2）；（2）100÷（－2）2－（－2）÷（－2/3）.
“从一副扑克牌（去掉大、小王）中任意抽取4张，根据牌面上的数字进行混合运算（每张牌只能用一次），使得运算结果为24或－24.其中红色扑克牌代表负数，黑色扑克牌代表正数，J，Q，K分别代表11，12，13”.