【开学摸底考】苏教版数学六年级上学期--开学摸底考试卷(三)(A3+A4+答案解析)
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2023-2024学年六年级上册数学开学摸底考(三)
考试分数:100分;考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、反复比较,谨慎选择。(共16分)
1.明明用石子摆出了图中的图案,根据规律判断第6个图案中石子总数为( )。
(1) (2) (3) (4)
A.12 B.16 C.20 D.24
2.在3.5+x<8、2.6y=5.2、7b、(n-2)×180=540中,方程有( )。
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.小明和小华带同样多的钱购买相同的钢笔和笔记本。小明买了2支钢笔和5本笔记本,小华买了3支钢笔和1本笔记本。每支钢笔的价格相当于( )本笔记本价格。
A.3 B.4 C.5 D.6
4.五(1)班学生做蒜叶的生长实验,从第6天开始,每两天一次,测量并记录放在阳光下和房间里的两盆蒜瓣长出的最长叶片。要想对比在阳光下和房间里,蒜叶的生长变化情况,选用( )统计图最合适。
A.单式条形 B.复式条形 C.单式折线 D.复式折线
5.有一块长方形地,长120米,宽48米,要在它的四周和四角种树,每相邻两棵树之间的距离相等,最少要种( )棵树。
A.7 B.14 C.18 D.24
6.把7米长的绳子连续对折3次,每份的长是全长的( )。
A. B. C. D.
7.与的差再加上,结果是( )。
A. B. C. D.
8.小华研究圆面积计算公式时用的方法(如图),你看懂了吗?此时梯形的上底和下底的和相当于圆的( )。
A.半径 B.直径 C.周长 D.周长的一半
二、用心思考,正确填空。(共16分)
9.反映某病人一周内每日的体温变化应选择( )统计图合适。
10.一个四位数,它个位上的数是最大的一位数,十位上的数是最小的合数,百位上的数是合数且是奇数,千位上最小的质数,这个四位数是( )。
11.有两根钢管分别长24分米、20分米,现在要把它们锯成同样长的小段,每段钢管要尽可能长,且没有剩余,每段钢管长( )分米。
12.三位同学在看同一本书,小军已看的页数占全书的,小静已看的页数占全书的,小明已看的页数占全书的,( )看的页数最多。
13.一个等腰三角形,两边分别是分米和分米。它的周长是( )分米。
14.熊宝宝有千克蜂蜜。如果吃了千克的蜂蜜,还剩( )千克蜂蜜;如果吃了全部蜂蜜的,还剩下全部蜂蜜的( )。
15.用一根铁丝正好可以围成一个边长为6.28米的正方形,如果用这根铁丝围成一个圆,这个圆的直径是( )米。
16.要把1米长的铜管锯成54毫米和76毫米两种规格的铜管,每锯一次都要损耗1毫米的铜管。那么,只有当锯得的54毫米的铜管为( )段,76毫米的铜管为( )段时,才能使所损耗的铜管最少。
三、仔细思考,准确判断。(共8分)
17.=2.6是方程-2.6=2.6的解。( )
18.最小的合数是最小的质数的2倍。( )
19.8千克苹果分给4个学生,每个学生一定分得这些苹果的。( )
20.如图中是圆心角。( )
四、意审题,细心计算。(共18分)
21.(6分)解方程。
4x-6=22 x-0.6x=0.62 4×2.4+3x=10.62
22.(6分)脱式计算,能简算的要简算。
-- +-+ ++++++
23.(6分)求下面图形中涂色部分的面积。(单位:厘米)
(1) (2)
五、作图题(共6分)
24.(6分)在下面两幅图中分别用阴影表示出千克。
六、活用知识,解决问题。(共36分)
25.(6分)无锡地铁3号线和4号线。3号线全长28.8千米,比4号线长度的2倍少20千米,4号线长多少千米?(列方程解答)
26.(6分)小青家客厅长4.8米,宽3.6米,如果要用正方形的地砖正好铺满且不能切割,那么正方形的地砖边长最大是多少分米?共需要多少块这样的地砖?
27.(6分)自古至今,宣纸就是创作中国书画的最佳材料。为了迎接学校书法比赛,五年级二班买来40张宣纸供大家练习使用,第一次用去了,第二次用去了。还剩下几分之几的宣纸没有用?
28.(6分)如图,已知小圆半径是20米,三只小兔从A点出发,分别沿各自的路线(实线部分)向B点奔去,每只小兔跑的路程各是多少米?
29.(12分)2023年五一期间,徐州市荣登五一最强周边游“吸金力”前十名榜单。据统计,五一假期全市共接待游客总量437万人次,实现旅游总收入40.19亿元,创历史新高!下面是泉山区某小学五(1)班学生收集的五一期间徐州两处景点游览的人数统计图。
根据上面的统计图,回答问题。
(1)两个景点的游览人数最大相差( )万人;最小相差( )万人。
(2)景点( )的人数上升的快,下降的也快。
(3)从统计图中,你还能获取哪些信息?
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