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    【开学摸底考】苏教版数学三年级上学期--秋季开学摸底考试卷(二)(A3+A4+答案解析)

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    2023-2024学年三年级上册数学开学摸底考(二)

    答案解析

    1.4     3

    2.东北

    3.张亮     王宁

    4.4058     8045

    【分析】要想组成的数最小,要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来,但是最高位不能是零;

    最接近8000的数,就是与8000差最小的数,这个数千位上是8,百位、十位及个位从小到大排列。

    【详解】用0、5、4、8四张数字卡片摆出的四位数中,最小的数是4058,最接近8000的数是8045。

    【点睛】本题是根据指定数组数,根据指定数字组数时,把指定数字从大到小排列组成的数最大,反而最小,但最高位不能是0。

    5.28

    【分析】根据题意,用现在有的邮票减去今年收集的邮票,就是原来的有的数量。

    【详解】52-24=28(枚)

    【点睛】本题考查整数减法的意义和实际应用。

    6.4     4

    7.180     3

    8.8

    【分析】根据余数必须小于除数。当除数是最大的一位数9时,则余数最大可以是8;据此填空。

    【详解】由题意分析得:

    两位数除以一位数,如果有余数,那么余数最大是8。

    【点睛】此题主要考查的是除数与余数的关系,要先确定除数的大小。

    9.B

    【分析】陈老师带48名同学去坐船,一共有49人;

    用总人数除以每条船限坐人数,算出商和余数,再把商加1,据此解决此题。

    【详解】48+1=49(人)

    49÷6=8(条)……1(人)

    8+1=9(条)

    故答案为:B

    【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用,要细心分析,这是一道易错题。

    10.B

    11.B

    【分析】先推算出从家出发时间,再读出钟表上的时间;

    另外,分针走1大格是5分钟,时针走1大格是1小时。

    【详解】15分钟,分针经过3大格;分针现在指向2,往后退3大格分针就是指向11,8时变成7时,也就是7:55要从家里出发比较合适。

    A.时针过了8,分针指在5上,是8:25;

    B.时针过了7,分针指在11上,是7:55;

    C.时针过了6,分针指在11上,是6:55。

    故答案为:B

    【点睛】本题考查了时间的推算,以及钟表的认识。

    12.C

    【分析】根据东南方向和西北方向相对来判断即可。

    【详解】由题意得:

    小明家在学校的东南面,学校在小明家的西北方向;

    故答案为:C

    【点睛】此题主要考查的是东南和西北方向的判断。

    13.C

    【分析】9口67与9563的千位数、十位数都相等,且9口67的个位数大于9563的个位数;

    故,要使得9口67>9563,□里最小能填的数就是等于9563的百位数;据此选择。

    【详解】根据题意分析得:

    9口67>9563,口里最小能填5。

    故答案为:C。

    【点睛】此题主要考查的是万以内数的比较大小,关键是熟悉比较大小的方法。

    14.B

    15.C

    16.C

    【分析】锐角是指大于且小于的角,直角是指等于的角,钝角是指大于且小于的角。

    画一画,可知3时40分时,钟面上时针和分针组成的角是钝角。

    【详解】3时40分时,钟面上时针和分针组成的角是钝角。

    故答案为:C

    【点睛】此题考查了角的概念和分类,要熟练掌握。

    17.√

    【分析】根据题意,将60枝花每9枝扎一束,也就是把60平均分成9份,用60除以9,计算出来的商就是能够扎出的束数,多出的余数不够做一束花,据此解答。

    【详解】60÷9=6(束)……6(朵)

    所以,花店里有60枝玫瑰花,如果每9枝扎一束,最多可以扎6束,余6朵;原题说法正确。

    故答案为:√

    【点睛】此题考查了有余数除法的运用,关键能够理解所求的能扎的束数是商,与余数无关。

    18.×

    19.√

    20.√

    【详解】红领巾是一个等腰三角形,则有1个钝角,2个锐角.

    21.494;316;625;

    257;533;820

    【详解】178+316=494             613-297=316           503+298-176=625

    验算:        验算:

    604-347=257         398+135=533               931-347+236=820

                   

    22.3……2;7……5;6……2

    5……7;8;5……4

    【详解】17÷5=3……2       54÷7=7……5

    38÷6=6……2      52÷9=5……7

    64÷8=8              29÷5=5……4

    23.

    24.平均每组9人,还剩3人。

    【分析】用26加上22,求出全班的人数;再除以5,求出商和余数;商表示平均每组多少人,余数表示还剩多少人。

    【详解】26+22=48(人)

    48÷5=9(人)……3(人)

    答:平均每组9人,还剩3人。

    【点睛】解答此题的关键是先求出全班的人数,再根据除法的包含意义解答问题。

    25.不能

    【详解】1小时=60分

    8×8=64分

    64分>60分

    答:1小时不能捏好8只小熊。

    26.放不下

    【详解】4+12+16=32(分米)

    32分米>3米

    答:放不下。

    27.398人

    【分析】先算出二年级去了多少人,用加法计算,再把两个年级的人数加一起,据此解答。

    【详解】167+64+167

    =231+167

    =398(人)

    答:两个年级一共去了398人。

    【点睛】本题考查两三位数加法的应用,注意进位。

    28.(1)1;2;1

    (2)

    【分析】(1)根据锐角、直角及钝角的定义来解答本题即可;

    (2)连接直角梯形上底的直角顶点与下底的任意一点(两顶点除外)即可(答案不唯一)。

    【详解】(1)如图中有1个锐角,2个直角,1个钝角。

    (2)如图:

    【点睛】本题主要考查角的概念及分类,掌握锐角、直角及钝角的定义是解题的关键。

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