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    鲁科版(五四学制) 小学英语 三年级上册 Unit 5 Lesson 3 What's this - (教案)
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    小学英语鲁科版 (五四制)三年级上册Unit 1 GreetingsLesson 3 Nice to Meet You.精品教案及反思

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    这是一份小学英语鲁科版 (五四制)三年级上册Unit 1 GreetingsLesson 3 Nice to Meet You.精品教案及反思,共2页。教案主要包含了教学目标,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    Unit 5 Lesson 3 What's this?

    教案

    一、教学目标

    1. 学习单词schoolbag, ruler, pen, pencil, pencil-box, book以及运用句型“What’s this /that? It’s a …”询问并识别物品。
    2. 能力目标:灵活运用句型“ What’s this /that? It’s a …”  

    二、教学重难点

    1. 熟练掌握单词 schoolbag, ruler, pen, pencil, pencil-box, book[来源:||]
    2. 灵活运用句型“What’s this /that? ”,并用“It’s a…”回答。

    3. 了解thisthat的区别。 

    4. 学生模仿本课对话,创造性地自编对话并进行表演。

    三、教学过程

    (一)热身

    1. 师生合唱课本第11页歌曲“This is Jenny.”

    2. 师生对话,用“I have a …”句型复习表示文具的单词。[来源:学科网]

    (二)呈现

    1. 请一位学生出示自己的文具,用“I have a …”句型依次介绍,教师适时地说出“Oh, I see. That’s your …”或走近学生说“This is your …”

    2. 教师指着学生的铅笔问:“What’s that?”学生回答:“That’s a pencil.”教师说:“Oh, It’s a pencil.”板书句型“It’s a …”请学生跟读模仿。

    3. 教师课前把尺子、橡皮和铅笔盒分别用布包起来,课上指着包好的尺子问:“What’s this?”并让学生摸一摸,猜一猜,用“It’s a …”句型回答。学生答对后,教师打开纸包说:“Yes! It’s a ruler.”并板书单词ruler,学生跟读模仿。依此方法学习另外两个单词eraserpencil-case

    提示:冠词a用于以辅音开头的单词前面,an用于元音开头的单词前面,都表示一(个)的意思。此外,要特别注意这里是指以元音开头的单词,而不是以元音字母开头的单词。

    4. 出示Listen and say部分的挂图,播放录音或教学光盘,请学生整体感知课文内容。提示学生注意Danny都问到了哪些新文具。

    (三)练习

    1. 再次播放录音或教学光盘,请学生阅读课文并跟读模仿,小组练习。

    2. 请学生观察Let’s talk!部分机器人都由哪些文具组成,并用“It’s a/an …”句型表达。播放录音或教学光盘,请学生跟读模仿,然后小组练习,上台表演对话。[来源:§§][来源:Z_xx_k.Com]

    (四)运用

    1. 仿照Let’s talk!部分的内容,请学生分组进行练习。

    提示学生根据物品距离自己的远近,正确运用thisthat下面练习也要注意这一点。

    2. 教师拿出两个小布袋,里面装有文具,让学生用所学的“What’s this/that? It’s …”句型,以问答的形式猜布袋里的文具。

    3. 小组竞猜。请每个小组围坐成一圈,每人把一件文具放在自己的课本下面,一个人指着桌上所有的课本依次去问“What’s this/that?”让其他同学猜“It’s a/an …”猜对最多的同学为胜出者;更换文具后由这位胜出的同学继续问“What’s this/that?”

    4. 完成配套练习。

    (五)字母认读

    引领学生复习字母A-K再依次出示本课新字母卡片LlMmNn播放录音,请学生跟读。然后把字母卡片摆放在黑板上,与学生进行问答练习“What’s this/that?”“It’s L/M/…”还可以加入一些学过的字母继续练习。

    (六)课外活动

    1. 听录音,模仿跟读。[来源:Zxxk.Com]

    2. 运用所学的语言自编对话,下节课展示。

     

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