小学英语沪教牛津版(六三制一起)二年级上册Unit 9 Dinner is ready优秀学案及答案

模块

Module 3 Places and activities

单元

Unit 9 Dinner is ready

年级

2

学习目标

一、语言技能

1、能够在图片和老师的帮助下，理解课文内容。

2、能够在情境中运用句型：Yes, please. / No, thanks. / No, thank you.

二、语言知识

1、能够了解英语中“接受与拒绝”的语言表达形式。

三、情感态度

1、积极参与各种课堂学习活动。

2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。

3、遇到困难时能大胆求助。

四、学习策略

1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。

2、积极运用所学英语进行表达和交流。

五、文化意识

1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同

学习重难点

1、能够在图片和老师的帮助下，理解课文内容。

2、能够在情境中运用句型：Yes, please. / No, thanks. / No, thank you.（难点）

学法指导

跟读模仿    合作交流    练习法

课前准备

课本和文具

【新知预习】

1、听录音，跟读课本P38的课文内容。（5遍）

2、借助图片，猜测课本P38的句子的意思。

【课堂探究】

1、Let’s chant

    看课件，注意听，跟唱歌谣。

2、Look and say

看图片，说单词。

3、Quick response

看课件，哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。

4、Sharp eyes

看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。

5、Look and fill

看图片，补充句子。

6、Watch and learn

看视频，观察图片，初步学习课文内容。

7、Watch and repeat

看视频，跟读句子。

8、Let’s read

打开课本P38，全班同学共同朗读句子。

【展示交流】

1、Let’s talk

四人一组，模仿课文，使用句型进行交流。

2、Time for exercise

朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。

【当堂检测】

一、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。

二、读句子，选中文，填字母编号。

三、情景选择。

参考答案：

一、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。

×√√×

二、读句子，选中文，填字母编号。

1-4．C A D B

三、情景选择。

1-3．A B A

课

后

反

思