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    沪教牛津版(六三制一起) 小学英语 二年级上册 unit 1 good moring let's enjoy letters 导学案
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    沪教牛津版(六三制一起) 小学英语 二年级上册 unit 1 good moring let's enjoy letters 导学案

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    这是一份沪教牛津版(六三制一起) 小学英语 二年级上册 unit 1 good moring let's enjoy letters 导学案,共3页。学案主要包含了新知预习,课堂探究,展示交流,当堂检测等内容,欢迎下载使用。

    牛津深圳版小学英语二年级上册

    Module 1 Getting to know you

    Unit 1 Good morning

    Lets enjoy  Letters导学案

    模块

    Module 1

    Getting to know you

    单元

    Unit 1 Good morning

    年级

    2

    学习目标

    1能够在情境学习句型-- How are you?  -- I am fine. Thank you.

    2能够练唱课本P3的歌曲。

    3、能够认识两个字母Aa Bb

    4、能够认识两个单词antbear

    5、能够唱课本P5的字母歌谣。

    6、能够知道每个大写字母都有自己对应的小写字母。

    学习重难点

    1能够在情境学习句型-- How are you?  -- I am fine. Thank you.

    2能够练唱课本P3的歌曲。

    3、能够认识两个字母Aa Bb

    4、能够认识两个单词antbear

    5、能够唱课本P5的字母歌谣。

    学法指导

    跟读模仿  交流法  练习法

    课前准备

    课本和文具

    新知预习

    1听录音,练唱课本P3歌谣5遍)

    2听录音,跟读课本P5的单词和歌谣。(5遍)

    课堂探究1

    1Lets sing

        视频唱歌曲Good morning

    2Look and talk

    看课件,看图,根据情境,进行交流。

    3Let’s play

        看课件,全班分为四个小组,玩接龙游戏巩固句型:-- How are you?

    -- I am fine. Thank you.

    4Lets enjoy

    看视频,欣赏课本P3的歌曲。

    5Lets read

    看课件,朗读歌词

    6Lets sing

    看视频,跟唱歌曲

    展示交流1

    1Time for exercise

    朗读题目,选择正确的答案,选择完毕,师生共同校对答案。

    课堂探究2

    1Lets enjoy

        学生看视频,欣赏歌曲ABC song,引出字母,学习字母

    2Lets learn

    看视频,通过看图学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式,习字母,学习单词,学习歌谣

    3Good to know

    看课件,朗读字母,了解字母能够知道每个大写字母都有自己对应的小写字母

    4Lets read

    学生看课件,朗读歌词

    展示交流2

    1Lets chant

        视频唱课本P5的字母歌谣

    当堂检测

     

    一、看图,读词,填字母编号。

    Abear

    Bant

        

        

    二、情境选择。

        1早上遇到同学,你可以这样打招呼_______

            AHello.

    BGood afternoon.

        2你想问候对方,你应该这样问_______

            AHow old are you?

    BHow are you?

        3你想说我很好。,你应该这样_______

            AI am fine.

    BI am nine.

    三、读句子,选答语,填字母编号。

        1Hello.

    AI am fine. Thank you.

        2Good afternoon.

    BGood night.

        3How are you?

    CGood afternoon.

        4Good night.

    DHello.

    参考答案:

    一、看图,读词,填字母编号。

    B A

    二、情境选择。

    1-3A B A

    三、读句子,选答语,填字母编号。

    1-4D C A B

     

     

     

     

     

     

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