小学英语湘少版三年级上册Unit 2 Good morning精品表格表格学案

学习目标

1．我能听懂、会说、认读新单词good, morning, afternoon, goodbye, class。

2．我能区分使用“Good morning./ Good afternoon./ (Good evening.)”问候他人；我会用“Goodbye.”跟他人告别。

3．我能听懂、会说、能表演A部分对话。

学习重难点

重点：能听懂、会说、整体认读句型“Good morning./Good afternoon./Good evening. /Goodbye”，并能在实际情景中进行运用。

难点：morning, afternoon, evening的发音及时间上的区分。

学习过程

一、独学

第一步：听、跟读、试读课文A、B、C部分三遍，并理解其意思。

第二步：试着在生活中使用句子：

Good morning/ afternoon/ evening.

Goodbye.

我的疑问：________________________________________________________________。

二、对学

第一步：你听我读句子：Good morning/ afternoon/ evening. Goodbye.

第二步：你听我读Part A部分课文。

三、群学

Task 1: 解决独学中遇到的困难。

Task 2: 学生自由读和分角色读Part A部分课文。

Task 3: 学习课文Part B。

1．听录音，说出你听到了哪些句子。

2．再听录音，复述你所听到的句子。

3．听音跟读。

Task 4: 组内练习对话（Part C）。

Task 5: I can do 完成底下的达标检测（对子互批）。

四、知识链接

1．morning, afternoon, evening都是表示时间的词，morning的意思是“早上，上午”，afternoon的意思是“下午”，evening的意思是“晚上”。

“Good morning.”意为“早上好。”“Good afternoon.”意为“下午好。”“Good evening.”意为“晚上好。”

对方也用同样的方式回答。

eg: --Good morning.早上好。

--Good morning.早上好。

2．goodbye意为“再见”，用于告别时。对方也用同样的方式回答。

eg: --Goodbye, Lingling.再见，玲玲。

--Goodbye, Mingming.再见，明明。

五、展示

1．与同伴分角色表演课文Part A。

2．你听我读Part B。（各小组推荐一名同学，其他组派代表评价）。

3．组间自由会话表演。（其他组评价。）

达标检测

读一读，连一连。

Good morning.       我是彼得。

Thank you          早上好。

Goodbye.           下午好。

Good afternoon.      谢谢。

I’m Peter.           再见。

课后反思

家长评价：认真（    ）       不认真（    ）    需要努力（    ）   签字：

组内评价：好  （    ）       较好  （    ）    有待努力（    ）

自我评价：★再努力（    ）★★一般（    ）★★★良好（    ）★★★★最棒（    ）