沪教牛津版(六三制三起)五年级上册Unit 1 My future优秀学案

Module2 Unit1

一、核心词汇

1. _________________写电子邮件

2. _________________去购物

3. _________________下棋   

4. _________________ 一次

5. _________________两次

6. _________________ 谈话

7. _________________ 因特网

二、词组     

1. __________________________________和你父母一起住

2. _________________ 看望/拜访某人    

3. _________________一周一次

4. __________________________________每月三次  

 5. _________________=_________________在周末

6. __________________________________和爷爷一起下棋

7. _________________住在北京

8. __________________________________写电子邮件给他们

9. __________________________________和他们在网上聊天

10. _________________去购物       

11. _________________看电视

12. __________________________________看电影

13. __________________________________做家务  

14. __________________________________去公园

15. __________________________________打羽毛球  

16. ____________________________想抱某人

17. ____________________________锋利的牙齿    

18. ____________________________重阳节

19. ______________________________________中国传统节日

20. ____________________________去郊游    

21. ____________________________爬山

22.____________________________看花展  

23. ____________________________吃重阳糕

24. ____________________________在这个节日

25. ____________________________一个老人们的节日

26. ____________________________戴一顶红色的帽子

三、词汇解释

1. _________________ 是“去购物”的意思。

go加上一个_________________形式，可以表示去做某事。一些户外的娱乐活动常用这个结构。 

2. _________________的意思是下象棋。

play的用法我们以前总结过，接球类单词时_________________,接了乐器类单词时_________________.

3. _________ 是 一次的意思，_________ 是“两次”的意思。

注意： “三次”，“四次”，“五次”等，则用__________________，______________，______________来表示。

4.由______________（周）和 ______________（末尾）构成的复合词______________是 “周末”的意思。

  “在周末”可以说______________， “在平日”可以说______________。

5. 由 grand 和 parents 组成______________{（外）祖父母}。

6. 总是______________,常常______________，有时______________，通常表示事情发生的频率。我们在四年级第二学期专门学习过这些频度副词，还包括，从不______________，有这些词出现，一般用现在进行时。

7. ______________是动词，意思是“敲”，“敲门”应说成______________________。

8. 由__________（房屋）和 _________（工作）组成  _________ （家务劳动）是复合词。

9.  _________ 的意思是 “ 猎人 ”，它是由动词 _________（打猎）加____构成。

10. _________是“山，山脉”的意思 ,它的近义词是 _________（小山）。

11. _________ 是名词，意思是“远足”或“短途旅游” 。___________________________是动词词组，意思是“去郊游”

四、本课重点

本课的重点是用________________ (多长时间……一次)，询问做某事的频率程度。

五、课文解释

1. _______________________________________________________________ 方老师正在问孩子有关他们的祖父母的事。

  ★ __________________的意思是“询问…关于…” ；

  ★ __________________的意思是“告诉…关于…”;

★__________________的意思是“谈论关于…”。

2. ____________________________________ 你和你的（外）祖父母住在一起吗？  

  ★__________________的意思是“和…一起住”。

3. ______________________________________________________我也在周末拜访我的（外）祖父母。

★ _________ 在这里的意思是“也”,它的近义词为_________。注意它们在句子中的位置不同，too,通常放在_________，also通常用在谓语动词_________，或be 动词_________。

4. ___________________________意思是“在某人去…的路上”。

5. ____________________________________ 你听起来很奇怪。

  ★ 句中_________是系动词，意思是“听起来”

6. ____________________________________ 我感冒了，亲爱的。

  ★ _________是名词，意思是“感冒”，

7. _____________________________________________你有多么强壮的手臂啊！

     ★ 本句是用what引导的感叹句。What通常和名词词组搭配，而在how引导的感叹句中how通常和形容词搭配。

本句可改为____________________________________

8. ____________________________________你还好吗？

    ★ __________________在本句中意思是“没什么问题，还好”

 [注意]- _____________________________________________我能和我的哥哥一起去游泳吗？

-__________________好的。（表示同意）