人教版 (2019)必修 第一册第一节 钠及其化合物教课内容课件ppt

这是一份人教版 (2019)必修 第一册第一节 钠及其化合物教课内容课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了带火星的木条，用pH试纸检验，触摸外壁，振荡后褪色，显碱性，Na2O，Na2O2，白色固体，淡黄色固体，不褪色等内容，欢迎下载使用。

1.钠的氧化物 Na2O和Na2O22.两种钠盐 Na2CO3和NaHCO33.焰色试验
通过学习掌握氧化钠和过氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的性质的异同及二者之间的相互转化，对学生进行唯物主义教育，使学生形成良好的思维能力和综合分析能力，培养学生论据推理和模型认知、科学探究和创新意识的化学学科核心素养。
消防员常用水灭火，但有时水也能点火，你相信吗?
取一药匙Na2O2于试管中，加入约3mL水，依次验证产物，注意观察现象。
Na2O + H2O== 2NaOH
2Na2O2＋2H2O==4NaOH＋O2↑
2Na2O2＋2CO2 ==2Na2CO3＋O2
Na2O ＋CO2 ==Na2CO3
1. Na2O2应如何保存？
2. Na2O2有哪些用途？
碳酸钠和碳酸氢钠的用途主要是什么?
在两支试管中分别加入少量Na2CO3和NaHCO3（各约1g）,完成下列实验。探究Na2CO3和NaHCO3在水中的溶解性差异及其水溶液的酸碱性
白色粉末，加H2O 结块成晶体，放热
细小白色晶体，加H2O部分溶解，伴随着吸热现象
振荡长时间后，仍有固体残余
加水部分溶解，溶液碱性比Na2CO3的弱
加水先变成含结晶水的晶体，溶液碱性比NaHCO3的强
分别加热Na2CO3和NaHCO3，观察现象，比较Na2CO3和NaHCO3的热稳定性
加热Na2CO3或NaHCO3
碳酸氢钠加热分解，试管口有水珠生成，澄清石灰水变浑浊
Na2CO3、NaHCO3与盐酸反应速率的快慢
在两个试管中分别加入4.5 mL 6ml/L盐酸，将等量的碳酸钠和碳酸氢钠装入两个气球内，套在试管口，同时将两气球中的固体倒入试管，观察并记录现象。
Na2CO3+HCl==NaHCO3+NaCl
NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑
速率：NaHCO3>Na2CO3
NaHCO3+HCl ==NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3
Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH
量不同时产物不同，但均有沉淀产生
Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl
玻璃、制皂、造纸、纺织等工业
与Ca(OH)2溶液反应
燃放的五彩缤纷的烟花为什么会具有那么多的颜色呢？
1.把熔嵌在玻璃棒上的铂丝(或用光洁无锈的铁丝)放在酒精灯外焰上灼烧，至与原来的火焰颜色相同时为止。用铂丝(或铁丝)蘸取碳酸钠溶液，在外焰上灼烧，观察火焰的颜色2.将铂丝(或铁丝)用盐酸洗净后，在外焰上灼烧至与原来的火焰颜色相同时，再蘸取碳酸钾溶液做同样的实验做同样的实验，此时要透过蓝色钴玻璃观察火焰的颜色
“烧”“蘸”“烧”“洗”
常用于检验某些金属元素的存在、制造烟花。
（4）钾：紫色（透过蓝色钴玻璃观察）
（1）无论是金属的单质还是化合物，其焰色都相同；
（2）金属的化合物无论是溶液还是固体，其焰色相同。
（3）洗涤铂丝或铁丝只能用盐酸；
（5）焰色实验为物理变化。
4.一些金属元素的焰色
1. 下列叙述正确的是(　　)①Na2O与Na2O2都能和水反应生成碱，它们都是碱性氧化物②Na2O与CO2发生化合反应生成Na2CO3，Na2O2与CO2发生置换反应生成O2③Na2O是淡黄色物质，Na2O2是白色物质④Na2O2可作供氧剂，而Na2O不可⑤Na2O2和Na2O焰色反应均为黄色A． 都正确 B． ②③④⑤ C． ②③⑤ D． ④⑤
2. 为确定碳酸氢钠固体中是否含有碳酸钠，下列实验操作及判断正确的是(　　)A． 观察加热时能否放出气体B． 观察滴加盐酸时能否放出气体C． 溶于水中，滴加澄清石灰水，观察是否有沉淀生成D． 溶于水中，滴加少量氯化钡溶液，观察是否有白色沉淀生成
3.下列实验方案中，不能测定出Na2CO3和NaHCO3的混合物中Na2CO3质量分数的是( )A.取 a g混合物充分加热，质量减少 b gB.取 a g混合物与足量稀盐酸充分反应，加热、蒸干、灼烧，得到 b g固体C.取 a g混合物与足量NaOH溶液充分反应，得到 b g溶液D.取 a g混合物与足量稀硫酸充分反应，逸出气体经干燥后用碱石灰吸收，质量增加 b g
4. 节日燃放的绚丽焰火与“焰色试验”知识相关。下列说法中正确的是（　　）A．焰色试验均应透过蓝色钴玻璃观察B．NaCl与Na2CO3灼烧时火焰颜色相同C．焰色试验是化学变化D．焰色试验后金属丝用硫酸清洗并在外焰上灼烧至没有颜色，再蘸取其他样品灼烧