苏教版三年级上册用综合法解决问题教学课件ppt

苏教版小数数学三年级上册第五单元

《练习十（一）》同步练习

【基础篇】

一、选择题

1．小胖在剪一根长60米的绳子，共剪了5次，剪成许多一样长短的绳子，每根绳子长（    ）米。

A．12 B．15 C．11 D．10

2．洋蛇灯是肥东县的传统民俗活动，2008年6月被列入国家级非物质文化遗产名录。洋蛇灯每18年玩一次，每次增加一节，每节长约16分米，现已达到65节，那么现在洋蛇灯总长约（    ）米。

A．104 B．101 C．94

3．为庆祝国庆节，要在一条52米长的道路一侧摆放鲜花，每隔4米摆一盆（两端都放），需要准备（    ）盆鲜花。

A．12 B．13 C．14

4．养殖场里的鸡比鸭多28只，鹅比鸡多22只，可以算出（    ）。

A．鸭比鹅少6只 B．鸭比鹅少50只 C．鹅比鸭多6只

5．光明饭店购进萝卜65千克。计算光明饭店共购进萝卜与茄子多少千克，需要的条件是（    ）和（    ）。（     ）

A．购进3筐茄子；每筐茄子15千克

B．每千克茄子7元；购进3筐茄子

C．每筐茄子15千克；每千克茄子7元

二、填空题

6.一个皮球从48米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，请你完成下面的表格。

7．王阿姨的钱正好可以购买20千克苹果，后来发现梨的价格只有苹果的一半，就拿出一半的钱去买苹果，其余的买梨。王阿姨购买的苹果和梨一共有(        )千克。

8．青蛙是跳远高手，一次就能从位置1跳到位置4，照这样计算，青蛙跳5次会落在位置(          )。

9．一个皮球从高处落下，如果每次弹起的高度总是前一次的一半，第三次弹起2米，第二次弹起(        )米。

10．华华和妈妈一起去上海，买了2张高铁票一共用去225元。华华的票价是妈妈票价的一半，华华的票价是(        )元。

三、判断题

11.明明今年6岁，爸爸的年龄是明明的6倍，去年爸爸的年龄是明明的7倍。(        )

12．把8根彩带连成一根长彩带 ，需要打8个结。(        )

四、计算题

13. 看图列式计算。

14．看图列式计算。

【能力篇】

15.下面是一辆公共汽车在各个站点上、下车人数的情况，请把表格填完整。

16．看图列式计算。

17．中国画，简称“国画”，是我们中华民族的瑰宝和骄傲。某小学国画社的展区有140张山水画，比花鸟画多4张，鱼虫画的张数比花鸟画的2倍还多29张。

①花鸟画有多少张？

②鱼虫画有多少张？

18．某超市有大米和面粉一共128袋，卖掉20袋大米后，剩下的大米和面粉的袋数同样多，原来有多少袋大米，多少袋面粉？

【拔高篇】

19．手工课上，丽丽做了红、蓝、黄三种颜色的花朵。黄花有多少朵？

20．学校图书馆有文艺书550本，故事书441本。

（1）历史书的本数是故事书的2倍，历史书有多少本？

（2）科技书比文艺书和故事书的总本数少213本。科技书有多少本？

21．小熊猫抱着一堆玩具玩，丢掉的玩具比抱着的玩具多4个，走在路上又丢掉2个玩具，这时丢掉的玩具是抱着的玩具的3倍。这堆玩具原有多少个？

22．小明、小红、小军三人做数学题。已知小明比小红多做6道数学题，小军做的数学题数是小明做的数学题数的2倍，且小军比小红多做22道数学题。三人各做了多少道数学题？

23．三（1）班图书角的图书比三（2）班图书角的图书多50本，并且三（1）班图书角图书的本数是三（2）班图书角图书的本数的3倍。三（1）班和三（2）班图书角各有图书多少本？

同步练习答案

【基础篇】

1．D

【分析】共剪了5次，那么剪成了5＋1＝6（段），用总长度除以总段数，就是每段的长度。

【详解】60÷（5＋1），

＝60÷6，

＝10（米）；

答：每根绳子长10米。

故答案为D。

【点睛】本题关键是知道：剪的段数＝剪的次数＋1。

2．A

【分析】总长度＝每节的长度×节数，代入数据计算，然后将低级单位分米化成高级单位米即可。

【详解】16×65＝1040（分米）

1040分米＝104米

故答案为：A。

【点睛】本题考查的是两位数乘两位数，注意是否进位，同时注意低级单位化高级单位除以进率。

3．C

【解析】根据“间隔数＝总距离÷间距”可以求出花盆的间隔数，列式为：52÷4＝13（个），由于两端都放，盆数＝间隔数＋1，所以，一侧共放花盆13＋1＝14（盆），据此解答。

【详解】52÷4＋1

＝13＋1

＝14（盆）

答：需要准备14盆鲜花。

故答案为：C

【点睛】本题考查了植树问题，知识点是：植树的棵数＝间隔数＋1（两端都栽），间隔数＝总距离÷间距。

4．B

【分析】鸡＝鸭＋28，鹅＝鸡＋22，把第二个等式里的“鸡”用“鸭＋28”代换即可解答。

【详解】鸡＝鸭＋28，鹅＝鸡＋22＝鸭＋28＋22＝鸭＋50，所以鸭比鹅少50只。

故答案为：B

【点睛】本题主要考查学生对等量代换知识的掌握。

5．A

【分析】要求光明饭店共购进萝卜与茄子多少千克，已经知道购进萝卜65千克，需要再知道购进茄子多少千克，需要添加购进茄子的筐数和每筐茄子的千克数。用购进茄子的筐数乘每筐茄子的千克数，得出购进茄子多少千克，再加购进萝卜的千克数，即可得解。

【详解】根据分析可知，还需要知道购进茄子的筐数和每筐茄子的千克数，所以需要的条件是A。

15×3＋65

＝45＋65

＝110（千克）

故答案为：A

【点睛】本题主要考查了填条件应用题，关键是从问题入手一步步分析。

6．24；12；6；3

【分析】前一次弹起高度是后一次的下落高度，开始下落高度是第一次下落高度，下落的高度除以2等于它的弹起高度，据此即可解答。

【详解】48÷2＝24（米）

24÷2＝12（米）

12÷2＝6（米）

6÷2＝3（米）

【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。

7．30

【分析】根据题意，可知王阿姨购买了20÷2＝10（千克）苹果，用剩余10千克苹果的钱可以买20千克的梨，所以王阿姨共购进了10＋20＝30（千克）水果，据此解答即可。

【详解】购进苹果：20÷2＝10（千克）

购进梨：20－10＝10（千克）

10×2＝20（千克）

一共购进苹果和梨：10＋20＝30（千克）

【点睛】解答此题的关键是明确梨的价格是苹果的一半，所以同样多的钱购买梨的质量是苹果的2倍。

8．16

【分析】一次就能从位置1跳到位置4，第二次能从位置4跳到位置7，第三次能从位置7跳到位置10，每次能跳3格，那么青蛙跳5次的位置是（1＋3＋3＋3＋3＋3）。

【详解】1＋3＋3＋3＋3＋3

＝4＋3＋3＋3＋3

＝7＋3＋3＋3

＝10＋3＋3

＝16

青蛙跳5次会落在位置16。

【点睛】解答此题的关键是明确青蛙每次能跳3格，并且从位置1开始起跳，再进一步解答。

9．4

【分析】分析题意可知，每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第三次弹起的高度为（第二次弹起的高度÷2），据此可知第二次弹起的高度。

【详解】第二次弹起的高度÷2＝2（米）

2×2＝4（米）

第二次弹起4米。

【点睛】解决本题的关键是理解每次弹起的高度总是它下落高度的一半，每次下落高度和上一次弹起高度相同，每次弹起高度都是这次下落高度的一半。

10．75

【分析】根据华华的票价是妈妈票价的一半，说明买妈妈车票的钱可以买2张华华的车票，华华的票价和妈妈票价的和相当于3张华华的票价，用225除以3即是华华的票价。

【详解】225÷（2＋1）

＝225÷3

＝75（元）

华华和妈妈一起去上海，买了2张高铁票一共用去225元。华华的票价是妈妈票价的一半，华华的票价是（75）元。

【点睛】此题考查的是三位数除以一位数的计算，解题关键是把妈妈买车票的钱转换成2张华华高铁车票价。

11．√

【分析】用明明今年的年龄乘6，求出爸爸今年的年龄。再将明明和爸爸今年的年龄减去1，分别求出二人去年的年龄。用爸爸去年的年龄除以明明去年的年龄，看去年爸爸的年龄是否是明明的7倍。

【详解】6×6＝36（岁）

（36－1）÷（6－1）

＝35÷5

＝7

则去年爸爸的年龄是明明的7倍。

故答案为：√。

【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。

12．×

【分析】根据题意知道，打结的个数等于彩带的根数减1，由此得出答案。

【详解】8－1＝7（个）

故答案为：×。

【点睛】本题考查了两端都栽的植树问题：间隔数＝植树棵数－1。

13．130箱

【分析】先用50加上30求出苹果的箱数，再加上香蕉的箱数即可解答。

【详解】50＋30＋50

＝80＋50

＝130（箱）

14．64棵

【分析】用48加上36，求出桃树和梨树一共有多少棵，再减去20，求出苹果树有多少棵。

【详解】48＋36－20

＝84－20

＝64（棵）

【能力篇】

15．5；13；21；26；49

【分析】第1列，始发站上的17人加新上的12人，再减24人，即可求出下车人数；

第2列，24人加新上的15人，再减18人即可求出此时车上的人数；

第3列，上一步车上最终的人数加上新上的11人，再减下车的6人，即可求出此时车上的人数；

第4列，上一步车上最终的人数加上25，再减2即可求出此时车上的人数；

第5列，上一步车上最终的人数加2，所得和再减去最终的人数即可求出本站下车的人数。

【详解】12＋17－24

＝29－24

＝5（人）

24＋15－18

＝39－18

＝21（人）

21＋11－6

＝32－6

＝26（人）

26＋25－2

＝51－2

＝49（人）

49＋2－38

＝51－38

＝13（人）

【点睛】本站车上最终人数＝上一站最终的人数＋本站上车人数－本站下车人数。

16．68朵

【分析】用55加上5，求出黄花的朵数，再用黄花的朵数加上8，求出蓝花的朵数。

【详解】55＋5＋8

＝60＋8

＝68（朵）

17．①136张

②301张

【分析】①用140减去4，求出花鸟画有多少张；

②用花鸟画的张数乘2的积再加上29，求出鱼虫画有多少张。

【详解】①140－4＝136（张）

答：花鸟画有136张。

②136×2＝272（张）

272＋29＝301（张）

答：鱼虫画有301张。

【点睛】本题考查了整数的加、减法以及乘法的计算及应用，明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

18．大米74袋；面粉54袋

【分析】（和＋差）÷2＝大数，（和－差）÷2＝小数，大米和面粉总袋数加上大米比面粉多的袋数再除以2即可算出大米的袋数，大米和面粉总袋数减去大米比面粉多的袋数再除以2即可算出面粉的袋数。

【详解】（128＋20）÷2

＝148÷2

＝74（袋）

（128－20）÷2

＝108÷2

＝54（袋）

答：原来有74袋大米，54袋面粉。

【点睛】熟练掌握和差问题的计算是解答此题的关键。

【拔高篇】

19．38朵

【分析】用红花的朵数加上8朵，计算出蓝花的朵数，再用蓝花的朵数加上10朵，即可计算出黄花有多少朵。

【详解】20＋8＝28（朵）

28＋10＝38（朵）

答：黄花有38朵。

【点睛】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。

20．（1）882本（2）778本

【分析】（1）故事书的数量已知，用故事书的本数乘2即可求出历史书的本数。

（2）先把550与441相加求出故事书与文艺书的总本数，再用所得和减213即可求出科技书的数量。

【详解】（1）441×2＝882（本）

答：历史书有882本。

（2）（550＋441）－213

＝991－213

＝778（本）

答：科技书有778本。

【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法。

21．16个

【分析】走在路上又丢掉2个玩具，则丢掉的玩具比抱着的玩具多（4＋2＋2）个，用丢掉的玩具比抱着的玩具多的个数除以多的（3－1）倍，可以算出抱着的玩具个数，用抱着的玩具个数乘3可以算出丢掉的玩具个数，再将抱着的玩具个数加上丢掉的玩具个数就是这堆玩具原有个数。

【详解】4＋2＋2

＝6＋2

＝8（个）

8÷（3－1）

＝8÷2

＝4（个）

4×3＝12（个）

4＋12＝16（个）

答：这堆玩具原有16个。

【点睛】此题考查的是差倍问题，理解差除以倍数差等于1倍数是解题关键。

22．小明做了16道；小军做了32道；小红做了10道。

【分析】根据小军比小红多做22道数学题、小明比小红多做6道数学题可知，小军比小明多做（22－6）道数学题，用小军比小明多做的数学题数除以小军比小明多的（2－1）倍，即可算出小明做的数学题道数；小明做的数学题道数乘2就是小军做的数学题道数；小明做的数学题道数减去小明比小红多做的6道就是小红做的数学题道数。

【详解】小明做的题数：22－6＝16（道）

16÷（2－1）

＝16÷1

＝16（道）

小军做的题数：16×2＝32（道）

小红做的题数：16－6＝10（道）

答：小明做了16道；小军做了32道；小红做了10道。

【点睛】此题考查了差倍问题的解题方法，找出小明和小军做的题数差是解题关键。

23．三（1）班75本；三（2）班25本

【分析】按照题意画出线段图三（1）班图书角的图书比三（2）班图书角的图书多50本，多（3－1）倍，用多的图书本数除以多的倍数可以算出三（2）班的图书本数，用三（2）班的图书本数乘3即是三（1）班的图书本数。

【详解】50÷（3－1）

＝50÷2

＝25（本）

25×3＝75（本）

答：三（1）班图书角有图书75本；三（2）班图书角有图书25本。

【点睛】此题考查的差倍问题，理解差除以倍数差等于1倍数是解题关键。