小学音乐人音版六年级上册月亮姐姐快下来优秀教案设计

《月亮姐姐快下来》教学方案

教材解析

这是一首抒情优美的歌曲。全曲由齐唱与轮唱两种形式组成。音调由“1、 3、5”三个基本音构成，节奏型“XXXX XXX X -”贯穿整首歌曲，轮唱部分第一声部结束在“3”音上，有一种意犹未尽的感觉。歌词中与月亮姐姐的对话，表达了孩子们热爱生活、热爱大自然的情感。

教学目标

1．在教师的引导下学习歌曲《月亮姐姐快下来》，并通过与“月亮姐姐”的对话培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。

2．学习歌曲演唱，在歌唱学习中体会歌曲的艺术形象。

教学重难点

根据音乐节奏理解音乐形象。

教学准备

月亮图片、《月亮姐姐快下来》的歌曲录音。

课时安排

1课时。

教学过程

一、导入新课

你知道什么时候月亮姐姐最圆最亮吗？

【设计意图】通过简单的问题导入，让学生快速进入课堂，做好学习准备，同时激发学习兴趣。

二、新课

1．欣赏歌曲《月亮姐姐快下来》，引起学生的歌唱欲望。

2．用划拍视唱的方法教学生视唱第一段，在甜美的音乐里增强对声音的审美感受。

3．引导学生用轮唱方法视唱第二段，巩固学生的视唱能力。

4．学生试着演唱歌曲，身体自由随着音乐律动，感受三拍子音乐摇曳、流畅的动律感。

5．分小组视唱。

6．全班齐唱。

【设计意图】在老师引导下，让学生逐步掌握歌曲的旋律和节奏，通过老师的教学让学生感受音乐带给我们的情感。

三、课堂小结

我们都知道月亮都会有阴晴圆缺，但是你们有考虑过为什么吗？请大家课后查资料找出答案。

【设计意图】对歌曲意境和主题进行简单总结，让学生发现音乐真的是我们生活中不可缺少的一部分，它真的是很美妙、很神奇。