初中生物鲁科版 (五四制)八年级上册第五节 两栖类和爬行类优秀学案设计
展开两栖类和爬行类
【学习目标】
1.两栖动物的主要特征。
2.两栖动物与人类的生活关系。
3.爬行动物的主要特征。
4.爬行动物与人类的生活关系。
【学习重难点】
1.两栖动物的主要特征。
2.爬行动物的主要特征。
【学时安排】
2学时
【第一学时】
【学习过程】
一、自主学习
两栖类:
1.青蛙各部分结构的功能。
鼓膜可感知 ,前肢 ,可支撑身体,后肢 ,趾间有 ,既能跳跃又能划水。用 呼吸,青蛙的皮肤 且能分泌 可辅助呼吸。
2.两栖动物的主要特征。
幼体生活在 ,用 呼吸,成体大多生活在 ,也可以在 ,用 呼吸, 可以辅助呼吸。
3.常见的两栖动物有:
4.两栖动物与人类的关系:
农田害虫的天敌;禁止对它们滥捕乱杀。
二、合作交流
小组讨论完成下表。
| 两栖动物 |
生活环境 |
|
皮肤和覆盖物 |
|
呼吸 |
|
生殖和发育 |
|
【达标检测】
1.青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是( )
A.鳃;肺和皮肤 B.肺;皮肤和肺
C.鳃;皮肤 D.鳃;气管
2.在下列有关两栖动物的描述中,有错误的是( )
A.既能生活在水中,又能生活在陆地的动物是两栖动物
B.两栖动物变态发育;幼体呈蝌蚪形,成体具有四肢
C.两栖动物心脏为二心房一心室,体温不恒定
D.两栖动物的幼体生活在水中,成体一般在陆地生活
3.下列动物都属于两栖类的一组是( )
A.大壁虎、蛙、黄金蟒 B.蛙、大鲵、蟒蛇
C.蟾蜍、蝾螈、红瘰疣螈 D.娃娃鱼、红瘰疣螈、大壁虎
【第二学时】
【学习过程】
一、自主学习
爬行类:
1._________是真正适应陆地环境的脊椎动物。
2.常见的爬行动物有哪些?
3.蜥蜴适于陆地生活的重要原因。
头部后面有 ;头可灵活转动,四肢 ,不能跳跃,但能 。表面覆盖角质的 ;保护身体又可以减少体内水分的蒸发,有发达的肺;生殖属于 受精,卵外有坚韧的 。生殖和发育可以摆脱对 的依赖。
4.爬行动物的主要特征:
体表覆盖角质的 或 ,用 呼吸,在陆地上 ,卵表面有坚韧的 。
5.爬行动物与人类的关系。
二、合作交流
小组讨论完成下表。
| 爬行动物 |
生活环境 |
|
皮肤和覆盖物 |
|
呼吸 |
|
生殖和发育 |
|
【达标检测】
1.蜥蜴的体表覆盖角质细鳞,这有利于( )
A.适应水生生活 B.利用皮肤呼吸
C.适应陆地生活 D.自由活动
2.下列哪项不是爬行动物的特征( )
A.卵生 B.用肺呼吸 C.体表被毛 D.具有角质鳞片
3.蜥蜴卵的发育方式是( )
A.产大型卵,靠雌蜥蜴孵化蜥蜴卵
B.产大型卵,卵外有坚韧的卵壳,靠阳光的热量孵化
C.卵很小,产于沙土中,借阳光的照射孵化
D.卵较大,在雌蜥蜴体内孵化成小蜥蜴
4.真正的陆生脊椎动物是( )
A.昆虫纲 B.爬行纲 C.蛛形纲 D.两栖纲
5.关于爬行动物生殖和发育的叙述,正确的是( )
A.都会有蜕皮现象 B.突出特点是体内受精、体内发育
C.卵外有坚韧的卵壳 D.不能摆脱水环境的限制
生物八年级上册第七节 哺乳类优秀学案及答案: 这是一份生物八年级上册第七节 哺乳类优秀学案及答案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程,达标检测等内容,欢迎下载使用。
初中第六节 鸟类精品导学案: 这是一份初中第六节 鸟类精品导学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程,达标检测等内容,欢迎下载使用。
生物鲁科版 (五四制)第一节 动物在自然界中的作用优秀学案: 这是一份生物鲁科版 (五四制)第一节 动物在自然界中的作用优秀学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,学习过程,达标检测等内容,欢迎下载使用。