鲁科版 (五四制)八年级上册第七单元 生物圈中的动物第三章 动物在生物圈中的作用第二节 动物与人类生活的关系优秀导学案

动物与人类生活的关系

【学习目标】

1．能说出现代生物科学技术——生物反应器，并会举例；知道有关仿生在人类生活和社会发展中的作用，并会举例。

2．参与调查活动，提高调查研究能力、理论联系实际能力。

3．了解动物与人类的重要关系，我们应该热爱动物，珍爱生命。

【学习重难点】

重点：“动物与生物反应器”。

难点：“仿生”。

【学习过程】

一、预习思考

1．远古时代，动物在人类生活中的地位是怎样的？请举例。

2．现在，动物在人类生活中的地位又怎样呢？请举例。

3．通过对比，你能得出什么结论？

4．今天，动物在人类生活的哪些方面起着重要作用？

二、合作探究

1．通过调查，你都了解到哪些动物在人类生活中的作用？交流一下你们的成果，看哪个小组调查的既多又全面！由此，你能得出什么结论？

2．请认真阅读教材，完成下列问题：

（1）什么是生物反应器？目前，最理想的生物反应器是什么？

（2）生物反应器有哪些优点？

（3）什么是仿生？除了课本上的例子，你还能举出其他的例子吗？

三、拓展创新

1．利用生物反应器只能生产药品吗？如果不是，还能生产什么？

2．动物对人类有很大的贡献，但也有不利的一面，你能举出几个例子吗？你认为应该怎样对待这个问题，发表你的观点。

四、归航拾贝（清点一下你的收获吧！）

【达标检测】

（一）选择题。

1．人们的生活和健康离不开动物，下列不正确的是（    ）

A．动物提供肉、蛋、奶等食品            B．人类部分衣着原料来自动物

C．所有贵重的药材都来自动物            D．有些动物可供人们观赏

2．下列产品不属于利用生物反应器生产的物质是（    ）

A．啤酒、红葡萄酒            

B．人乳铁蛋白

C．无乳糖奶                      

D．蚯蚓处理有机废物后产生的生物肥料

3．荷兰一家公司培育出一批转基因牛，这些牛的乳汁中含有一种可以抑制胃肠道细菌感染的一种蛋白质。对这种蛋白质叙述不正确的是（    ）

A．是人乳铁蛋白                        B．是乳房生物反应器的产物

C．用作药物可以口服                    D．用作药物可以注射用

4．利用生物反应器来生产某种物质，其意义不包括（    ）

A．节省建设厂房和购买仪器设备的费用    B．减少生产程序

C．减少环境污染                        D．动物过多，造成灾害

5．下列选项中，被潜艇模仿的是（    ）

A．萤火虫的冷光                        B．长颈鹿的颈         

C．鱼类的鳔                            D．青蛙的眼

6．自然界如果缺乏动物，不会出现（    ）

①地球失去绿色   ②生态平衡   ③生态平衡严重破坏   ④植物更加繁盛   ⑤植物只开花不结果

A．①②         B．③④          C．④⑤        D．②④

7．蝗虫是破坏农作物的害虫，但它含有丰富的蛋白质，可以制成营养丰富的饲料，说明（    ）

A．一种动物不是有害的就是有益的       

B．我们要辩证地看待动物和人类的关系

C．我们不要捉蝗虫，要保护它           

D．虽然有一点好处，但还是要消灭它

（二）非选择题。

仿生这门技术的发展前景是非常广阔的，针对仿生的有关问题，请回答：

1．仿生是科学家通过对动物的认真观察，模仿它们的_______和_______来发明创造的______________。

2．你认为进行仿生研究所需要的广泛知识和技能主要表现在哪些方面？

__________________________________________________________________________

3．现在为宇航员设计的可以使血液正常运输到下肢的器械是根据_________研制的，这种动物可以将血液通过____________运送到头部。在没有发明此设备以前，由于在太空中身体___________，会影响血液运输，导致下肢_____________，甚至___________。

4．人们模仿___________的结构原理制造了电子蛙眼，应用于雷达系统，因为蛙眼大而突出，对于_____________________物体感觉非常敏锐。

5．请你查阅资料，萤火虫所发出的光是_________，它通过一定的__________将_________几乎百分之百的转变成了_______________。人们模拟萤火虫的发光原理制造了由_________能转变为______________能的荧光灯。