第二单元测试试卷-2023-2024学年七年级语文上册训练（统编版）

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统编语文七年级上册第二单元试卷（本卷共20题；满分：100分，考试时间：60分钟）班级       座号       姓名               成绩___________ 一、积累与运用（30分）1.补写出下列句子中的空缺部分。（12分）（1）                    ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）              ，风正一帆悬。海日生残夜，            。（王湾《次北固山下》） （3）                 。夕阳西下，                。（马致远《天净沙﹒秋思》）（4）                  ，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，                    。（杜甫《江南逢李龟年》）（5）                ，受降城外月如霜。                  ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（6）强欲登高去，                    。        （岑参《行军九日思长安故园》）（7）水何澹澹，           。树木丛生，                  。（曹操《观沧海》）2.下列加点字注音不正确的一项（    ）（3分） A.侍（shì）弄  豌（wān）豆 一霎（shà）B.谢道韫（yùn） 荫（yīn）蔽  姊（zǐ）妹   C.阳夏（jiǎ）  菡萏（dàn） 匿（nì）名 D.敧(qí)斜   憔悴（cuì）  差(chā) 可拟3.下列词语中有错别字的一项（    ）（3分）A.瘫痪     捶打    絮叨               B. 烂熳    分歧    取决C.沐浴     祷告    徘徊               D. 惠赠    垂询    流转4.下列句子中加点词语使用不正确的一项（    ）（3分）A.那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。B.这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色鲜明。C.误会同桌了，我心里充满内疚，躺在床上翻来覆去，就是睡不着。D.今天双休日，妈妈抽空带我参观厦门博物馆，令我喜出望外。5.下列文学文化常识说法不正确的一项是（    ）（3分）A.《我的遥远的清平湾》是《秋天的怀念》的作者史铁生写的散文。B.散文诗有诗的情绪与想象，但不像诗歌那样分行与押韵。C.《荷叶﹒母亲》的作者原名谢婉莹，著有诗集《繁星》《春水》。D.南朝宋刘义庆组织编写的《世说新语》是一部志人小说集。6.下列各项中，有语病的一项是（    ）（3分） A.多读些古诗词，是一生都受益的储备与修养。B.传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。C.重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足。D.礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。7. 古人称谓有谦称和尊称的区别，下列称谓同类的一项是（    ）（3分） ①惠存   ②拙著  ③敝校   ④高寿   ⑤家慈  ⑥寒舍A. ①②③④   B. ②③⑤⑥   C. ②④⑤⑥   D. ③④⑤⑥   二、阅读（50分）（一）阅读下面的文言文，完成8—11题。（15分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。        （《陈太丘与友期行》）8.解释下列加点词在文中的意思。（4分)（1）期行               期：            （2）太丘舍去           去：           （3）尊君在不           不：            （4）元方入门不顾       顾：          9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）与人期行，相委而去。                                                       （2）友人惭，下车引之。                                                            10.仿照例句，补出下列句子中省略的部分。（4分） 例句：（君）日中不至，则是无信；（友）对子骂父，则是无礼。（1）（    ）期日中，（   ）过中不至。  （2）太丘舍去，（   ）去后（   ）乃至。11.元方是一个“方正”的人，请结合他的语言简要分析。（3分）提示：方正，指人行为、品性正直，合乎道义。                                                                                  （二）阅读下面的文字，完成12—14题。（15分）散步    莫怀戚①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。④这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。12.语气，是朗读时运气发声的微妙技巧，这里用“↗”“↘”“→”表示语调的上扬、下降、延长，请在下面方框处填上相应的符号。（5分）温馨提示：在本句中，可以用上扬和延长表示寻思，用下降表示无奈。我想找一个□两全的办法□，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所□，终□不愿意□。13.阅读文中相关的句子，按要求回答问题。（6分）（1）我的母亲又熬过了一个严冬。（赏析加点词语）                                                                                                                                                                      （2）还是走小路吧！（赏析加点词语）                                                                                                                                                                      14.文中第④段划线句有何作用？请结合文章内容加以分析。（4分）                                                                                                                                                                      （三）阅读下面的文字，完成15—17题。（15分）满    孙君飞①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。②父亲就像一个熟悉的客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响……④有一次，父亲拉着满满当当的木板车过来，我一看，像是一个打了胜仗的“大王”，身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然地卸下一张桌子，说让我写字用；又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐，周围无数双眼睛都被它镀亮……这一刻，我无比自豪。⑤可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵，手无寸铁。⑥他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，嘴唇起了白皮儿，他肯定又饥又渴，脸上什么也没少，但就是让人觉得差了什么东西。他的腰身弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。⑦这一天，他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回来了；他个子越是高大，越显得臂怀里的空旷冷清。⑧母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮。她神色平静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前。在我的记忆里，这情景不止一次，这饭有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军？⑨父亲并没有上床休息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，被单慢慢滴出水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，那声音灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了院子。我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，惊吓他人，最后以甜美的笑声收场。这时候，父亲的眼中似乎也有了光芒，有了奇迹，有了满足，有了激动。⑩父亲看着看着就笑了，然后躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的呼噜声。⑪再后来，父亲放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天，他们都说：“我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”⑫我们会的，会把所有需要填满的地方填满，还有他们心里梦里空着的地方。⑬但是我又懂得，在那些有他们的地方，其实一直是满满当当的， 我们最需要的东西，那里一直不缺不空。                                    （选自《时文选粹》，有删改）15.阅读选文④—⑩段，补全下面的表格。（4分）段落④⑤-⑥⑦-⑧⑨-⑩主要情节父亲拉着桌凳等满车礼物回家B母亲用丰盛的饭食“招待”做生意亏本的父亲父亲边看母亲晾晒衣物，边看我们玩耍，然后安然入睡心理感受A有些难过CD16.阅读下列的句子，按要求回答问题。（8分）（1）她神色平静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。（从描写方法角度）(3分)                                                                                                                                                                      （2）再后来，他放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。（赏析加点词语）（3分）                                                                                                                                                                      （3）他的腰身弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。（从修辞角度）（2分）                                                                                                                                                                      17.选文第⑪⑬两段的画线句是否矛盾？为什么？（3分）                                                                                                                                                                      （四）名著阅读（5分）（《朝花夕拾》5—7篇）18.判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。（3分）（1）鲁迅在《无常》一文中讽刺了当时社会上的正人君子之流。（    ）（2）《从百草园到三味书屋》表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。（    ）（3）鲁迅上课时常趁先生不注意用荆川纸绣像，绣得最多的是《三国演义》。（   ）19.阅读下面的文字，按要求作答。（2分） “我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。”  “这声音”指什么？是谁叫我这样做的？                                                                                   三、片段写作（20分）20.阅读下面的文字，按要求作答。（20分） 下课了，张欣同学拿着板擦认真擦黑板，一会儿就把黑板擦得很干净。请你帮作者“添枝加叶”，把擦黑板的过程写得丰满、生动些，同时要突出人物形象特点，字数200字左右。温馨提示：请注意头、脸、眼、手、脚、身等部位的细节描写。