小学科学人教鄂教版 (2017)四年级上册11 水结冰了一等奖ppt课件

水结冰了

【学习目标】

1．通过实验探究水结冰时的温度。

2．了解结冰后的水比常温水体积大的原因。

3．学会测量固体的质量和体积。

【学习重点】

通过实验探究水结冰时的温度。

【学习难点】

了解结冰后的水比常温水体积大的原因。

【学习过程】

一、知识广场

1．进入冬季，北方地区的河流、小溪以及池塘里的水就会________。

2．国际上常用______（℃）作为温度的计量单位，来表示物体的冷热程度。

3．液态的水凝固成冰以后，水微粒（水分子）的_______发生改变，_______变大，致使水结冰后的体积变大。

4．测水温时，要将水温计的_______浸到水中，但不能触碰试管的_______和_______。读数时，视线要与水温计的液面________。

5．水结冰时的温度叫________，水的冰点是_________。

二、判断大厅

1．测量水温时为了看得更清楚，应该把水温计从水中拿出来读数。（    ）

2．水完全结冰后，温度会一直保持在0℃。（    ）

3．用棉被包裹起来的水比暴露在太阳下的冰融化得更快些。（    ）

4．在水还没开始完全变成冰时，水的温度一直在下降。（    ）

5．冰是水存在的一种形态，冰和水都是没有颜色、没有气味、透明的。（    ）

6．水结冰后占据的空间会变小。（    ）

7．我们通常用天平来测量水的体积。（    ）

8．水结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在0℃。（    ）

三、选择乐园

1．要想让水结成冰，我们需要（    ）。

A．给水加热

B．给水降温

C．把水放在阳光下。

2．我们要测量一块卵石的质量，通常要用到（    ）。

A．天平

B．烧杯

C．水温计

3．把装有水的试管插入加了盐的碎冰里，保持几分钟后，用水温计测得的水温会比以前（    ）。

A．升高

B．降低

C．没有变化。

4．水结冰时，冰水混合物的温度是（    ）。

A．4℃

B．0℃

C．10℃

5．为了使碎冰的温度降得更低，可以采用（    ）的方法。

A．加水

B．加盐

C．加冰

6．水结成冰这个过程属于（    ）的转换过程。

A．由固态到液态

B．由液态到固态

C．由液态到气态

7．海面上浮着许多的冰山，这说明（    ）。

A．水结冰后重量增加

B．水结冰后体积缩小

C．水结冰后体积增大

四、问题城堡

1．怎样用玻璃杯、烧杯和水测量一块卵石的体积？

2．水是在什么温度下结冰的？水结冰后有哪些变化？

五、实验探究

根据所学知识，回答下列问题。

小刚在测量一杯水的温度时是这样操作的：①手拿水温计的上端。②将水温计的液泡浸入水中，使水温计紧贴容器侧壁。③然后马上进行读数。④最后把实验结果记录在表格中。

1．小刚在使用水温计的过程中，做法错误的步骤是______和______

（填序号），请你帮他改正过来。

改正：

2．小刚在大家的帮肋下，纠正了自己的错误后，用水温计测量了甲、乙两杯水的温度。水温计显示的读数如图所示，请你帮他在括号里写出这两个水温计的示数。

3．你认为________杯水会结冰。（选填“甲”或“乙”）

水结冰了参考答案：

一、【答案】1．结冰

2．摄氏度

3．排布方式    间隙

4．玻璃泡    底    壁    在同一水平面上

5．冰点    0℃

二、【答案】1．×

2．×

3．×

4．×

5．√

6．×

7．×

8．√

三、【答案】1．B

2．A

3．B

4．B

5．B

6．B

7．C

四、【答案】1．（1）在玻璃杯里加满水后，移入空烧杯。

（2）将石块轻轻放进玻璃杯内。

（3）溢出的水量就是石块的体积。

2．水在低于0℃时会结冰，水结冰后由液态变成固态，同时体积变大。

五、【答案】1．②    ③

改正：②将水温计的液泡浸入水中，水温计不要接触器底或侧壁。③待液柱稳定后再读数。

2．10℃    0℃

3．乙