人教鄂教版 (2017)四年级上册11 水结冰了优秀课件ppt

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科学观念：（1）知道一般情况下，当温度降低到0℃时，水会结冰。（2）知道水结冰时体积会膨胀。（3）知道用水温计测量液体温度的方法。科学思维：通过实验，观察、描述水在冷却过程中的状态变化。科学实践：会做水结冰实验，观察并描述水在冷却过程中的状态变化，得出水在什么温度下结冰的结论。责任态度：培养学生小组合作、分工协作的能力。
奇怪怕热不怕冷,好似玻璃亮晶晶,数九寒天河里有,春暖花开难找寻。 (打一自然物)
无色有固定形状无味不会流动透明坚硬
在北方，河流、小溪以及池塘里的水，在什么季节结冰？
水是在什么条件下结冰的？
哪些方法可以使水结冰？
选择哪一种方法让水结冰？说明选择的理由。
需要准备哪些实验材料和实验用具？
为什么要选择这些实验材料和实验用具？
往碎冰中加盐制造更低的温度
测水温时，要将水温计的玻璃泡浸到水中，但不能触碰试管的底和壁。读数时，视线要与水温计的液面在同一水平面上。
水在结冰过程中温度和状态变化有什么特点？
水在结冰过程中温度温度逐渐下降，温度为0℃时，水结冰。水在结冰的过程中，温度保持不变。
水结冰时的温度叫冰点，水的冰点是0 ℃。
实验：把装有少量水的矿泉水瓶放入冰箱冷冻， 测量结冰前后位置的的变化，说明什么？
水位的变化，说明水结冰后体积变大。
水结冰后体积为什么变大？
我们身边的许多物质是固态的，如土壤、木材、岩石和塑料等。在对固体进行加工时，常常需要了解它们的体积。对形状规则的固体，如长方体，通过测量它的长、宽和高，就能计算出体积。如果遇到形状不规则的固体，如卵石，怎样知道它们的体积呢？
在玻璃杯里加满水后，将它移入空烧杯。
将卵石轻轻 放入玻璃杯。
溢出的水的体积就等于卵石的体积。
1.在一般情况下当温度降低到( )℃时,水会结冰,结冰时体积会膨胀。2.如果冰箱冷藏室温度是4C,放在里面的水（ ）A.会结冰 B.不会结冰 C.一部分结冰3. 小科爸爸给暴露在外面的自来水管“穿衣服”，防止水结冰后水管会爆裂。因为水结冰后体积会（ ）A.变大 B.变小 C.不变4.为了让试管中的水结冰，老师在碎冰中加了一些食盐，目的是( )A.获取更低温度 B.获取更多冰块 C.让碎冰有味
通过这节课的学习，我们知道一般情况下，当温度降低到0℃时，水会结冰。知道水结冰时体积会膨胀。知道用水温计测量液体温度的方法。在拓展与应用部分，我们还学会测量不规则物体的体积方法。