人教版二年级上册5 观察物体（一）精品学案

人教版二年级上册5《观察物体（一）》导学精练

填一填

1.判断每幅图分别是谁看到的,把他们的名字填在括号里。

2.看到的一个面是正方形,则这个立体图形可能是什么形状的?

(1)你知道了什么?立体图形的一个面是(　　)形。

(2)可能是什么形状?可能是(　　)或(　　),还可能是(　　)。

(3)验证:从不同角度看(　　)和(　　)或(　　)都可能看到正方形。

3.收获分享:通过预习,我知道了从不同的角度观察同一物体,看到的物体的形状可能是(　　　)的。

知识点1：观察实物图。

课件出示教材第70页“练习十六”第1题。

说一说下面的照片分别是谁拍的。

知识点2：观察实物图。

课件出示教材第70页“练习十六”第2题。

下面的三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。

知识点3：观察实物图。

课件出示教材第70页“练习十六”第3题。

连一连。

知识点4：观察实物图。

课件出示教材第71页“练习十六”第4题。

下面的三幅照片分别是在哪个位置拍的？把相应的序号填在括号里。

知识点5：观察立体组合图形。

课件出示教材第71页“练习十六”第5题。

连一连。

1.三个小伙伴在台灯旁边玩，找出他们各自看见的图。（在横线上填上名字） 

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2.下面的图形分别是谁看到的?写上名字。 

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3.连一连。 

4.它们看到的杯子分别是怎样的? 

5.他们分别看到的是哪一面？连一连。 

*y.co*m】

参考答案

课前预习

1. 小明　小亮　小红　小芳　小英　小刚　小强　

2. (1)正方　(2)长方体　正方体　圆柱

(3)长方体　正方体　圆柱

3. 不一样

课堂小练笔

1. 小茜；小静；小明  

解析：小茜看到的图；
 

 小静看到的图；
小明看到的图。
故答案为：小茜；小静；小明。
从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，小茜站在台灯的侧面，所以看到的是台灯的侧面部分，小静站在台灯的后面，看到的是台灯的后面部分，小明站在台灯的前面，看到的是台灯的前面部分，据此解答。

2. 小明；晶晶；红红；小军  

解析：第一个图形是小明看到的，第二个图形是晶晶看到的，第三个图形是红红看到的，第四个图形是小军看到的。
故答案为：小明；晶晶；红红；小军。
小明看到的壶嘴朝右，壶把朝左；晶晶看到的壶嘴朝向自己，看不到壶把；红红看到壶嘴朝左，壶把朝右；小军看到壶把朝向自己，看不到壶嘴。【来源：21·世纪·教育·网

3.

解析：从不同的位置观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，根据每个人站的位置确定观察的图形，然后连线即可。

4.

5.

解析：第一个男孩在车头位置，所以他能看到车头朝向自己；第二个女孩在车侧面，看到车头朝左；第三个女孩在车的侧面，看到车头朝右。【来源：21cnj