小学数学人教版二年级上册5的乘法口诀精品学案及答案

人教版二年级上册

4.2《5的乘法口诀》导学精练

填一填

1.探索5的乘法口诀。

2.收获分享:通过预习,我知道了5的乘法口诀有一五得(　　),二五(　　),三五(　　),四五(　　),五五(　　)。

学习活动一：

1、我发现前面的几个加法算式      都是相同的,可以改写成乘法算式:

5            (  )×(  )=(  ) (  )×(  )=(  )

5+5=10       (  )×(  )=(  ) (  )×(  )=(  )

5+5+5=15     (  )×(  )=(  ) (  )×(  )=(  )

5+5+5+5=20   (  )×(  )=(  ) (  )×(  )=(  )

5+5+5+5+5=25 (  )×(  )=(  )

编写乘法口诀：

学习活动二：

1、阅读教材第52页。补充口诀:一五(    ),二五(    ),

三五(    ),四五(    ),五五(    )。

2 、完成教材第52页做一做。

1.

每盘有________个，有________盘，一共有________个。           ________×________= ________

2.每支钢笔5元，给5个人各买一支，正好花了________元。   

3.蜗牛爬树，每天爬上4分米，5天可以爬________米。   

4.重5克， 重________克。   

5.

________×________=________                    口诀：______________________

6.

 ________×________=________            ________×________=________ 

口诀：__________________________________

7.孙悟空拔了3根毫毛，每根变出5只 ，一共可以变多少只？ 

□×□=□（只）

8.一共有多少个轮子？

_______________________________________________________

参考答案

课前预习

1. 10　15　20　25　15　20　25　十五　二十　二十五　5　10　15　20

2. 五　一十　十五　二十　二十五

课堂小练笔

1. 4；5；20；4；5；20  

解：

每盘有4个，有5盘，一共有20个。4×5=20
故答案为：4；5；20；4；5；20。

【分析】观察图可知，每盘有4个苹果，有5盘，要求一共有几个苹果，用乘法计算，据此列式解答。

2. 25  

解：5×5=25，所以正好花了25元。
故答案为：25。
【分析】正好花的钱数=每只钢笔的价钱×买的只数，据此代入数据作答即可。

3. 2  

解：4×5=20（分米）=2（米）.
故答案为：2.
【分析】根据题意可知，用蜗牛每天爬的高度×爬的天数=一共爬的高度，然后把分米化成米，除以进率10，据此列式解答.

4. 25  

解：5×5=25（克）.
故答案为：25.
【分析】根据题意，用每枝铅笔的质量×枝数=这些铅笔的总质量，据此列式解答.

5. 5；4；20；四五二十  

解：乘法算式是：5×4=20，乘法口诀是：四五二十。
故答案为：5；4；20；四五二十。

【分析】每堆有5块，一共有4堆，可以用乘法计算出总数，根据5的乘法口诀计算乘积。

6. 5×2=10     2×5=10

口诀：二五一十

解：图中一共有2盘苹果，每盘有4个苹果，那么一共有苹果的个数=每盘苹果的个数×盘数，或一共有苹果的个数=盘数×每盘苹果的个数，据此代入数据作答即可；因为两个乘数分别是2和5，所以可以根据乘法口诀“二五一十”。

7. 5×3=15（只） 

答：一共可以变15只。

解：一共可以变的只数=毫毛的根数×每根变出猴子的只数，或一共可以变的只数=每根变出猴子的只数×毫毛的根数，据此代入数据作答即可。

8. 5×4=20（个）  

答：一共有20个轮子。

解：图中题干的意思是：一辆车有4个轮子，求5辆车一共有几个轮子，就是求5个4是多少，据此解答。