|教案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    【同步教案】部编版语文九年级上册- 第六单元 名著导读(二)《水浒传》 古典小说的阅读 教案
    立即下载
    加入资料篮
    【同步教案】部编版语文九年级上册- 第六单元 名著导读(二)《水浒传》 古典小说的阅读  教案01
    【同步教案】部编版语文九年级上册- 第六单元 名著导读(二)《水浒传》 古典小说的阅读  教案02
    【同步教案】部编版语文九年级上册- 第六单元 名著导读(二)《水浒传》 古典小说的阅读  教案03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    语文人教部编版名著导读(二) 《水浒传》:古典小说的阅读获奖教案

    展开
    这是一份语文人教部编版名著导读(二) 《水浒传》:古典小说的阅读获奖教案,共6页。教案主要包含了导入新课,教学开展,作业布置等内容,欢迎下载使用。

    名著导读 《水浒传》 古典小说的阅读

    教学目标

    1.通过给重要人物立传等方式梳理故事情节。

    2.了解作品的结构并通过故事情节认清主要人物的形象。

    3.感受作品的艺术魅力培养学生阅读古典名著的兴趣。

    教学重难点

    1.了解作品的结构并通过故事情节认清主要人物的形象。

    2.感受作品的艺术魅力培养学生阅读古典名著的兴趣。

    教学过程

    一、导入新课

    常言道:“智不智看《三国》;勇不勇看《水浒》。”意思是三国出智士梁山多勇夫。《水浒传》这本书向我们展示了众多个性鲜明的好汉形象讲述了一个可歌可泣的英雄故事展示了北宋的社会现状内涵深刻。现在就让我们一起走入名著《水浒传》去感悟去欣赏。

    二、教学开展

    1.探究活动一:简介背景走近“水浒”。

    背景链接

    《水浒传》取材于北宋末年宋江起义的故事。北宋徽宗时政治黑暗官僚腐败会矛盾急剧恶化,在北方爆发了以宋江为首的农民起义。虽然起义最后失败,但梁山英雄故事流传甚广。宋代说书技艺兴盛,民间流传的宋江等三十六人的故事,很快就被说书人收集来作为创作话本的素材。现在看到的最早写水浒故事的作品,是《大宋宣和遗事》。元代杂剧盛行,有大量的水浒戏出现。施耐庵把有关水浒的故事和人物汇集起来,经过选择、加工、再创作,写成这部优秀的古典名著《水浒传》。

    书名由来

    《水浒传》的作者施耐庵因厌恶尔虞我诈的官场仅供职两年便辞官回到老家一面教书一面写《江湖豪客传》。书脱稿后,施耐庵对书中的情节都很满意,只是觉得书名欠佳。当时还是施耐庵学生的罗贯中建议书名改为《水浒传》,施耐庵一听,高兴地连声说:“好,好!这个书名太好了!‘水浒’,即水边的意思,有‘在野’的含义,且合《诗经》里‘古公父,来朝走马,率西水浒,至于岐下’的典故,妙哉!”于是将《江湖豪客传》正式更名为《水浒传》。

    2.探究活动二:梳理情节再现“水浒”。

    梳理小说情节结构。

    《水浒传》的情节:

    《水浒传》的结构:先分后合的链式结构。

    选择你最喜欢的章节或人物梳理其中的情节尝试用思维导图的形式画出来。

    以事件为核心梳理情节:智取生辰纲

    以人物为核心梳理情节:鲁达

    第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西

    第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山

    第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村

    第六回 九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺

    第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂

    第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林

    第十七回 花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺

    第九十九回 鲁智深浙江坐化 宋公明衣锦还乡

    ……

    3.探究活动三:品读“水浒”人物。

    联系人物绰号了解人物特征。

    《好汉歌》是电视剧《水浒传》的主题曲。“好汉”是《水浒传》的核心我们的探究内容就是《水浒传》中的英雄好汉们。那么从人物绰号中我们可以发现施耐庵笔下的英雄好汉们各有什么特征呢?

    绰号之外貌特征:豹子头林冲、美髯公朱仝、赤发鬼刘唐、青面兽杨志、九纹龙史进。

    绰号之才能特征:八臂哪吒项充、小李广花荣、鼓上蚤时迁、智多星吴用、神行太保戴宗。

    绰号之性格特征:黑旋风李逵、及时雨宋江、花和尚鲁智深、急先锋索超、霹雳火秦明。

    绰号之兵器特征:操刀鬼曹正、双鞭呼延灼、金枪手徐宁、大刀关胜、双枪将董平。

    联系主要情节分析人物性情。

    施耐庵先生塑造了性情各异的诸多好汉从他们精彩的故事中我们可以品出他们的个性魅力。下面我们就一起去了解有关这些英雄好汉的主要情节探究他们的形象特点吧!

    (1)宋江(及时雨)

    主要情节:私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。

    形象特点:为人仗义、善于用人,但总希望被朝廷招安。

    2)李逵(黑旋风)

    主要情节:真假李逵、沂岭杀四虎、江州劫法场。

    形象特点:疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴、头脑简单、直爽率真。

    (3)林冲(豹子头)

    主要情节:误入白虎堂、棒打洪教头、风雪山神庙、雪夜上梁山。

    形象特点:武艺高强、勇而有谋、循规蹈矩、逆来顺受。

    (4)武松(行者)

    主要情节:斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。

    形象特点:崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必,但会滥杀无辜。

    5)鲁智深(花和尚)

    主要情节:拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。

    形象特点:疾恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。

    深入探究辨析人物形象。

    《水浒传》最精彩之处就是英雄人物众多但都各不相同。作者抓住各个人物的显著特点娓娓道来虽都粗豪、侠义却同中求异异中存同人物极具代表性绝不脸谱化。下面我们就来探究一下武松和林冲两人之间的异同吧。

    相同点:武艺高强、有勇有谋。

    不同点:林冲曾是八十万禁军教头有一定的社会地位,一直安分守己、循规蹈矩,最后在万般无奈、忍无可忍的情况下被逼上梁山,是上层人物被迫造反的典型。武松,是下层侠义之士,崇尚的是义,有仇必复,有恩必报,他从为兄报仇开始,一步步走向反抗的道路,是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

    4.探究活动四:为“水浒”英雄立传。

    《水浒传》的最大艺术成就就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象。找出其中你最喜欢的一个记录下他的人生轨迹、英雄事迹和个性特征为他写一篇小传。

    梳理信息。填写林冲基本信息表。

    姓名

    林冲

    绰号

    豹子头

    绰号由来

    酷似张飞

    豹头环眼

    常用兵刃

    丈八蛇矛

    原职位(或职业)

    八十万禁军枪棒教头

    梁山职业

    总排名第六梁山马军五虎将第二位

    归宿(结局)

    病死于杭州

    寻找章节。跳读小说找出与林冲有关的章节目录。

    出场回目:第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂

    上梁山回目:第十一回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山

    梁山接收回目:第十二回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀

    死亡回目:第九十九回 鲁智深浙江坐化 宋公明衣锦还乡

    死亡原因:风瘫(百回本)

    写作小传。整合材料为其写一篇人物小传。

    林冲小传

    林冲绰号豹子头原是东京八十万禁军教头所以人们又称他林教头。他武艺惊人见义勇为仗义疏财却逆来顺受息事宁人不敢反抗。在他仍为八十万禁军教头时妻子被调戏蒙受大辱。他虽气愤地赶到跟前可当见到是高俅义子所为时手就软了只得忍气吞声。第二次陆谦帮高衙内骗走了他的妻子,他也忍了。发配沧州后,他为妻子前程着想,坚持休了妻。而高衙内仍不肯善罢甘休。他思想单纯,并未想到高俅会再次害他,幸亏为鲁智深所救,才保住性命。在沧州时,他遭陆谦暗算,一怒之下,将陆谦等人杀死。投奔梁山后,得不到王伦重用,待吴用等人来后,他杀了王伦,又推新主,屡战屡胜。最后,林冲不幸患上风瘫,在六和寺养病,武松在旁照顾,约半年后,离开人世。

    5.探究活动五:赏析“水浒”艺术特点。

    一百零八条好汉的故事个个精彩作者是怎么把他们的出场、经历写得绘声绘色、引人入胜的呢?通读小说,简要分析《水浒传》这部古典白话小说在艺术上有哪些特点。

    (1)采用先分后合的链式结构

    《水浒传》的结构很有特点环环相扣线索分明。作者采取先分后合的链式结构前四十回先讲述单个英雄人物的故事然后百川汇海逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后写他们归顺朝廷走向失败。

    (2)人物形象鲜明生动栩栩如生

    在人物塑造方面其最大特点是善于把人物置于真实的历史环境中紧扣人物的身份、经历和遭遇来刻画他们的性格。作者既根植于现实又把自己的爱憎情感熔铸在人物身上如吴用的机智过,李逵的赤胆忠心,以及对武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳等夸张的描写,结合了现实主义和浪漫主义的写作手法。

    3)语言生动表现力强

    《水浒传》用的是古代白话质朴生动洗练明快富有表现力。无论是叙事还是塑造人物寥寥几笔即形神毕现。

    结束语:《水浒传》以精彩的故事情节和鲜明的人物形象吸引着我们。我们读它不仅要读出一百零八条好汉故事的精彩更要读出它背后所反映的主题。今天我们的分享展示告一段落但同学们的阅读任重道远课下我们一定要继续精读《水浒传》品出我们的独到感受!

    三、作业布置

    从以上提到的古典小说的情节、人物形象、艺术手法、语言风格等方面品读《水浒传》这本书并做好批注。

    板书设计

    教学反思

    对整本书的阅读学生不易把握教学中教师围绕小说情节、人物、艺术特点等结合初中生阅读特点展开课堂教学又紧扣中考考点让学生学有所得。在之前学习《智取生辰纲》时学生已接触过《水浒传》这部作品因此学生的准备也十分充分,在分板块探究时能马上有自己的思路。在和其他同学的交流中,学生对《水浒传》这部作品的理解更多元、更深刻,极大地提升了学生再次阅读的兴趣。

    相关教案

    初中语文人教部编版九年级上册第六单元名著导读(二) 《水浒传》:古典小说的阅读教案设计: 这是一份初中语文人教部编版九年级上册第六单元名著导读(二) 《水浒传》:古典小说的阅读教案设计,共7页。教案主要包含了歌曲激趣,导入文本,简介作者和写作背景,作品内容与艺术成就,借助前言和目录,理清全书脉络,体会细节描写,感受人物魅力,阅读思路及方法小结等内容,欢迎下载使用。

    初中语文人教部编版九年级上册第六单元名著导读(二) 《水浒传》:古典小说的阅读优质教案: 这是一份初中语文人教部编版九年级上册第六单元名著导读(二) 《水浒传》:古典小说的阅读优质教案,共10页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学准备,教学课时,教学过程,教学反思,课后预习等内容,欢迎下载使用。

    初中语文人教部编版九年级上册名著导读(二) 《水浒传》:古典小说的阅读教学设计: 这是一份初中语文人教部编版九年级上册名著导读(二) 《水浒传》:古典小说的阅读教学设计,共7页。教案主要包含了新课导入,作品介绍,主要人物介绍,读书方法指导,专题探究,自主阅读推荐,针对训练等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        【同步教案】部编版语文九年级上册- 第六单元 名著导读(二)《水浒传》 古典小说的阅读 教案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map