英语七年级下册Unit 2 This morning we took a walk.第3课时教学设计及反思

Unit 2第3课时

自主学习方案

1.学生自学新词汇。

2.学生自学教材，找出课文中重点词组和句子。

课堂导学方案

Step 1情景导入

教师播放一组有关巴黎的照片，问学生们曾去过巴黎吗？肯定有很多同学没有去过，那么今天我们就学习一篇有关巴黎的文章。

环节说明：播放有关巴黎的照片，图文并茂激发学生学习的兴趣。

Step 2完成教材1~2的任务

1.读电子邮件，并在下列正确的句子后答“√”。

(1)Betty arrived in Paris two days ago.(  )

(2) She took a tour in the city the day before yesterday. (  )

(3) They took the Paris underground today.(  )

(4) They waited for three hours to go to the top of the Eiffel Tower.  (  )

2.朗读短文。

3.学生分组讨论短文的重难点。

4.教师详细讲解，学生熟读语言重点。

5.小结训练。

(D)（1）A few minutes later, a car came and the old man to the hospital.

A.brings    B.brought

C.takes      D.took

(A)（2）— did you move to China?

—Because my father found work there.

A.Why       B.What

C.Where     D.How

(B)（3）Last Sunday morning, we  for the maths test.On that afternoon we  tennis.

A.studyed，played      B.studied，played

C.studied，plaied        D.studyed，play

环节说明：通过阅读短文2，可提高学生阅读理解能力，小结训练让学生掌握本节重点语法和词汇的用法。

Step 3问题探究

【辨析】tour & journey & trip & travel

(1)tour指陆地上的远程旅行。

(2)journey指途中在许多地方作短暂停留的观光游览。

(3)trip指来往有定的短距离旅行，强调在路上所花的时间和所走的路程。

(4) travel泛指旅行各地,表示旅行的路途远,时间长。

Step 4家庭作业

请完成模块10 Unit 2第3课时的练习题。

教学反思

这一课时主要是教会学生用一般过去时的特殊疑问句等。为了避免单调枯燥的课堂教学，提高学生学习的效果，在教学中教师注意引导学生将所学的语言运用到实际中，如教师可以让学生一问一答讲一讲自己的旅行，学生对于一般过去时的特殊疑问句理解会加深，并且更会熟练地使用。“任务型”教学模式的运用，使学生有了明确的任务目标，他们主动参与课堂实践。在不断的实践过程中，学生对于一般过去时的特殊疑问句理解加深了，运用起来也更加得心应手了。