科学三年级上册1 动物的繁殖精品当堂达标检测题
展开动物的繁殖
【学习目标】
1.能知道卵生和胎生是动物繁殖后代的主要方法。
2.通过观察图片、视频资料,了解更多动物的繁殖活动并进行分析。
3.认识自然界的生命是生生不息的,繁殖对于每个物种延续至关重要,懂得生命来之不易,培养尊重、珍惜生命的情感。
【学习重难点】
1.能知道卵生和胎生是动物繁殖后代的主要方法。
2.通过观察图片、视频资料,了解更多动物的繁殖活动并进行分析。
3.认识自然界的生命是生生不息的,繁殖对于每个物种延续至关重要,懂得生命来之不易,培养尊重、珍惜生命的情感。
【学习过程】
(一)问题银行存折
序号 | 存入问题 | 存入时间 | 提取时间 |
1 | 鸽子吃什么? |
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2 | 鸽子怎么繁殖后代? |
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3 |
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4 |
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6 | …… |
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(二)活动探究
你还见过哪些动物的宝宝?它们是怎样出生的?请按照繁殖方式给它分分类。
常见动植物繁殖方式分类表
在母体内发育到一定阶段后才出生的动物 | 由脱离母体的卵孵化出来的动物 |
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(三)理解与应用。
1.动物的繁殖方式很多。在我们平时观察到的动物活动中,哪些是动物的繁殖活动?
2.胎生动物的特点有哪些?卵生动物呢?
3.我们人类是哪一种动物呢?
4.拓展活动:查找解化小鸡的资料,在家长的帮助下孵化并饲养小鸡。
【学习小结】
通过本节的学习,知道了 ,认识了 。
【精炼反馈】
一、选择题
1.下列是胎生动物的是( )。
A.山羊 B.小鸭子 C.鸭嘴兽
2.下列是卵生动物的是( )。
A.小猫 B.青蛙 C.牛
3.把动物根据繁殖方式进行区分的方法叫作( )。
A.汇总 B.总结 C.分类
二、判断题
1.生活中常见的动物只有金鱼是胎生动物。( )
2.像猫、狗这样在母体内发育到一定阶段后才出生的动物叫卵生动物。( )
3.母鸽子通过产卵的方式繁殖。( )
三、扩展题
选择一种你喜欢的小动物,查阅资料,完成下列表格。
名称 |
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繁殖方式 |
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食物 |
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